辩论赛策划书

1、信息工程系五 . 四 ” 主 题 辩 论 赛信息工程系 2016 年 4月 16 目录一、活动目的二、主办单位三、活动简介四、活动流程五、辩论赛流程及规则六、参赛要求七、个人选拔具体要求八、辩论赛学生会人员工作安排九、奖项设臵十、活动经费预算十一、附件一、二一、活动目的：黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思 考的心灵， 我们可以用她来指导言行。 本次辩论赛主要为丰富同学们课余生活， 活跃校 园气氛，增进班级之间友好关系，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发 展。通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞， 言语的交流， 倡导健康向上的校园 文化氛围，开拓思想，

2、体现大学生朝气蓬勃、 积极向上的精神状态， 培养发掘辩论人才。 在全院范围内形成一种勤于思考、 敢于思辨、 善于思辨的积极探索的良好氛围， 增强学 生对人文知识的认知，提高学生的语言组织表达能力和逻辑思维能力。二、主办单位：信息工程系三、活动简介（1）参赛主体信息工程系大一。大二学生（2）参赛形式以 14， 15级各班为单位，初赛至少每班两组，每组 3 人进行正反辩论，选出各班级最 佳辩手 3 名，再由各年级进入复赛的 9 人，自由组合两组进行年级复赛， 决出各年级决 赛参赛队（ 14，15 及各一队）参加终极辩论决赛。（3）活动时间地点初赛：2016年 4 月 20日晚 6 点，各班班会教室

3、。初赛题目：网络使人亲近、网络疏远 复赛：2016年 4 月 27日晚 6 点，指定班会教室。复赛题目： : 当代中国法治比德治 /德 治比法治更重要决赛：2016年 5 月 4日晚 6 点 30 分，阶梯教室。决赛题目：当代雷锋应不应该给予物 质奖励？（4）评委: 相关领导与老师、经管院有经验的辩论队队员、院总会部长及以上成员四、辩论赛流程及规则（由辩论赛主持人执行）（1）主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“ * ” 正方，观点是“ * ”；反方，观点是“ * ”。（2）由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍（3）主持人介绍评委（4）主持人介绍比赛程序（5）主持人宣布

4、比赛开始（6）比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛。（7）主持人宣布比赛结果（8）主持人宣布辩论赛结束（一）、辩论程序1、陈词：开篇立论，破题准确，立论机智。由正方双方的一辩选手来完成，要求立论 的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。共6 分钟正 、 反方各发言 3分钟。计 40 分。2、驳立论阶段：此阶段发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进 行回驳和补充己方的立论的观点， 也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。 正反 双方二辩驳对方立论，各 2 分钟。共计 30 分。3、质辩阶段：提问简明，击中要害；辩护有据，说服有力；语言规范和仪态庄重，表 述清晰。

5、此阶段由双方的三辩来完成， 双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三 个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须 回答，不能闪躲，提问方提问不可超过 30 秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分 三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和 仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时 间一分半，由正方开始。正反双方三辩质辩小结，共 3分钟，各 1分 30秒。共计 60 分。4、自由辩论阶段：要求辩论双方的队员团结合作和整体配合。 正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。正方先开始。共计

6、8 分钟，各 4 分钟。共计 50 分。5、总结陈词阶段：针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的 立场。双方四辩总结陈词， 每方用时 3分钟。反方先开始。共用时 6分钟，共计 40分。（二）、辩论赛细则一、辩论赛流程立论阶段：正反方一辩开篇立论，各 3 分钟 驳立论阶段：反、正方二辩驳对方立论，各 2 分钟 质辩环节：正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。反方三辩 提问正方一、二、四辩各一个问题， 正方辩手分别应答。 每次提问时间不得超过 15秒， 三个问题累计回答时间为 1分 30秒。正反双方三辩质辩小结，各 1分 30秒。自由辩论： 正反交替辩论，由

7、正方开始共 8 分钟 总结陈词：反、正方四辩总结陈词，各 3 分钟。二、赛制具体说明：（一）立论阶段：由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确 的阐述己方的立场。（二）驳立论阶段：这个阶段的发言由双方的二辩来进行， 旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充 己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。（三）质辩环节：这个阶段是， 由双方的三辩来完成这个环节， 双方的三辩针对对方的观点和本方的立场 设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问 方必须回答，不能闪躲， 提问方每个问题不可超过十五秒， 回答方三个问

8、题的回答累计 时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的 语言规范和仪态庄重， 表述清晰。 在质辩结束后， 由双方的三辩针对对方的回答进行质 辩小节，时间一分半，由正方开始。（四）自由辩论阶段： 正反双方的八位辩手都要参加， 辩论双方交替发言。 双方都拥有四分钟的累计发言时间。 在这个环节中， 要求辩论双方的队员团结合作和整体配合。 正方先开始。 一方发言完毕 落座后另一方方可起立发言， 不得中途打扰对方发言。 同一方辩手的发言次序不限。 如 果一方时间已经用完， 另一方可以继续发言， 也可向主席示意放弃发言。 自由辩论提倡 积极交锋， 对重要问题回避交锋两次

9、以上的一方扣分， 对于对方已经明确回答的问题仍 然纠缠不放的，适当扣分。（五）结辩阶段： 针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场 时间提示：由辩论阶段，每方使用时间剩余 30 秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时， 以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余 10 秒时，记时员以一次短促的铃 声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩 30 秒时，记时 员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停 止发言，否则作违规处理。6、评委打分并讨论现场进行文艺节目表演。五、参赛要求：（1）各参赛队领队、队员仔细阅读本

