2018-2019学年高一生物下册知识点每课一练2

1、第四章 遗传信息的传递规律训练1基因的分离规律(I)【基础过关】知识点一孟德尔对遗传机制的探究1有关用豌豆做遗传试验容易取得成功的原因，以下说法正确的是()豌豆是自花传粉植物，且闭花受粉，所以自然状态下为纯种，用 豌豆做杂交试验结果既可靠，又容易分析豌豆植株具有易于区 分的性状 花较大，易于做人工杂交试验豌豆生长周期短，易于栽培子粒较多，数学统计分析结果更可靠A .B .C.D .2. 遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在试验的过程中选择了正确的方法。下面各项中，除 哪一项外均是他获得成功的重要原因 ()A .先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究

2、多对 性状的遗传规律B .选择了严格自花传粉的豌豆作为试验材料C.选择了多种植物作为试验材料，做了大量的试验D .应用了统计学的方法对结果进行统计分析3. 下列有关孟德尔豌豆杂交试验的叙述，正确的是()A .孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B .孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现出来的性状来判断亲本是否纯 合D .孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性知识点二一对相对性状的杂交试验4. 下列叙述正确的是()A .生物体没有显现出来的性状称为隐性性状B .亲本之中一定有一个表现为隐性性状C.子一代未显现出来的那个亲本的性状称为

3、隐性性状D .在一对相对性状的遗传试验中，双亲只具有一对相对性状5. 对相对性状的亲本杂交后代中()A .所有的统计结果都等于3 : 1B .统计的样本足够大时才符合 3 : 1C.性状按3 : 1的比例出现D .统计的样本越小越接近3 : 1知识点三对分离现象的解释6. 关于成对基因遗传行为的下列概括中，导致 F1产生两种数量相等的配子的是 ()A .成对基因之间有一定的独立性B .成对基因保持各自的纯质性C.形成配子时成对基因发生分离D .受精时成对基因随机结合7. 下列为一对相对性状的杂交试验中性状分离现象的假设性解释，其中错误的是()A .生物的性状是由细胞中的基因决定的B .体细胞中

4、的基因成对存在，互不融合C.在配子中只含有每对基因中的一个D .生物的雌雄配子数量相等，且随机结合【能力提升8将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相 对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的 F1是()A .豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B .豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是 3 : 1D .玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性9. 下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是()A .后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B .纯合体自交产生的子一代所表现的性状就是显性性状C.性状相同，基因组合不一定相同

5、D .兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状10. 豌豆的茎顶花和叶腋花为相对性状，下列杂交试验中能判定性状 显、隐性关系的是()A .叶腋花X叶腋花t叶腋花B .叶腋花X叶腋花t 301叶腋花+ 101茎顶花C.茎顶花x茎顶花t茎顶花D .叶腋花X茎顶花t 98叶腋花+ 107茎顶花11. 用纯种叶腋花豌豆(AA)与纯种茎顶花豌豆(aa杂交，得到全为 叶腋花，将F1自交得F2, F2中叶腋花：茎顶花为3： 1。下列选 项中不是实现F2中叶腋花：茎顶花为3 : 1的条件的是()A . F1形成配子时，成对的基因分离，形成两种配子B .含有不同基因的配子随机结合C.含有不同基因组合的种子必须

6、有适宜的生长发育条件D .只需A项条件，而不需B、C两项条件【个性拓展12. 观察南瓜果实的颜色遗传图解，据图回答下列问题。F贡果 丫 口果JII占F：黄卑黄果 白累(1) 果实的黄色和白色是一对相对性状吗？ 。判断的依据是(2) 果实的颜色中属于显性性状的是 ,判断依据是。F1中出现黄果和白果，属于性状分离吗？ 判断依据是O（4）假如Fi中一株白果南瓜植株自交结了4个南瓜，颜色情况是 , 判 断 依 据 是O答案I. D 2. C 3. D 4. C 5. B 6. C 7. D 8. B 9. C 10. BII. D12. (1)是 黄色与白色属于同一种生物的同一性状的不同表现类型(2) 白色F1