高三第一次思想动员广播讲话

1、同学们： 大家晚上好 ! 今天我们利用晚自习第一节时间召开走进高三学习动员大会，我们的目的很明确，那就是统一思想、统一认识、统一目标、统一行 动。 今年的高考刚刚过去，而今年高考的结束，也就是明年高考的开始。接下 来我就近三年的高考分数线做个对比：通过以上分数线的对比， 我们能够清晰地看到， 如果把今年的高考分数作为 参考， 我们面临的压力更大， 同学们应该能感受到这种压力吧。 前几天听到了 这么一则消息， 有一理科考生考了 400 分，到一中去补习， 补习费收了 7000， 而他的弟弟文科考了 310 分,连高职分数线都上不了， 因此他 们的人生道路从 今年开始将会发生巨大的改变。 通过这组

2、数据， 希望大家在这关键的人生路口， 能够明确自己的位置， 给自己 一个较为合理的定位， 确定一个适合自己的目标。 同学们，无论我们的高一高二是怎样度过的，充实也好，懒散也罢，无论你 打 下的基础是坚实还是松软；无论你曾经是为谁学习的，走进高三，你只有一 种 选择，那就是脚踏实地，奋勇拼搏。 有人说：你不能决定生命的长度，但可以 控制它的宽度；你不能左右天气， 但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你 可以展现笑容 ； 你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能预知明天，但你 可以利用今天；你不能要求事 事顺利，但你可以做到事事尽力。你不能回避挫 折，但你可以东山再起，从头再来。 同学们，无论是任

3、何人，总是要活出一点 精神，活出一种态度的。高中阶 段是我们人生道路上最重要的阶段，是我们人 生道路上的一个踏板，借助于这 个踏板，我们将考入我们理想的大学，我们将 进入一个更加宽广的人生平台。我希望全体同学们在这高三剩下的 10 个月的 时间里能够充实的度过， 在明年都能够实现自己的人生理想。今天我们在这里举行 20XX 年高考复习冲刺动员大会， 这是圆我们青春梦想 的动员令，这是扬我们人生志气的进军号， 这是振志士克敌雄心的战鼓声， 高考， 是决定人生道路如何走的分水岭 ;高考，是决断青春梦想是否实现的天门关；高 考，是展现学子实力的大龙门；高考，是拼搏人生的首座雄关。为了这次高考， 我们

4、历炼、准备了整整 12 年。 12 个春秋，我们流了多少汗水，花了多少精力 和心思去铸造智慧的利剑， 苦炼过硬的本领， 为的是高考战场上能过关斩将， 势 如破竹夺桂冠！ 12 个寒暑，我们在求知的羊肠小道上艰难跋涉，翻越一道道学 习难关，攻克一座座知识堡垒，积蓄实力 ,为的是登上高考金榜慰平生。 现在， 离 12 年期盼的决战决胜的时刻仅剩下 8 个多月，是到了为我们所锻铸的智 慧 宝剑淬火加锋，以亮剑展雄风的时刻了； 是到了扬鞭策马， 百米冲刺闯雄的时 刻 了。临阵磨剑，不利也亮；临关策马，不武也威。珍惜这八个月，跨越这最后的 征程，破关夺冠，圆青春梦想，扬人生志气，这是我们每个同学此时此刻

5、应取的 态度。在这八个月左右的时间中， 我们要以坚定的信心， 顽强的意志，自强的精神， 务实的作风， 平和的心态， 科学的方法全力以赴地提升自已的实力， 强化自已的 本领，去铸就青春的辉煌，摘取成功的硕果。首先，要有“我能成功，我必成功”的坚定信心和豪迈情怀。 每个人干什么事， 特别是干大事都要有坚定的自信心。美国作家爱默生说：“自信是成功的第 一秘 决。”我们中国也有一句格言说明自信心对人生的影响：“思其败则必败，思其殆 其必殆，思其难则必难，思不成则难以成。信其能是可能，信其行则可行，信其 成则可成，成败自在人心”。自信是一种激励自已奋发进取的心理素质， 是一种 斗志昂扬地迎接生活挑战的乐

6、观情 绪，是一种战胜自已告别自卑的灵丹妙药”。 面对高考这人生的重要选择、这严峻的挑战，每个同学都要克服畏难、自卑、消 极的思想观念。都要牢固树立“只 要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心。 都要有“别人行，我更行”的豪迈志气。有了这种信心与志气才会在剩下的决战 决胜的关键时段，始终保持旺盛的 精力和坚实的前进步伐。当然这种自信和志 气，并不是心灵空虚者的狂妄，也不是毫无根据的自以为是和盲目乐观， 而是建 立在勤奋拼搏基础上的守望，是基于 对自已客观评价，对形势清醒认识之上所 激发出来的热情和干劲。第二、要有“高考未了，奋斗不息”的顽强意志。两军相遇强者胜。高考仍然 是千军万马过独木桥，竞争

