幼儿教师教研心得总结

1、幼儿教师教研心得总结教研勾当是增进教员业余生长的无效道路之一，幼儿园的开展需求良好的教员集体，更需求建构一个进修型以及研讨型的教员团队。上面WTTWTT收拾整顿了幼儿教员教研心患上总结，但愿对于你有协助。幼儿教员教研心患上总结篇一一年来，我园的保教任务，正在下级部分的关怀撑持下，以增强教授教养研讨、进步保教品质为重点，进一步增强教员实际培训，片面进步教员的全体本质，积极改进幼儿园的园收留园貌，动员部分教员爱岗敬业，勾结拼搏，忘我贡献，获得了较好的成果。1、增强教授教养研讨，斗胆勇敢测验考试课程变革，进步保教品质一、从变化看法动手，以教研为手腕，主动探究本质教导的新办法、新道路。每一周2、周四下

2、战书停止保育员、教员营业进修勾当。勾当内收留有新的教导理念的进修;讲堂教授教养办法的变革，教员脚色总变化，积极使教授教养方式由教授式向凋谢式变化，由常识的教授向才能的培育变化。积极建构主动、无效的师幼互动式的勾当方式。二、增强教授教养惯例办理。对于教员的备课、教导勾当，室表里游戏勾当等增强办理，依据幼儿的春秋，根据大纲中各范畴的教授教养目的，踏实落实保教惯例，并正在此根底上主动丰实保教外延。出格是每一班所便宜的幼儿玩具、体育东西、头饰、地区勾当资料等，最近几年来，教员便宜的教玩具快要三千多件，应用这些资料以及教玩具，让幼儿正在各个地区勾当中发扬各自的聪慧才干，较好地培育幼儿动脑考虑、入手操纵等

3、各类自立立异才能，充沛表现了“做中学”的教导不雅以及新课程变革的理念。三、增强幼儿一日勾当的研讨，严厉按一日勾当方案构造幼儿展开勾当，避免预外变乱的发作，对于幼儿的一日勾当及行动标准停止教导以及指点，从而使幼儿养成杰出的行动习气，教会幼儿“学会求知、学会办事、学会共处、学会做人”。四、斗胆勇敢停止幼儿园教导课程变革。由本来一致的规范化的课程、变革为多元化、灵敏性的园本课程，各班设立了契合幼儿春秋特色的，顺应幼儿开展需求的主题，且环绕主题设立了教导目的，停止各类勾当，如：迷信探求勾当、英语书面语教授教养、听读游戏识字教授教养、收集主题、等等。五、经过丰实多彩的详细勾当来熏陶幼儿情操，开展幼儿的艺

4、术特色。如“庆六一文艺上演”，“庆除夕故里同乐亲子游园勾当”以及“远足勾当”及各类教导教授教养勾当。这些勾当的展开即培育了幼儿的感情、兴味、立场、特性等方面，从而也培育孩子毕生进修的根底以及能源。又增强了幼儿园与家庭的联络，添加了幼儿园任务的通明度，从而架起了一道故里共育的金桥。2、增强师资培训，进步教员本质保教品质是幼教任务的性命线，而进步保教品质的关头是幼儿教员。教员全体本质、理念的更新间接干系到保教品质的程度。咱们保持外进修内研讨(培训)批驳地汲取外埠进步前辈幼儿园的教授教养经历，分离本园的实践，增强研讨，从变化看法动手，进步教员的全体程度。一、更新看法，建立新的幼儿教导理念。咱们经过个

5、人教研、个人培训等方式停止进修，充沛发扬教研讨的感化，经过“走进来，请返来”的体式格局对于教员停止片面培训，使教员们真歪理会新大纲的本质，汲取外埠的经历，建立新的理念，使用新的教导办法往构造勾当以及精确的评估每位幼儿开展。二、，展开研究课、观赏课、听课、说课、评课、思课等勾当来进步教员的教授教养程度以及营业才能。多少年来，正在全县幼儿园教员培训、研究勾当中，我园有梁庆丽、黄丽品、黄盘霞、陆秋艳、李金积、罗筱娟等教师供给了树模课，一共有十六位教员二十多节课向家长凋谢，加深家长对于幼儿教导的了解，获得分歧教导孩子的办法，到达故里共育。经过听课、说课、评课、思课，让教员配合商讨，配合讨论，配合提高。

