《触摸春天》读后感

1、触摸春天读后感当细细品完一本名著后，相信你心中会有不少感想，不妨坐下来好好写写读 后感吧。那么你会写读后感吗？以下是作者为大家整理的触摸春天读后感， 欢迎大家分享。触摸春天读后感1触摸春天这篇作文让我懂得了：谁都有把握春天、热爱春天的权利，只 要用心去感受生命的美好，谁都可以创造一个从属于自己的缤纷世界。本篇课文的主人公是一位特殊的小女孩。因为她是一位盲童，它能够用自己 独特的方式去触摸春天，感受春天，令人印象深刻。全文共有三大部分。第一部分是第一到第二自然段，是说介绍主人公。第二 部分是第三到第五自然段，是说“我” LI睹安静捉蝴蝶的全过程。第三部分是第 六到第七自然段，是说安静告诉了 “我

2、” 一个道理。在这篇课文中我最喜欢的句子是：许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走 了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在他 八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。尽管安静什么要我看 不见，但追随这蝴蝶飞舞的轨迹，她丰富的内心世界里，已经感受到飞翔的快乐, 人生的美好。在这里，我祝安静的眼睛早日康复。触摸春天读后感2邻居家的小孩一一安静，是个盲童。昨天早上，我在草地上做操，看见安静走在路上，竟没有一点儿磕磕绊绊的 感觉，而且，走得很顺畅。终于，她在一株月季花前停了下来。她的视觉和我们一样丰富，棋至可能有比我们更丰富的地方，安静用心来感 受和理解这个世界

3、。安静在花的引导下，伸出手，伸向一朵沾满露珠的月季花。我儿乎要喊出声 来了，因为那朵月季花上，正停着一只口蝴蝶。安静的手在合拢，竟拢住了蝴蝶, 蝴蝶在安静的手中扑腾，安静的脸上充满了前所示有的惊讶。我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界， 安静在这个清香袅袅的早晨，无言地告诉了我们这个道理。触摸春天读后感3今天学了触摸春天，我深受启发。刚读了题让我对“触摸” 一词有 了疑问一一春天是供我们欣赏的，怎么能用手触摸呢？它乂不是东西但是读 完这篇课文才明白，文中的盲女孩一一安静，是用双手、用心来体会春天的。安静用手拢住了花蝴蝶，许久，她才慢慢张开手指，将它放走了。我想，在

4、她放飞蝴蝶前，她一定在感受着什么，体会着什么。她体会着蝴蝶生命的力量， 感受着它柔美的身躯。在安静放飞蝴蝶的那一瞬间，她渴望飞翔、渴望获得自山， 和那美丽的蝴蝶一样。安静是多么的善良啊！通过课文，我了解到安静是一位热爱生命、热爱大自然的盲女孩儿。触摸春天读后感4触摸春天？用手触摸春天吗？不对，是用自己的心来触摸春天，用心触摸春 天，用心去感受春天。触摸春天这篇课文写的就是一个盲女孩用心触摸春天，用心去感受春天 的故事。她拢住了一只花蝴蝶，她知道在她手中的是生命，生命是自山的，所以 她把蝴蝶放了，蝴蝶告诉她飞翔的概念。人想飞翔，可是能飞吗？人不能，但用 心去触摸春天，感受春天，就像飞上了梦的花园

5、，是美的。谁都有自己的权利，你有你的权利，我也有我的权利。触摸春天读后感5前儿天，老师教我们了一片课文，教触摸春天。主要讲了盲童安静在花 园里捉蝴蝶，放蝴蝶来感受春光的故事。告诉我们谁都有生活的权利，谁都可以 创造出一个属于自己的缤纷世界。我感受到：固然安静天生就是盲童。但是，她 却能通过手来感受春光。文中讲到：“安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性捉住了。”使我深有感慨。通过读触摸春天这篇文章，使我受益匪浅。使我懂得了： 每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，热爱 生命，就一定能创造出属于自己的春天，编织岀属