7、仍十分惨烈，只有基础扎实，知识全面，能力过硬 的 强者才能捷足先登，抢占桥头堡。而要成为这样的强者，就必须始终保持爱拼 才 会赢的精神状态，就要有不屈不挠坚忍不拔的顽强意志毅力，才能不断地夯实 各科基础，填补各个知识缺漏，增强各种能力，提高综合实力和本领。在剩下的 八十天里，学习的要求将进一步提高，知识的容量密度将进一步增大，练习考试 将更加频繁，因此同学们要有顽强的意志毅力来应对这段时间的磨炼和压力。 要有“为了金榜题名，为了人生的长远发展，在这短短八十天中脱他一层皮，掉 他 几斤肉又何妨”的思想观念。在这关键的八十天中，不管遇到什么困难，不管 遭 受什么挫折，不管那次考试成绩优还是劣，我们

8、都要以积极的态度正确对待， 要 从困难中获得动力， 从挫折中取得经验， 从考试失误中找准努力方向。 高 考未了、 奋斗不止，永不放弃、永不言败。第三，要树立“依靠自已，战胜自己，超越自己，成就自己”的自强不息的精 神。面对高考，家长反复叮咛，老师循循教导，学校一再激励、提醒。但是这 些 都是外在的因素，只能起辅助、促进作用。真正要提高应战高考的实力，全在 每 个同学自己。在于同学们的认识真正到位， 精力真正集中， 身心真正投入，学 习 真正自觉。我们要牢记 “天上掉不下馅饼，收获全靠自己”，坚持自立自强。 一 是要坚持依靠自己， 勤学、善思、多问，认真查漏补缺， 夯实基础。 二是坚持 严 格自

9、律，努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性， 排除影响学习、 分散精力 的 各种杂念和干扰， 全身心投入。三是坚持以“没有最好只有更好“的标准从严 要 求自己，不自满、不安于现状，执着追求，勇攀高峰，努力超越自已， 去夺取 高 考的最佳成绩，成就自已。第四，要坚持“堡垒一个个攻克，险滩一条条趟过”的务实作风，心急吃不了 热豆腐，大意失却荆州，马虎往往丢三落四，浮躁只能触及皮毛不及肌肤。在这 备考的冲刺阶段，也许我们还有好多知识要学习，好多缺漏需要弥补,好多方 法还待掌握，好多能力有待提高。 面对这种时间紧任务重的现状， 我们决不可急 躁、 马虎、大意、随便。而应根据高考要求，高考试题特点，脚踏实

10、地认真细致 地 去攻克一个个知识堡垒， 趟过一条条能力险滩。 高考试题的特点之一， 是知识 覆 盖面广，因此我们要全面复习， 系统掌握知识， 不能一知半解。高考试题的特 点 之二，就是注重考查基础知识、 基本能力。 高考各科试题基础题占总分的 6065 %，中档题占总分2530 %，较难题占总分的10 %左右，而一般上本三能 得 5863 %的分就行，上本二能得6467 %就行，上本一能得7075 %就行，因 此 对大部分同学来说都要立足夯基础， 争取基础题能拿 80%以上的分数， 中档 题 能拿 55%以上的分数就行， 千万不要好高骛远。 丢掉基础去钻难题。 当然对 于 学有余力的同学则要努

11、力争取更高分， 但也应在确保基础题不失分， 中档题能 拿 8090%分数的前题下去钻研较灵活， 难度较大的题目， 千万不可钻牛角尖， 把 时间精力用在偏题怪题上。 高考试题的特点之三，是要求灵活运用所学的基础 知识解决生产，生活中的实际问题，难度不大，只是比较新颖而已，关健要能把 基本概念，基础理论吃透，要能明确知识的内涵外延及其使用方法，使用范围。因此我们一定要重视思考钻研，透彻理解，不能满足死记硬背，一知半解，浅尝 辄止。第五是要张驰有度，劳逸结合，使自已每天保持健康的体魄，充沛的精力。第六，要有“每临大事有静气”的平稳心态。面对高考这关系人生前途和命 运的重要拼搏，有些同学情绪亢奋，心态

12、紧 张，吃不甘味，睡不香甜，上课精神 难于集中，自习不知该复习那科，考试怯 场，无法充分发挥。这种状况不改变， 势必影响复习效率， 影响自已实力和能 力的充分展示，面对高考我们思想上要重 视，要有激情，要有紧迫感和竞争意 识，但在心理上却要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。平时学习中，我们不要 过多考虑我能不能考上，会不会考砸之类的问题，而要经常在心内告诫自已，只 要我努力了，拼搏了，不管结果如何，我就 对得起父母亲友，对得起学校老师， 对得起自已的人生，我就无怨无悔了。要有“不管风吹浪打胜似闲庭信步“大无畏精神，要保持乐观的情怀，多一点微笑，多想一些成功的、 有趣的、愉快的事。每天晚上睡觉前回

