北师大版二年级语文上册第一次月考同步水平测试

1、北师大版二年级语文上册第一次月考同步水平测试（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 按查字典的要求填空。“载”字用音序查字法应先查首字母_，再查音节 _；用部首查字法应先查 _部，再查 _画。 “载”（ zi）字在字典中的解释有：用交通工具装；充满；表示同时做两个动作。请为下列词语中的 “载 ”字选择正确的解释。满载 _ 载歌载舞 _2. 读句子，找出错字并改正。天空漂着红紫红紫的彩云。 _漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。 _夕阳西沉，夜暮降临。 _3. 写出带有下列偏旁的生字。鸟 : _ _ _火： _ _ _心： _ _ _4. 拼一拼

2、，写一写。zish ymnbi n d tng xi ko nxi ti n_5. 把站错队的词语找出来。哥哥 弟弟 叔叔 老师 _蓝天 白云 娃娃 星星 _6. 读拼音，写词语。yu j wn nuntu n yu nyu x _yun y shng di nsn l nbin zh_7. 读句子，给划线的字注音。1 / 5知之为知之，不知为不知，是知_也。默而识_之，学而不厌，诲_人不倦。心既到矣_，眼口岂_不到乎？第三要有恒_。8. 请把下面的课文思维导图补充完整。（填序号）A. 街道之美 B.公园之美 C.庭院里的树 D.海上美丽的场景 E.海边的场景9. 补充词语，再按照要求写句子。

3、_ _如洗_高_烈_手 _脚五 _六_ 恋恋 _ _ _ _不乐连 _带_ 绚丽 _ _ 视而 _ _请你选择上面词语中的三个词语写一段话：10. 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。 _弟弟刚站到河的上湾，就 高一声低一声地呼喊： “月亮在这儿！ ”我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。_二、综合练习题。（共30 分）1. 比一比，看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑2. 我能写一手漂亮的铅笔字2 / 53. 描一描，写一写，并口头组词。4. 我会写（照样子，写汉字）。纪 带 祝5. 认真地抄写句子，注意写

4、上标点符号。读万卷书，行万里路。6. 我会写（照样子，写汉字）。满晚数7. 将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。8. 我会写（照样子，写汉字）。片挨寒9. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡10. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。3 / 5三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读短文，回答问题。小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活 !小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水小猪就大叫起来： “这水太凉了，我还是学点儿别的吧。 ”说着头也不回地走了。小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气! 小猪就让小猫教他爬树，可是，他

5、怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（ xi n m），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。 ”说完，他回家睡觉去了。后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。（ 1）根据短文内容填空。小猪向 _学游泳，向 _学爬树，向 _学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太 _了，大树太 _了，跑步太 _了。（ 2）结合短文理解词语的意思。快活： _羡慕： _（ 3）根据短文内容判断对

6、错。小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。小猪什么也没学会，是因为他怕困难。小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。（ 4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。小猪看到 _在_，_2. 类文阅读大海的呼吸大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫 “潮汐 ”。海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量

7、。在钱塘江入海口附近曾放置过装满 12 吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动作出了肯定的回答。早在 20 世纪，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐都利用起来，每年可发电12400 亿度，相当于110 座葛洲坝水电站一年4 / 5的总发电量。（ 1）将下面的 “被 ”字句改为 “把”字句。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。（ 2）本文运用了 _和_等说明方法。A. 打比方 B.下定义C.做比较D.列数字（ 3）填空。大海的 “呼吸 ”叫_，大海 “呼吸 ”的特点是 _。（ 4）为什么可以利