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文档简介

1、与时俱进,努力提高自己的业务水平,做学生喜欢、人民满意的教师徂探二中聂化东与时俱进,努力提高自己的业务水平,做学生喜欢、人民满意的教师随着时代的发展,如何做一名合格的教师,这是广大教育工 作者值得深思的问题。合格的教师不是终身的,昨天的合格教师, 今天不一定合格。只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不 断的学习、探索,才能成为一名合格的教师、人民满意的教师。一、热爱学生,要给学生以爱心。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生,热爱学生,必须了 解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界, 关注他们在学习、生活等方面的健康发展,同情学生的痛苦与不 幸,与学生建立起和谐、友爱的师生关系

2、。基于这一点,教师更 应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教 师像父母一样在生活上关怀备至,一位师德高尚的老师,不只是爱少数学生,而是爱每一个学生,爱全体学生,爱每一个学生的 多个方面。尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身 患疾病的学生,教师更要以心换心,与他们沟通情感,成为他们 的好朋友。教师要有一双慧眼,善于观察、理解、感受,从学生 的平凡处发现闪光点,给予恰如其分的点评、激励,让每个学生 在自己班上都能得到发展,树立起信心与理想。二,教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像, 教师博学多才,学生才会

3、亲其师、信其道”。所以教师必须有扎 实的专业知识,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科 的历史、现状、发展趋势和社会作用,掌握重点、难点。不仅要 知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通, 运用自如,激发学生学习兴趣。并在教学中不断充实自己,完善 知识结构,始终站在知识的前沿。三、以人教人, 为人师表。教师的每一个动作,每一个笑容便都带上了教育的符号。 每 当我们走在校园里,不经意地捡起一块垃圾;看到学生进步了, 给予一个会心的微笑;说到不正之风的厉色声讨, 见到正义之举 的由衷赞叹所有这些普普通通的生活细节, 构成了我们教师 的生活状态,也构建了一幕幕的教育场景 这一举一

4、动,一颦 一笑,都会给学生以深刻的影响, 这就是教师所表现的所谓的师 德,有时候甚至会影响学生的一生。四、紧跟时代的步伐,适应新的发展要求。(一)、做学习型的教师在如今知识爆炸、信息更新加剧的社会现实中, 也许我们有 繁忙的工作,有琐屑的世务,也许我们身体疲惫,心力交瘁,也 许我们迷于娱乐,忙于社交,但是,作为一名教师,还是应该以 书本为伴,以读书为乐。(二)、做反思型的教师如果日复一日,教学却不及时反思,我们的教学将进入一种 麻木的教书匠”状态。如果我们不坐下来思考一下,那么我们太 容易随波逐流,如果我们不坐下来思考一下, 那么我们做了许多 徒劳无益甚至有害学生身心发展的工作而自己却不知道。一天的思考,胜过一周的徒劳 ”只有思考能帮助我们从无效走向有 效,只有思考能帮助我们从有效走向高效。(三八做研究型的教师任何一个优秀的教师都具有一个共同的品质,那就是只要认准了一个目标就研究到底。在教学中,根据学生、课堂的实际情 况及教师的兴趣,能找到一个实在的研究目标。 在课堂教学的细 节优化上进行研究,不求形成系统的教育理念,但求有所思,有 所得。坚持自己的研究方向,坚持研究这才是最重要的。(四)、做快乐型的教师多年的教学实践,使认识到当教师就应

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