13、顾一下当天的学习情况，找准自已在这一天中有什么收获，有什么得益，有什么提高。不管收获，得益大小，你都要满足地说，我 没虚度这一天，然后便可心安理得地让自已入眠。 从现在开始不管大考，小考都 要有意识地训练、提高自已的应试心理素质，使自已在高考场上能以良好的心态，充分发挥出自已基础和能力的实际。同学们，台湾作家刘凯若忠告青年人：“生命是不能害羞的，害羞成不了气候，错过自己的天才，生命因而将是一种浪费。”现在进军的号角已经吹起，攻 关的战鼓已经擂响， 是到了充分发挥的自己聪明才智、 发挥自己的天才的关键 时 刻。为了不浪费自己的生命， 我们决不能害羞、 退却，而要抱定“我们总要努 力， 我们总要拼

14、命向前，我们黄金的世界，光明灿烂的世界就在前头”的信念， 振奋 精神，昂扬斗志，扬鞭策马，勇往直前，用勤奋铺平通向成功的道路，用拼 搏 增强跃上金榜的实力。胜利一定属于你们。 在这个神圣的时刻，希望高三全体 同学应以青春的名义庄严宣誓： 我们既然选择了大海， 就要乘风破浪， 我们既 然选择了蓝天，就要展翅翱翔， 八十天，是千里马就要迎风长鸣， 八十天，是 蛟龙就要腾空起舞， 十年寒窗， 卧薪尝胆酬壮志！ 百日苦短，厉兵秣马闯雄关！1、目标的明确度。 一个人追求的目标越高， 他的才能就发展得越快， 对社 会 就越有益。对于考生来说，目标越明确，动力越足，复习效果就越好。因此， 我 们要求每位同学

15、都建立一个“座右铭”（高考目标、段考目标、赶超对象、励 志 格言），用座右铭时刻激励自己。2、信念的执著度。目标确定之后就一定要执著地追求。看过飞翔的蜘蛛 吧！ 一只黑蜘蛛在房子的两檐之间结了一张很大的网。从这个檐头到那个檐头 中 间有一丈多宽。蜘蛛不会飞翔，但它却能把网结在空中，第一根线是怎么拉 过去 的呢？原来，它从一个檐头起打结，顺墙而下，一步步向前爬，走过空地， 再爬 上对面的檐头。如此看来，奇迹是执着者造成的，信念是一种无坚不摧的 力量。 不要只看到别人的高分， 而要看到分数背后的付出， 当别人刻苦的时候 你在干什 么？督导自己执行目标，将目标化为行动和结果，不管什么情况都要 完成任

16、务， 那你离成功就不远了。3、意识的自觉度。 “高三应当干什么？”“什么事此时能干？什么事此时不能 干？”时刻提醒自己，不断提升高考意识。到了高三还看漫画，看武侠，玩 手机 的学生就属于意识不到位。 如果你以这样的状态混到高三毕业， 又怎么可能 考 上心目中的大学？如果由于不努力使自己考不好， 还自己找个借口对父母说 “今 年没有发挥好！”就是撒谎和骗人。世上有两种人你绝对不能骗他（当然不 是就 可以骗别人），那就是老师和父母。他们拿自己的心铺成了路，还生怕我们 走 上去硌了脚！如果没有高三意识， 等在你前方的又怎会有光明。 而有了高三意 识， 你的行为就会为你的将来铺路，前途自然一片灿烂。4

17、、行为的自控度。有猎人用一只“魔匣”捕猴，收获颇丰。那是一只不起 眼 的木匣子，匣子里面盛着猴子最爱吃的坚果， 匣子上挖一个窟窿。 窟窿大到足 以 让猴子伸进一只爪子， 小到猴子一旦抓住了坚果就再也休想将爪子缩回去。许 多贪吃的猴子因为舍不得放弃到手的美味而轻易被人猎获。由此想到我们自己。 其实“诱惑”打败我们的时候远比打败猴子的时候多， 所有的猎人都有资格嘲笑 那“攥紧一枚果， 丢掉一条命”的猴子，但并不是所有的“猎人”都能够承诺自 己 不在生活中充当因小失大愚不可及的猴子。刘少奇同志讲“慎独”，我们备考 要 求“专注”。每个同学都要埋头苦学，做学习的主人，不因闲书和情感问题而 分 散精力。

18、上课时， 抬起头来一片深山； 自习时，埋下头去一片海洋。 老师在与 不 在班里都一样，专心学习。（学校要抓自习课的抬头率和回头率）5、做事的持久度。“一分耕耘一分收获”不知误导了多少人！如果一件事 需 要 10 天才能完成，那么只有坚持到 10 天以上，量变才会发生质变，事情才 会 成功。也就是说，一分耕耘零分收获，二分耕耘零分收获 ? 九分耕耘仍是零 分 收获，只有十分耕耘才会十分收获。“持久度”要有一个由量变到质变的过程， 中间不能有水分，坚持的一定要有质量6、成绩的稳定度。 最主要的是踏踏实实学习， 每次哪怕前进三五名也不错。 稳定提高成绩的方法， 就是每次考完试， 将考试得分写在一边， 将不该丢的分写 在另外一边。不该丢的分包括 1.老师讲过而因没有认真听课丢的分。 2.因为没 有完成作业而丢的分。 3.粗心大意、笔误丢的分。4.审题错误丢的分。 5.做题不 规 范丢的分等等。然后把实际得分