2019最新济南版八上《青春期发育》教案

1、第二节2019 最新济南版八上青春期发育教案【学习目标】1、阐明青春期出现的生理变化。2、通过自身体验, 讨论进入青春期后心理发生的变化。3. 确立科学的性观念 , 激发刻苦学习的热情 , 培养正确的人生观、价值观。【重点难点】 青春期的生理变化【学习过程】1. 诊断性测试：（1）男性和女性的主要性器官分别是什么？各有什么作用？（2）新的生命是从 _开始的 , 胚胎在母亲体内发育的场所是 _。（3）、精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是。（ 4） . 受精卵发育初期所需要的营养物质来源于导入新课 :进入初中以后, 你会不知不觉地发现自己的身高和体重在快速增长, 身体的某些部位也发生了明显的变化。

2、这说明你已经进入一生中身体发育和智能发展的黄金时期青春期。展示目标：师：通过本节课的学习 , 希望同学们能够完成以下学习目标（ 师解读）目标会使你的学习更有针对性。【自主学习】一、 青春期的生理变化阅读青春期的生理变化部分完成下列问题1、 进入青春期的青少年, 由于 _和 _调节作用 , 导致其形态和生理机能上发生一系列相似的变化过程。2、青春期生理变化显著的特点是,最突出的特征是。3、第二性征是指什么？它是在谁的作用下产生的？具体表现是什么？4、进入青春期后, 男性有时在睡梦中精液自尿道排出, 这种现象叫做；女性会出现现象 , 它的形成与和的周期性变化有关。他们都是正常的生理现象。二、 青春

3、期的心理变化阅读课本63 页几篇日记完成下列问题1、 上述日记内容能说明什么问题？2、 假如你遇到类似问题应该怎样解决？3、 概括青春期间青少年心理变化有那些特征有了强烈的意识 , 遇到挫折又有性 , 渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐,有事情不愿意与家伙交流。叛逆心理,情绪不稳 , 易冲动。三、 健康地成长请同学们阅读64 页到 65 页完成题目1、 在青春期 , 由于身体发育加快, 要保证 _全面、均衡 , 才能使生长发育的潜力得到充分发挥 , 因此 , 要做到不 _、不 _, 适当增加一些含有_和 _1 / 2等丰富的食物 , 同时 , 要经常一些有益的_, 以促进身体的健康协调发展

4、。2、 青春期正是 _ 的关键时期。合作探究： 分析讨论图4.3-10回答下列问题（ 1）分析男、女生身高生长曲线的变化特点及其差异（提示：可以从男女迅速发育的开始时间、平均身高、速度等考虑）（ 2）分别描述脑部及生殖器官的生长发育特点。(3) 结合上述图解 , 想一想在你身体上发生了那些变化？4、 作为一名中学生应如何珍惜青春年华, 健康地度过青春期？【交流展示】以小组为单位展开讨论 , 明确问题的答案。【疑难点拨】 还有问题的同学可以提出来,我们一起来解决。【盘点收获】本节课你的收获有哪些？达标检测1、你选择哪项为自己发育的起点（）A 在子宫壁上着床的胚胎B 卵细胞C受精卵 D 刚出生的婴儿2、结合你自己的感受 , 关于青春期特征的说法 , 哪一个不切合实际？A 标志身体已完全发育成熟B大脑兴奋性增强C女、男出现第二性征D性激素开始分泌3 、进入青春期后, 有的同学愿意与异性拉近, 甚至对异性产生朦胧的依恋, 这种现象属（）A 不正常 B不务正业 C 正常的性意识萌动D特丢人的现象4、以下不属入青春期发育特点的是（）身高体重迅速增长脑的重量迅速增加男生声音变粗、女生声音变细神经系统调节功能增强。5、青春期形态发育