部编人教版二年级数学下册《7.7 万以内数的读法》精品PPT优质公开课件

1、万以内数的读法万以内数的读法 万以内数的认识万以内数的认识7 7 这些数该怎样读？这些数该怎样读？ 158 203 750158 203 750 一百五十八一百五十八二百零三二百零三七百五十七百五十 从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是 几就读几十，个位上是几就读几，中间数位有几就读几十，个位上是几就读几，中间数位有0 0 读出来，末尾的读出来，末尾的0 0不读。不读。 这节课我们一起学习万这节课我们一起学习万 以内数的读法。以内数的读法。 说一说：说一说：请你回想一下，千以内的数是怎样读的？请你回想一下，千以内的数是怎样读的？ 小组讨论：小组讨论：

2、先说出计数器上的数各是由几个千、先说出计数器上的数各是由几个千、 几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。 3 3 7 7 4 4 5 5 由由3 3个千、个千、7 7个百、个百、4 4个十和个十和5 5个一组成。个一组成。 读作：读作：三千七百四十五三千七百四十五 读数时，从高位起；读数时，从高位起； 千位上是几就读几千，百位上是几就千位上是几就读几千，百位上是几就 读几百读几百, ,十位上是几就读几十，个位上十位上是几就读几十，个位上 是几就读几。是几就读几。 三千四百八十六三千四百八十六3486 3486 读作：（读作：（ ） 想一想：想一想：根据

3、根据37453745的读法总结，该如何读万以内的数？的读法总结，该如何读万以内的数？ 思考：思考：百位和个位上没有珠子，这个数应该如何读？百位和个位上没有珠子，这个数应该如何读？ 2 2 0 0 8 8 0 0 这个数是由这个数是由2 2个千和个千和8 8个十组成的。个十组成的。 1234 二百零八二百零八 二零八零二零八零 二千零百八十二千零百八十 二千零八十二千零八十 哪种读法是哪种读法是 正确的呢？正确的呢？ 2 2 0 0 8 8 0 0 这个数是由这个数是由2 2个千和个千和8 8个十组成的。个十组成的。 中间的中间的一个一个 0 0要读出来要读出来 末尾的末尾的0 0不不 读读 读

4、作：读作：二千零八十二千零八十 思考：思考：百位和十位上没有珠子，这个数应该如何读？百位和十位上没有珠子，这个数应该如何读？ 这个数是由这个数是由6 6个千和个千和9 9个一组成的。个一组成的。 6 6 0 0 0 0 9 9 哪种读法哪种读法 是正确的？是正确的？ 1234 六百零九六百零九 六零九六零九 六零零九六零零九 六千零零九六千零零九 六千零九六千零九 5 这个数是由这个数是由6 6个千和个千和9 9个一组成的。个一组成的。 读作：读作：六千零九六千零九 6 6 0 0 0 0 9 9 中间有两个中间有两个 0 0，只需要，只需要 读一个读一个0 0 思考：思考：45004500这

5、个这个 数应该怎么读呢？数应该怎么读呢？ 末尾的末尾的 0 0不读不读 哪些是末哪些是末 尾的尾的0 0？ 123 四百五十四百五十 四千五四千五 四千五百四千五百 思考：思考：45004500这个数应这个数应 该怎么读呢？该怎么读呢？ 4 5 0 04 5 0 0 末尾的末尾的0 0 不读不读 读作：读作：四千五百四千五百 读数时，读数时， 从从高位高位起；起； 千位上是几就读千位上是几就读 几千，百位上是几千，百位上是 几就读几百几就读几百 中间有一个中间有一个0 0或两个或两个0 0， 只读只读一个一个“零零”，末尾，末尾 不管有几个不管有几个0 0，都，都不读不读； 交流：交流：你能说

6、一说，万以内的数应该怎样读吗？你能说一说，万以内的数应该怎样读吗？ 读出下面的数，再说说各是有几个千、几个百、几读出下面的数，再说说各是有几个千、几个百、几 个十和几个一组成的？个十和几个一组成的？ 读作：（读作：（ ） 读作：（读作：（ ） 读作：（读作：（ ） 读作：（读作：（ ） 读作：（读作：（ ） 7438 7438 3604 3604 4900 4900 5002 5002 10501050 七千四百三十八七千四百三十八 三千六百零四三千六百零四 四千九百四千九百 五千零二五千零二 一千零五十一千零五十 读出下面的数。读出下面的数。 一千六百一千六百四千零六四千零六四千零二十四千零

7、二十 五百六十五百六十三百六十六三百六十六 读出下面各数。读出下面各数。 柳河公园共有柳河公园共有 柳树柳树560560棵。棵。 这一年共有这一年共有366366天。天。 养鸡场一天约收养鸡场一天约收 鸡蛋鸡蛋25402540个。个。 二千五百四十二千五百四十 540540 54405440 50045004 50405040 54005400 五千四百五千四百 五千零四五千零四 五千四百四十五千四百四十 五百四十五百四十 五千零四十五千零四十 连一连。连一连。 万以内数的读法万以内数的读法 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 万以内数的读法万以内数的读法 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂作业课堂作业 1.1.认真完成认真完成“做一做做一做”中的题目，中的题目， 从从“练习题练习题”中选择相关题目进行练习；中选择相关题目进行练习； 2.2.完成完成“长江作业长江作业”练习册一课时的内容。练习册一课时的内容。 学习体会学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？、