10、次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。（2 ）各参赛队于每场比赛开始前 20 分钟（决赛为 1 小时 30分钟）到达比赛现场 （注意：决赛前需在决赛地点进行彩排），组织人员必须于每场比赛前的1 小时 30分钟（决赛为 1 小时 30 分钟）时到达比赛现场。在比赛开始前 30 分钟准备好赛场，以利 于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。（3）各参赛队须遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，要及时与组织者以及学习部 人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。（4）请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高 水平。（5）遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重

11、评委评判，如有不同意 见，请赛后与学生会联系。六个人选拔具体要求：个人方面： 语言表达：语言是否准确、简明、规范、条理清晰和理据相 辩论技巧：辩手是否言语流畅、立场明确，能否从多角度、多层次分析、理解、认识 辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否具有说服力； 表情风度：辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重主 持人、评委和观众，富有幽默感。整体方面： 辩题中心：发言中心是否明确，主旨是否突出 内容资料：论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料是否正确、翔实。 整体配合：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，论点结构是否完整， 是否形成一个有机整体。自由辩论期

12、间能否始终坚持自己的立场，主动、准确、及时、 机智地反驳对方的观点，思路清晰、立场坚定、逻辑正确、应对灵活。七辩论赛部门工作安排（一）赛程外各部门工作安排1. 学习部：赛前开会、抽签和分组等准备工作；整个比赛的统筹策划：负责针对选手， 主持人的赛前培训； 辩题征集与整理， 确定比赛题目（于每场赛前一周公布比赛题目） ； 准备决赛开场视频 ,PPT。2. 文艺部：联系初、复、决赛主持人以及准备决赛文艺节目3. 纪检宿管部： 活动召开通知下发， 活动前证书准备以及赛场工作人员的编排及基本准 备工作（现场秩序维持）。4. 外联部：负责本次比赛经费问题、赞助商宣传工作，管理赛场奖品及后勤服务5. 宣传

13、部：赛前的平面宣传工作，制作比赛进程榜。活动现场拍照及新闻稿的采编7. 体育部：编号牌、决赛现场布置（桌椅，计时器，音响，麦克风多，媒体等）及各类 物资的准备工作8. 秘书部：活动协助学习部（二）初赛阶段相关部门工作安排主席团，学习部：各个赛场巡查，协助指导主持人，保障比赛顺利进行。拍摄现场照片。 各班：比赛现场布臵和黑板辩题书写（三）复赛阶段主席团，学习部：邀请复赛评委（四）决赛阶段主席团：负责联系邀请评委老师以及嘉宾，协助指导学习部成员统筹安排工作学习部：各个部门赛场布臵工作安排及人员调配工作； 租借报告大厅，负责赛场观众人 员的安排文艺部：主持人选拔，灯光设备等赛场设备的准备工作，准备一

14、个文艺节目外联部：各类采购（评委矿泉水、纸、笔、编号牌、气球），2位礼仪，台签、请柬、评委用笔、台签、计时牌、奖状等物品的准备工作体育部：赛前挂横幅，赛中为机动组（场上候场通知，传话筒，搬桌子等）宣传部：辩论赛初赛至决赛的宣传工作，决赛赛场照片工作，辩论赛的计时、统分工作 纪检宿管部：负责赛场舞台的布臵工作、负责赛场的秩序维持秘书部：活动现场拍照及新闻稿的采写，网络媒体宣传工作八、奖项设置（供参考）：辩论赛团体奖：荣誉证书+奖品最佳辩手奖（正反方各一名）：荣誉证书 +奖品九、经费预算：报告尊敬的院领导：为提高学生的思维表达能力，加强学生团结协作的意识，激发学生参与活动的积极 性和主动性，信息工

15、程系拟于5月4日举办“五四辩论赛”，为鼓励学生积极参与， 此次辩论赛设立相关奖品，预算如下：物品名称数量单价金额荣誉证书25张4元100元签字笔20支2元40元奖牌1盒350元350元矿泉水1箱30元30元奖品运动背包4个900元1500 兀蓝牙耳麦4个600元合计：2020 元合计：贰仟零贰拾元整（2020元）附表一：评分标准：1团体部分，以全国大专轮赛的通行办法为标准，共计300分（1）按辩论阶段评分，计200分陈词：30分 攻辩50分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分总结陈词：40分（2） 综合印象评分，计100分：语言风度50分 团体配合，临场反应：50分2、个人部分：由评委根据每位

16、辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，计100分。可（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；30分（2） 提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。50分（3）台风与辩风。20分团 体300分项目正方反方开篇立论（40）破题准确，立论机智；逻辑合理，论证严密；论据得当，引证有力驳立论阶段（30）立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰质辩阶段（60）提问简明，击中要害；辩护有据，说服有力；语言规范和仪态庄重，表述清晰。自由辩论（50）攻防转换有序，把握辩场主动：针对对方论点，进行有力反驳；坚守己方论点，扩大辩战成果？总结陈词（40）全面归纳对方矛盾与纰漏，并作系统反驳和进攻。；全面总结本方立场与论据，团队配合与应场能力（50）队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错 落有致，体现流动的整体意识。语言风度（30）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。总分正正正正四反反反反四个人100分语言表达20分：普通话标准，语速适中， 谈吐优雅论证技巧20分：修辞得当，论点明晰， 论据充足，引证恰当没，分析透彻团队合作