6、失掉了指导以及同业们的充沛一定，遭到了家长以及社会各界人士的好评。三、正在施行新课程的进程中，注重教员较量争论机常识培训，进步使用古代化教导信息的才能。正在较量争论机信息收集迅猛开展的期间，促进教导信息化，是片面促进本质教导的请求，也是以后教导教授教养变革的需求，我园把新大纲的肉体理念融进到古代化教导技能中，把古代化教导信息作为黉舍任务的紧张构成局部。咱们将较量争论机及收集常识作为全园教员应知应会的根本功来请求，前后屡次构造教员停止无关较量争论机常识的培训测验，全园90%以上的教员经过较量争论机全员培训。四、以赛代培，增进教员业余化生长。多少年来，咱们经过构造以及鼓舞教员参与以及指点各种技艺本

7、领竞赛，教员的业余化程度明显进步。正在竞赛中成果明显，一无所获。教员一共有44人以及41名幼儿参与各种竞赛。幼儿取得天下级奖的有38人次，此中金奖6人，银奖15人，铜奖18人，获县级奖的有2人次，此中二等奖1名，良好奖1名;教员获天下三级花匠奖1人，良好花匠奖的2人;取得区级论文奖的有2人，此中一等奖1人，二等奖1人，取得市级论文奖的有25人，此中二等奖8名，三等奖10名，良好奖7人;教员获市级各种技艺本领竞赛的有13人，此中二等奖4名，三等奖4名，良好奖6名.获县级奖的有37人，此中特等奖1名，一等奖6名，二等奖9名，三等奖20名。3、应用社区、家庭等资本，积极改进幼儿园的园收留、园貌。幼儿

8、园教导大纲中指出，幼儿园应与家庭、社区亲密分离，综合应用各类教导资本，配合为幼儿的开展发明杰出的前提。多少年来教师们本着节俭浪费的准绳，充沛应用统统能够应用的废旧物品，应用社区、家庭等力气，依据时节、根据主题经心计划，奇妙规划停止室表里，走廊及楼梯间的情况建立。从而使幼儿园真正成为幼儿糊口的乐土、常识的摇篮。总之，幼儿园的各项保教任务，正在正在下级部分、社会各界、广阔家长的关怀撑持及教员们的勤劳积极、勤奋任务下，获得了可喜的成果，但另有缺乏的地方，咱们必定正在此后任务中，不时探究，不时进步，不时朝上进步，夺取正在任务中再创灿烂。幼儿教员教研心患上总结篇二园本教研是幼儿园教员进修、生长的紧张阵地

9、。最近几年来，咱们幼儿园安身本园开展，增强园本培训。现将任务总结以下：1、以迷信的开展不雅为指点，高度注重园本教研任务假如说，教员的本质是决议统统教导任务成败的关头，那末，咱们以为，面临明天我园幼儿教员步队的近况，园本培训及展开园本教研应是我园保教任务开展的关头地点。经过园本教研，让教员生长于进修当中，开展于任务当中。正在施教的同时，为本人不时积聚常识以及才干，不时地晋升本身的代价以及品尝。从及格教员逐渐生长为良好教员、专家型教员，从而更好的完成本身的代价。2、增强园本培训的构造指导，明白合作，义务到人起首，园长亲身抓幼儿园任务，由她牵头建立了以园长为首的园本培训指导小组以及指点小组。教导员详

