太阳花中队活动总结

1、太阳花中队活动总结本班学生具备以下四个方面的特点：1、模仿性体现明显。队员的向师性、依赖性较强，易 受他人的影响和暗示，并不自觉地产生模仿行为。他们喜欢 学大人样，成人要注意自身言行，给予队员潜移默化的影响。2、喜欢游戏性活动。队员以具体形象思维为主，通过表象进行联想。这个年龄阶段，游戏是儿童学习的很好途径， 可以培养孩子的自信心、 团体合作、顽强等心理、道德品质。3、自制力较弱。队员情绪仍然易冲动，缺乏自制力。兴趣在队员的学习活动中起着主导作用，队员间开始产生初 步的学习差异。注意引导和多给他们活动的机会，让他们多 接触事物，不要过多的限制孩子的好动心理，剥夺活泼天性。4、合群愿望强烈。队员

2、有良好的交往愿望，能初步体 验到与伙伴交往的快乐。有利于培养集体意识和人际交往能 力。二、本学期班队工作如下：（一）基本目标了解队的创立者和领导者是中国共产党，增强少先队员 的光荣感。中国共产党是少先队的创立者和领导者，中国共 产党的指导思想是少先队的根本宗旨和指导原则。少先队是 共产党和共青团的后备力量，少先队只有在党的指导下才能 健康成长。本年级增强少先队员的光荣感教育，重点是引导 和帮助少先队员了解少先队的发展历程、认真参加少先队员 的组织生活，进一步加深他们对少先队光荣历史、队的创立 者和领导者的理解，为自己是一名少先队员而自豪，努力做 一名光荣的少先队员。（二）主要工作1、了解了少先

3、队组织。通过讲队史，观看相关影视片，开展以红领巾为主题的 队会等深入进行少先队光荣感教育。进行党旗、团旗、队旗 的教育，教育和引导队员热爱中国共产党。自建中小队、自 主开展队活动等，帮助队员了解和健全少先队组织。2、培养了队员自理能力。通过举行整理生活、学习用品比赛，交流学习计划和安 排等自理技能训练，培养队员自理能力。利用自理章的激励 方式培养队员的独立意识。3、养成了文明好习惯。通过积极创设文明的环境，进行基本礼仪的训练，设立 文明监督岗，举办成果展示会等多种途径，帮助队员养成文 明好习惯。4、关注问题。通过开展“我快乐，我是集体中的一员”、“真心真 第3页共5页意是朋友”、“小手拉大手，

4、文明起步走” 等活动，分享 交往中的体验，指导队员关心帮助其他同学，建立和谐融洽 的人际关系。根据队员的不同的特点，让队员展示能力，提 高队员的学习效率与成绩，培养队员良好的学习兴趣。（三）特色活动（1）开展多种形式的班队活动，提高少先队员全面素 质 、加强少年儿童思想道德教育，开展“做一个最好的我”活动，通过“我说我”、“你说我”、“他说我”等各种形式，帮助他们了解自己的优点和不足，与父母老师一起寻找发扬优点、改正缺点的方法，根据自身特点，开 展活动竞赛，在家庭、学校、社会“做一个最好的我”。 、加强安全与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行交通法规、未成年人保护法、预防未成

5、年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增强学生遵 纪守法的自觉性和自我保护意识。 、开展心理健康教育。通过观察、谈话、调查等形式 了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加 强针对性的心理健康指导，将心理健康教育与品德与生活课、 晨间活动、班队活动、综合实践活动等课程有机结合起来， 及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫折能力和适 应社会的能力。(2) 加强班队基础建设，充分发挥教育功能 、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。中队班队工作要落实四个有， 即：期初有计划，周周有安排， 月月有重点，期末有总结。抓好每周一次的班队活动课，必 须切实上好班队活动课，组织和开展生动活

6、泼的班队活动， 定期举办中队主题活动。增强班队集体的凝聚力、战斗力， 促进文明班风的形成。 、加强对小干部的培养。 加强对队干部的教育和培训。 设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮 换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。引导，制止。关注班上每一位学生的学习情况，给每一 位同学制定一个好的学习方案，确定可行的奋斗目标，对于 一些偏科的学生进行思想上的沟通，态度上的端正、行动上 的帮助，给同学创造自信，培养兴趣。最后，培养学生的应考能力，做到考前不慌张，考试不 紧张，考后不后悔。在考试以后将学生留在学校复习、 辅导。 当然！这些必须和家长取得一致才能进行！实践证明，这样 做既能保证学生的学习风气！也有利于学生的安全管理，同 时考试成绩也有一定的进步！(3) 、加强班级卫生工作全班同学有有良好的清洁卫生习惯，由全班统一用垃圾塑料袋，既方便了同学，也清洁了环境，每天由专门的清洁 小组负责打扫卫生，既锻炼了同学们的劳动