6、于自己的多姿多彩的世界。触摸春天读后感6今天，我们学习了触摸春天这篇文章，它主要写了安静在花香的引导下 抓住了一只蝴蝶，后来张开手指把蝴蝶放了，感受到生活的美好的故事，让我最 受震撼的是：她虽然是个盲姑娘，但她却非常乐观，用自己的心灵来感受春天， 触摸春天。同学们，生活是美好的，生命是仅有的，那么，我们更应该热爱生活热爱生 命，让自己的心灵充满光明。说到这里，我想起了许多的名人，他们有的双眼失 眠，有的腿脚残疾，可他们从没有放弃过追求，永远用自己的心灵来代替缺少的 器官，用自己的心灵来感受世界。美国著名的作家海伦凯勒，他双眼失眠，却用自己的心灵写出了一篇优美 的作品，用他的感受塑造了一篇感人至

7、深的篇章。对啊，如果我们自己放弃自己，如果我们就任凭命运的安排，那么，我们将 一无所有。朋友，我们能成为这样的人吗?不能!我们要用心灵去触摸世界，去创 造美好的明天。触摸春天读后感7今天我读了触摸春天这篇文章，这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被 春天的美景所深深的吸引了，有一次，安静乂一次熟悉的走进花园，她靠着花的 香气在月季花前停下，后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜，她只能生活在一种只有黑色的单 调世界里，她不能看见一丝阳光，不能看见身边的亲朋好友，不能看见大自然的 美丽景色，不能看见所有的所有，然而她是多么的坚强，当她遇到这种情况时选 择的不是躲避，而

8、是勇敢的去面对。她这种精神是多么的难能可贵呀！要是我失明了，我一定不会像文中的女孩 那样乐观地面对生活。我还觉得文中有一句话说得好“谁都有生活的.权利，谁 都可以创造一个属于自己的缤纷世界”我觉得的确如此，人生的大权都掌握在自 己的手里，看你怎么合理的安排，合理的利用，让自己这一生过的有意义，不白 白的活在世上，不浪费了这一生。触摸春天读后感8今天，我读了一篇文章，题目叫做触摸春天。读完后，我很震撼，一只活生生的蝴蝶，被一个盲女孩神奇的灵性吸引，让 那个盲女孩感受到了春天。在盲女孩张开手指的那一刻，蝴蝶一定在她的心上划 过一条美丽的弧线。父母给了我生命，我们可以虚度我们的年华，白白浪费我们的青

9、春，我们也 可以仔细的规划它，让我们的这一生过的有意义，做一个有用的人。这篇文章还让我懂得了，我们要热爱生活，珍惜生命，不虚度每一寸光阴， 让我们的人生变得更有意义。触摸春天读后感9本学期学的课文让我感触最深的是17课触摸春天。它讲述了一个盲女孩的世界，让我感触最深的是这个女孩安静的内心，他虽 然是盲童，但她不自暴自弃而是像正常人一样，并且还抓住了一只睁着眼睛的蝴 蝶。这个奇迹在她人生8岁的时候一定划过一条美丽的弧线。有句话说：“每个 人都有长处和短处。”安静虽然双口失明，但她有着自己的内心世界。我们生活在世界上谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世 界。生命是宝贵的，也是美好的。花丛中感受的盲姑娘，这一幅动人的画面无不 展示着安静对生命的热爱。触摸春天读后感10我读了触摸春天这篇文章，知道了它讲的是：小女孩安静，是个盲童， 但是她走路很流畅，而且，有一个早晨，她还准确无误的把手伸向一朵月季花， 拢住了花上的蝴蝶，乂把它放生了。一个盲女孩对生活的期盼都那么高，我们健全的人更应该好好学习，长大成 为祖国的栋梁。安静很有灵性，一只无声无息的蝴蝶，都被她拢住了，真是奇迹！安静乐观、 勇敢，她不像其它的盲人，很少下楼。就算下楼，也要家人陪伴。而安静不同， 独自下楼。她勇敢是因为她敢流畅的、像正常人一样大步的向前走。从这篇文