10、细担任培训任务，其余的成员合作明白，义务到人。其次，咱们把园本任务参加幼儿园勾当计划中;每一学期，咱们还按时召开园本培训园本培训勾当，实时处理培训任务中碰到的成绩，对于园本培训任务停止实时的调剂，增强了培训的针对于性、时效性。3、树立健全各项轨制以及方案，确保培训落实到位为确保园本培训落到实处，订定了园本培训任务的方案，列出培训的内收留以及布置，教员再根据总的方案订定出本班的园本勾当方案。如许既指点了教员的进修，又明白了进修的内收留，让教师们晓得了学甚么，甚么工夫学，一致了步调，包管了进修的零碎性以及针对于性，催促教员盲目的实现进修义务。4、采纳灵敏多样的园本教研方式，激起教员自动到场的热忱，

11、增进教员生长。一是展开各类竞赛勾当，让大家都有到场以及发挥才干的时机。教员经过进修与理论，进一步了解了园本教授教养的紧张性。二是咱们从幼儿一日勾当动手，领导孩子动口、入手、动脑，本人从操纵中发明成绩，学着处理成绩，经过教员预设以及幼儿天生的一个个主题，营建出一个与幼儿糊口自身亲密相干的高度整合的课程形式，逐步实现由繁多常识向跨学科常识、由进修常识向体验常识的变化，真正契合了新纲要提出的让孩子自动开展的请求。五：下一步任务思绪：一、进一步增强各条理教员培训：咱们将以进步教员思惟程度、实际程度、实践操纵程度为目的，完成“培训探究操纵(灵敏性、发明性)总结”一体化的门路，并针对于每个教员的详细状况，

12、有针对于性的停止教导，使教员尽快把握园本课程的精髓地点。同时，咱们还要进一步增强教员的根本功培训，夺取教员局部达标。幼儿教员教研心患上总结篇三跟着新年的行将到来，本学期的任务也根本完毕。正在教科研的任务方面，咱们支出了良多积极，教科研程度也有了很分明的进步。依据本学期的教科研勾当布置，正在本学期，咱们展开了活期的课题研讨与讨论、课程内收留讨论、营业培训、教授教养经历交换、个人说、讲、评课等勾当，还面临家长展开了孩子们的才艺展现、地下课、教授教养效果报告请示展演等故里性的勾当。多方面的勾当进步了教员的业余程度以及教导技艺。现总结以下：一、展开念书勾当幼儿园为教师定阅了幼儿教导学前教导等报刊杂志，

13、实时供给新大纲肉体响应的各类册本，为教员供给进修的资本。让每一位教员仔细浏览，请求教员每个月至多摘记两篇。经过这一勾当，增进教员盲目进修无关幼儿教导册本，丰厚幼儿教导教授教养实际常识，更新教导看法。本学期，我园应用外出闭会、进修的时机购置各类册本，寄存阅览室供教员借阅;教员们互相引见好书，让无益的册本污染心灵，给咱们的糊口以及任务添加美妙的颜色。二、托幼教导跟尾研究勾当托班的宝宝分开托儿所，升进小班进修。但到了幼儿园当前，换了新情况，新的教师，孩子哭闹，心情没有波动，幼儿园的教师发明有的孩子正在班下行为习气较差等等方面的成绩。小班年段教师约请托儿所的教师参与展开了本次研究勾当，为托儿所的幼儿更

14、好地顺应幼儿园做好跟尾。2月26日早晨，托儿所的教师以及我园小班年段的教师到场了本次研究勾当，大师环绕：(1)幼儿的行动习气(2)幼儿的入手才能(3)幼儿一日勾当的惯例教导三方面停止研究。大师依据理论经历动身，从幼儿的春秋特色动身，停止剖析，经过本次勾当，置信对于教师们此后若何更好地构造好幼儿正在园的一日勾当、展开教导勾当，以及做好幼小跟尾任务有了更深一步的看法。幼小跟尾，是幼儿教导的闭幕阶段，是小学教导的开端阶段，幼儿园买办是教导过渡的关头期间，具备承上启下的感化，跟尾过渡的乐成与否对于任务教导品质影响很年夜。3月18日，买办年段教员针对于“幼小跟尾”教研组停止了专题研究，对于本学期片面展开

