2018至2019学年度高三第二学期生物复习教学计划

1、2018-2019学年度高三第二学期生物复习教学计划 阳泉市第十七中学 王正庆经过长达半年的时间我们高三生物组完成了高三一轮复习，为了在后期的二轮复习中成绩有比较大的提升并在2018的高考中取得满意的成绩特制定本学期工作计划。结合最新的考试大纲，以及高考命题的“一体四层四翼”“一体”即高考的评价体系，通过确立立德树人、服务选拔、导向教学这一高考核心立场，回答了“为什么考”的问题“四层”通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考察目标，回答了高考“考什么”的问题， “四翼”通过明确“基础性、综合性、应用性、创新性”四方面的考察要求，回答了“怎么考”的问题。这样我们就明确了高考命题的

2、“能力立意和素养立意”。 在二轮备考复习中主要是结合二轮资料进行专题复习的同时回归教材具体实施方案如下：一、 二轮复习主要是12个专题的复习专题如下：分类序号考点整合周次必修I专题1细胞的分子组成和细胞的基本结构1理清组成细胞的物质分子及相关计算第1周2真、原核细胞的机构与功能分析及物质出入细胞的方式专题2细胞的代谢3聚焦细胞代谢的基础酶和ATP第1周4掌握光合作用和细胞呼吸的原理及相互关系5辨析影响光合作用和细胞呼吸的因素第2周6区分净光合速率和总光合速率，掌握相关计算规律7聚焦光合作用和细胞呼吸的实验探究专题3细胞的生命历程8细胞分裂过程图像和坐标曲线识别第2周9理清细胞分裂与遗传变异的关

3、系10辨析细胞的分化、衰老、凋亡和癌变必修II专题4遗传的分子基础11聚焦探索遗传物质本质的经典实验第3周12理清遗传信息的传递和表达的过程及数量关系专题5遗传的基本规律和伴性遗传13透析相关“比例”，掌握遗传规律的实质14聚焦遗传实验的设计与推理分类序号知 识 点 整合周次必修II专题6变异、育种 与进化16立足“关键点”区分变异类型第4周17理解变异原理、掌握育种流程18理解现代生物进化理论，并掌握相关计算必修III专题7人体的稳态及调节机制19人体内环境的稳态与调节第5周20激素的功能、分泌调节及相关实验分析21兴奋的产生、传导及相关实验分析22免疫调节及其在维持稳态中的作用专题8植物的

4、激素调节23生长素的发现、产生、分布及运输的相关分析第6周24植物激素的生理作用及相关应用专题9生物与环境25解读种群和群落的特征、数量变化第7周26聚焦生态系统的结构、功能及相关应用27辨析生态系统的稳定性及环境保护选修I专题10生物技术实践28微生物的利用及在传统发酵技术中的应用第8周29植物有效成分的提取、DNA技术实验专题11教材基础实验30观察类实验和鉴定提取类实验第9周31探究类实验和调查类实验32教材中科学史实验、研究方法及技术专题12常考试验技能33准确理解应用实验基本原则第9周34明确实验目的、原理做出适当假设35实验步骤或思路的科学设计与准确描述第10周36实验结果与结论的

5、预测分析37评价、修订或完善实验设计38归纳、演绎、类比和模型方法第11周后的时间主要是对照高考知识双向细目表回归教材及错题重做。二、习题训练及试卷讲评方面除高考试题外，各大地市的模拟题也是高考选题的主要来源，另外各地市的模拟题一般都是经过数人的研究、打磨、讨论，在考察知识与能力方面做的比较好。因此在二轮复习训练或者考试以高考和各地模拟试题为主。每次学生反馈的共性问题做到精细化讲解，联系教材内容做到知识的整合与落实，并督促学生对自己的错题每隔一段实践进行重新做。全国卷对学生的语言表达能力不断提高，特别是在长句表述方面要求学生的表述有逻辑性、条理性，用专业术语描述概念和原理。因此在训练中应注意加

6、强在学科思维和语言表达方面的规范训练，注重审题能力的强化，找出题干中的关键词句，根据题干信息选择生物学术语答题。三、对照高考双向细目表回归教材完善知识网络相当一部分考生在答题中的失误，是因为教材基础知识、基本理论掌握欠缺或理解上存在偏差所致，在后阶段的复习中回归课本。高考设计到的每本教材设计成填充或简答的形式对照高考双向细目表落实到位。高考生物知识双向细目表分类序号知 识 点 内 容了解理解掌握综合应用必修I细胞的分子组成1蛋白质、核酸的结构和功能2糖类、脂质的种类和作用3水和无机盐的作用细胞的结构4细胞学说的建立过程5多种多样的细胞6生物膜系统的结构和功能7主要细胞器的结构和功能8细胞核的结

7、构和功能细胞的代谢9物质进入细胞的方式10酶在代谢中的作用11ATP在能量代谢中的作用12光合作用的基本过程13影响光合作用速率的环境因素14细胞呼吸细胞的增殖15细胞的生长和增殖的周期性16细胞的无丝分裂17细胞的有丝分裂细胞的分化、衰老和调亡18细胞的分化19细胞的全能性20细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系21癌细胞的主要特征及防治必修II遗传的细胞基础22细胞的减数分裂23动物配子的形成过程24动物的受精过程必修II遗传的分子基础25人类对遗传物质的探索过程26DNA分子结构的主要特点27基因的概念28DNA分子的复制29遗传信息的转录和翻译遗传的基本规律30孟德尔遗传实验的科学方法31

8、基因的分离定律和自由组合定律32基因与性状的关系33伴性遗传生物的变异34基因重组及其意义35基因突变的特征和原因36染色体结构变异和数目变异37生物变异在育种上的应用38转基因食品的安全人类遗传病39人类遗传病的类型40人类遗传病的监测和预防41人类基因组计划及意义生物的进化42现代生物进化理论的主要内容43生物进化与生物多样性的形成必修III植物的激素调节44植物生长素的发现和作用45其他植物激素46植物激素的应用动物生命活动的调节47人体神经调节的结构基础和调节过程48神经冲动的产生和传导49人脑的高级功能50脊椎动物激素的调节51脊椎动物激素在生产中的应用必修III人体的内环境与稳态5

9、2稳态的生理意义53神经、体液调节在维持稳态中的作用54体温调节、水盐调节和血糖调节55人体免疫系统在维持稳态中的作用56艾滋病的流行和预防种群和群落57种群的特征58种群的数量变化59群落的结构特征60群落的演替生态系统61生态系统的结构62生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用63生态系统中的信息传递64生态系统的稳定性生态环境的保护65人口增长对生态环境的影响66全球性生态环境问题67生物多样性保护的意义和措施实验分子与细胞68观察DNA、RNA在细胞中的分布69检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质70用显微镜观察各种各样的细胞71观察线粒体和叶绿体72通过模拟实验探究膜的透性7

10、3观察植物细胞的质壁分离和复原74探究影响酶活性的因素75叶绿体色素的提取和分离76探究酵母菌的呼吸方式77观察细胞的有丝分裂78模拟探究细胞表面积与体积的关系实验遗传与进化79观察细胞的减数分裂80低温诱导染色体加倍81调查常见的人类遗传病稳态与环境82探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用83模拟尿糖的检测84探究培养液中酵母菌数量的动态变化85土壤中动物类群丰富度的研究86探究水箱（或鱼缸）中群落的演替生物技术实践微生物的利用87微生物的分离和培养88某种微生物数量的测定89培养基对微生物的选择利用90利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用酶的应用91酶的存在和简单制作方法92酶活力测定的一般原理和方法93酶在食品制造和洗涤