广西国培-马山县语文坊第二次线下简报李小周

1、“国培计划（2015）”广西南宁市中小学乡村教师工作坊培训项目马山县小学语文坊第二次线下研修活动简报(第2期)李小周为了推动“国培计划（2015）”广西南宁市中小学乡村教师工作坊培训项目，在市县教育局的领导下，在中国教师研修网的大力支持和本坊学员的配合和共同努力下，马山县小学语文坊第二次线下研修活动于2015年5月13日在马山县城南小学举行并圆满结束。活动促进了学员的交流，提升教师教育教学能力。坊主李小周对本次活动作工作布置。 教学观摩活动是由马山县金钗中心小学的蓝彬午老师和马山县林圩中心小学石凤桃老师为我们作课。活动的形式是：同课异构。她们执教的内容是人教版三年级下册第七单元第25课太阳是大

2、家的。石凤桃老师的教学展示课，获得了听课老师的一致好评，老师们用“涓涓细流”来概括了她的课。她的课堂轻松简约，琅琅书声，是一节充满诗意的课堂。蓝彬午老师的课堂又是另外的一种风格，她的课堂“激情澎湃”，课堂感染力很强，学生沉浸在浓烈的学习氛围中。执教人石凤桃老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。她的教学理念是“以读为本，以读代讲，以读促悟”，在琅琅书声中学语文。“这节课学生读得充分，悟得也轻松。在课堂教学中尊重学生在阅读中的独特感受，学生乐读、愿读，读得充分，悟得轻松。”这就是我们所追求的课堂格局。执教人蓝彬午老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。“教学中，我让孩子们在阅读中体验，入

3、情中感悟。语文教学以读为主，诗歌的学习尤其如此，所以我认为朗读引导要到位，学生从“读会”到“会读”的过程，有利于提高学生自主读书的意识。通过多种形式的读、背，让学生在读中进入诗歌所营造的意境中去，在读中意会、读中感悟，在读中积累语言，培养语感。”这是蓝老师的教学实践体会。 为了促进交流，为了扩大参与度，提高评课效率。我们首先分组讨论交流，然后由各小组派一个代表发言。按照我们第一次线下活动的分组，分为五个小组。对她们执教的这节课，大家给予了肯定，从听课中得到不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，他们本着“共同进步、共同提高”的原则，进行听、评课活动，各位老师都能畅所欲言，毫不保

4、留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等说出来。各组代表老师精彩的点评，分析很透彻，很实在，很到位。有位老师在点评中说道“老师给了我们很好的引领，让我们获得启示，今后我们将进一步反思。”我们有幸请来了李春明老师为我们做讲座，李老师，马山县林圩镇中心学校辅导员，中学高级教师（副高），广西特级教师，李春明特级教师工作坊坊主，广西2014年区培专家库成员，马山县培训专家库成员，马山县2011至2016全员培训、继续教育培训授课教师，南宁市教坛明星。近四年来，在全县范围内举办个人讲课、讲座10多场（次），应邀做培训活动专题讲座、授课10多场（次）。多年来他一直致力于“朗读式阅读教学”的语文教学实践，影响了一批小学语文教师。李老师的本次讲座主题是“不要倦怠，做一个平和快乐的老师”，主要从课堂教学角度、成绩分析的角度、社会交往的角度、家庭生活的角度等诸多方面去论述当代教师远离职业倦怠，调整心态，平和快乐地工作和生活的方法策略。李老师的讲座，轻松幽默，听得快乐！总之一句话，听了还想听。老师们在现场活动中释放压力，