15、“幼小跟尾”勾当停止安插。以买办为试点班，从心思预备动手，以培育幼儿杰出的进修、糊口习气为重点，增强幼儿园与小学的互动观赏交换，协助孩子顺应幼小跟尾中的中断层成绩，为孩子们打下根底，做好小学进修的各类预备。四、课题培育幼儿杰出行动习气的研讨研究以及进修我园环绕课题展开一系列无关的研究、进修。本学期是课题的预备阶段，次要是进修无关实际，研讨课题计划，建立课题小组，订定研讨计划，停止开题论证。全园展开两次的课题专题进修使教师对于课题若何展开以及施行有了开端的看法。各年段环绕课题展开研究勾当为放学期更好的施行以及展开课题做好后期预备。小班段展开培育幼儿杰出卫生习气研究;中班段展开培育幼儿自立进修习气

16、的研究幼儿杰出行动习气的培育幼儿自立进修习气养成进修研究;买办段本学期送走结业生将又迎来一群心爱的孩子们她们展开培育幼儿杰出的糊口习气研究展开研究。五、环绕课题展开全园教员制造课件、教案评选勾当幼儿春秋小，处于人生的初始阶段，正在对于幼儿停止杰出行动习气的培育上，异样以幼儿的认知纪律为指向，不只要让幼儿晓得该当怎样做，不该该怎样做，更该当让幼儿晓得为何要这么做，为何不克不及这么做。幼儿理解理睬了欠好的行动习气会给人们带来风险，杰出的行动习气会有益于糊口、进修，那末，他才会甘愿答应往做。幼儿的理想糊口中，发作着很多偶发事情，此中储藏着丰厚的教导资本，教员如能捉住时机，得当领导，用理想中的活泼事例

17、作为活生生的课本，对于幼儿停止教导，具备很强的压服力，发扬其应有的教导代价。如，幼儿小便后洗手，教员请求幼儿对于着池塘甩甩干，淘气的幼儿爱好反教员的教诲而行，成心把空中弄湿。这时候，教员无妨把事先的情形拍上去，制成PPT课件，领导幼儿察看评论辩论：“大师看，这位小冤家做患上好欠好?为何?”经过评论辩论，幼儿理解其行动所发生的没有良后果，会把空中搞脏、简单滑跤等。以是展开幼儿园教师制造课件、教案评选，教师们主动地参与，本次勾当六位教师获得最好计划奖，本次的计划教案以及课件鄙人学期将作为课题勾当正在班上展开。六、全园展开地下课观赏勾当为了进一步进步教员的营业本质，从20XX年4月20日5月4日幼儿

18、园展开了全园教员地下课观赏勾当。本次勾当开课的内收留为本学期的华东师年夜课本，采纳个人教授教养勾当，选材范畴减少了，那末若何把大师平常上过的勾当愈加风趣新奇的展示进去，让孩子愈加高兴的到场，这有形添加了难度。全园教员也为本次勾当做好充沛预备，本人做课件、写教案.勾当中，教员使用新的教导理念，丰厚的教导理论及活泼生动的教授教养体式格局，为孩子们带来了新的感触感染;使用游戏、说话、理论操纵等多种体式格局，激起了幼儿进修的到场性以及主动性，收到了杰出后果。勾当中，教员使用新的教导理念，.丰厚的教导理论及活泼生动的教授教养体式格局，为孩子们带来了新的感触感染;使用游戏、说话、理论操纵等多种体式格局，激

19、起了幼儿进修的到场性以及主动性。勾当后，幼儿园停止个人评课。起首是上课教师停止说课，而后以是到场听课教员对于每一节勾当停止了深化的剖析，对于执教教员讲堂上的出色的地方以及缺乏中央每一位教师都能各抒己见，宣布本人的见地，真正到达了相互进修、扬长避短、配合进步的目标。此次勾当不但表现了教员的营业程度、作风，更表现了教员之间勾结合作的肉体。也极年夜地进步了教员教授教养勾当的构造才能，同时也增进了幼儿园教员互相之间地进修与交换，为此后更好的展开教研教授教养勾当奠基了杰出的根底。七、构造全园教员展开家长凋谢半日试教勾当我园一贯十分注重故里共育，此中家长凋谢日是家短工作的紧张道路之一。为了让家长更好地理解

20、孩子正在幼儿园糊口以及进修的情况，理解古代的幼儿教导理念以及迷信的教导办法，本学期5月10日5月12日朝阳幼儿园展开为期三天的家长凋谢半日勾当。勾当前教员们做好了充沛的预备：经心挑选、计划勾当，精密布置半日勾当的每一个细节，还停止了仔细的试教。有了勾当前的试教以及修正。教师们正在家长凋谢日半天愈加有自傲，这对于新教师特别的紧张。八、包办县教研室幼教授教养科的省级立项课题幼儿园音乐游戏教授教养形式适切性研讨集会3月11日上午，春景春色明丽，热意洋洋。县教研室幼教授教养科的省级立项课题幼儿园音乐游戏教授教养形式适切性研讨的无关幼儿园以及课题组担任人集会正在我园召开。12所幼儿园的课题构成员凑集正在

21、朝阳会堂，起首是我园教员黄海燕为大师上了一节地下课买办音乐游戏僧人以及老鼠，课后，课后黄海燕教师针对于本人教授教养勾当停止深思。接着是，正在县教研员陈于今教师的掌管下真正进进了咱们幼儿园音乐游戏教研独有的思想碰撞的互动评论辩论。教师们也各抒己见，当令地提出本人的观念与观点，一个个的金点子、好办法应运而生。经过本次省级立项课题幼儿园音乐游戏教授教养形式适切性的研讨课题组担任人集会的召开，各课题构成员进一步明白了研讨义务，同时也表现了环绕幼儿园音乐游戏教研专题，充沛发扬幼儿园教研团队的感化，无效展开音乐游戏教授教养疑问成绩的研讨，促进幼儿园音乐范畴教导向纵深开展。我园正在包办勾当中施展阐发出高度的

22、协作、精密的构造勾当下级指导的认同。九、教员参与教科研论文竞赛本学期，我园教师主动参与县里论文评选苏艳晖教师撰写的教导教授教养论文浅谈幼儿自立进修的培育获县二等奖;黄丽丽教师撰写的教导教授教养论文浅谈幼儿自力性的培育获县三等奖;郑喷鼻兰教师撰写的教导科研论文培育幼儿本人会学的才能获县二等奖;张美宝教师撰写的教导科研论文幼儿杰出习气培育研讨获县三等奖;林陈凤教师撰写的教导科研论文幼儿园里幼儿杰出习气培育的深思获县三等奖;吴克芬教师撰写的教导科研论文浅谈若何培育幼儿的杰出行动习气获县三等奖;庄苏辉教师撰写的教导科研论文谈若何正在游戏中培育幼儿的才能获县三等奖。以上是我园正在本学期教科研的多少点紧张

23、任务，别的另有一些惯例性任务，如订定方案，教员备课、情况评选等等，我园都扎踏实实的展开着，固然任务中有些播种，但也有很多缺乏的地方。如课题的研讨不敷深化，教员停止研究的主动性不敷高，有点自暴自弃;教员撰写文章的主动性没有过高，品质也没有算高.此后咱们要进一步发扬教科研的感化，增进我园保教品质的进步，完成科研兴园的斗争目的。幼儿教员教研心患上总结篇四教科研任务是一所幼儿园生活、开展以及提高的魂灵。“科教匆匆教、科研兴园”是幼教开展的新理念。本学期，我园教科研任务以贯彻划定规矩肉体、大纲肉体为指南，片面施行本质教导，匆匆使幼儿片面开展以及自动开展。咱们的教科研任务本着发明成绩计划计划处理成绩改进理

24、论这一周而复始的进程来不时改进教员的理论行动，进步教员本质。经过列位教师的积极，研究，咱们幼儿园的教研任务已经获得了开端的成果。现就将本学期的教研任务做一个复杂的小结：幼儿晚期浏览是一个新的课题。面临一个常识一日千里多元代价并存的期间，人们愈来愈分明的看到，浏览是一团体必需具有的才能，开学初，课题组率领教师进修大纲，掌握大纲中提出“应用图书，绘画以及其余多种体式格局激发的幼儿对于册本、浏览以及誊写的兴味，幼儿培育前浏览以及前誊写技艺的肉体本质，让教师理解晚期浏览没有同等于念书写字。以后，咱们课题组的一切成员研究课本，掌握常识点以及比来开展区与其干系，订定合适本园幼儿的方案。若何迷信地到达浏览的

25、目标?起首，各班建立杰出的浏览情况，课堂里添设了“字宝宝乐土”、“每天读句栏”、“图书角”以使幼儿设身处地感触感染浏览气氛，激起浏览兴味，出格是中(一)班的张萃教师以及年夜(三)班的陶洁教师字宝宝乐土里的字宝宝添很多、换患上快。第二，经过观赏、听课的办法来理解幼儿对于浏览的兴味，正在观赏进程中，咱们采纳察看、实录、评论辩论、小结、深思如许的步调，轮回回升，到达改进教导理论的感化。比方：中(三)班顾荣教师的那节颜色谣，教案颠末一次一次地修正试上，总不克不及激发幼儿的兴味。颠末课题组一次次的评论辩论、改良，最初依据幼儿爱看动画片的特色，运用电脑教授教养，将动画软件贯串于全部勾当的一直，使幼儿轻松高

26、兴地把握了内收留，到达预期目的。正在5月28日对于江都会凋谢半日勾当中遭到外园教师以及指导的好评。第三，咱们将晚期浏览贯串于一日勾当的一直。晨间勾当、盥洗、午饭、游戏都无机地对于幼儿停止浏览才能以及兴味的培育。比方：年夜(三)班的童莉芳教师将标点标记做成风趣的头饰，正在晨间勾当时以及幼儿一同玩，幼儿悄悄松松，很简单地看法并把握了标点标记。别的，各班还经过故里联络，让家长共同带幼儿逛书店，看一些动画片，培育幼儿晚期浏览的才能。经过晚期浏览，培育了幼儿的察看力、留意力、了解力以及设想力，同时也进步了教员安插情况、构造教授教养、计划教案、随机教授教养的才能，进步了教员的全体本质。333学具，已经是我

27、园多年前研讨的课题，正在全部江都会幼教界是一支独秀，景色亮丽。而本学期咱们采纳了却对于子的方法，老教员盛翠凤以及田丽一马当先，教授经历带着课题组的成员们配合提高，上好教研课，并构造观赏评论辩论，使患上333教授教养正在中买办局部遍及。经过333的操纵，锻炼了幼儿的眼、耳、手、口、脑的和谐勾当才能。变更了幼儿感知、影象、比拟与分类、推理等才能，更加强了幼儿敢于探究的肉体。最值患上一提的是，颠末多少年的333理论教授教养，咱们每一位教师都能随机地将333经历迁徙到其余的各门学科中往。季敏教师的一节体育课奇妙宝物皮卡丘便是使用333军事化的锻炼，一改了体育课以往的凌乱、难以构造这些缺陷，获得了很好地后果。放学期，咱们还要朝着这个标的目的往积极，正在333经历迁徙方面夺取获得愈加丰厚地效果。跟着中国参加WTO，国内间交换地加强，英语作为国内化言语正日趋遭到喜爱。两年来，咱们仔细贯彻全教会肉体，深入变革，使英语教授教养正在我园失掉推行以及遍及。依据幼儿的春秋特色，咱们教研组总结出幼儿英语必需遵照幼儿身心开展纪律，存眷幼儿的特性差别，出格正在开展趋向上、进修体式格局上、智力构造上、性情特色上，咱们把课题研讨地重点放正在了开展以及进步幼儿英语书面语这一主题上，让幼儿成为进修的仆人，充沛罢休，让幼儿敢说、会说、多说。小(一)班的陈晓梅教师是本学期刚担当英