二年级小学生期末评语大全

1、二年级小学生期末评语大全 aaa同学: 你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你声音甜美，书读得很 有感情。你能说会道，尊敬老师，学习比较认真，成绩优良。老师希望你继续努力，争取更 大的进步。 aaa同学： 你是一个文静秀气的小女孩。你学习认真，总能不折不扣、认真地完成老师布置的作业， 作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。如果你课堂上发言再积极一点，老师相信，你一 定会取得更大的进步的。 aaa同学： 你是一个性格内向的女孩，尊敬老师，热爱学习，课上能积极动脑筋，回答老师提出的 问题，在你的努力之下，学习成绩有了很大的提高。老师希望你的胆子能再大一点，在学习 上碰到困难不要

2、退缩，老师相信，你的成绩会越来越好的。 aaa同学： 你天真率直，是个善解人意的孩子。 这学期各方面有很大的进步。 朗读流利了，课上也 爱动脑筋了，老师爱批改你的作业， 工整的字让人赏心悦目， 这都让老师惊喜！老师希望你 上课时再专心一些，少做小动作，这样你才会进步呀！ aaa同学： 你文文静静，作业完成得认真又整洁，每次值*都能有始有终，认真完成，老师真喜 欢你。如果你在课堂上少说悄悄话，积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力 会更加出色。勇敢些，相信你能行。 aaa同学: 你是一个有上进心的孩子，上课认真听讲，课后能认真完成老师布置的作业。老师希望 你在学习上胆子再大一点，遇到困

3、难不要害怕，积极开动脑筋，这样你才会进步呀！ aaa同学： 你聪明可爱、思维敏捷、口齿伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点。但是 你在学习上缺乏一定的自觉性，作业经常出现马虎潦草的现象，课堂上也不太能够集中注意 力。老师希望你能尽快改正缺点，争做一名优秀的少先队员。 aaa同学: 一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你活泼可爱，尊师守纪， 彬彬有礼，做事认真，成绩优秀，是老师心目中的好学生，同学心目中的好干部。老师期待 着你更多的精彩。 aaa同学： 你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课 堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课

4、堂上能积极踊跃地发言，你肯定会更出色！ aaa同学： 你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切 感。老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对 待学习非常认真，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。 aaa同学： 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆 悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜 甜的笑容，与同学友爱相处。老师希望你平时胆子再大一些，勇敢地展示自己。 SSS同学： 你是个纯真可爱的女孩。见到老师总是热情地打招呼。课上能积极举手回

5、答问题，课间 与同学友好相处。可就是做作业喜欢拖拉，老师希望你做每一件事情的时候能够专心致志， 你能做到吗？ CCC同学: 可是你发现没有，你 能够端正自己的学习态 临近考试，你的学习态 希望你以后更加严格要 你活泼可爱，尊敬老师，平时能够按时完成老师布置的学习任务。 为了图快，作业本上的字迹变得马虎了。老师希望你在新的学期中, 度，上课认真听讲，作业认真书写，做一名合格的少先队员。 vvv同学: 你是一个思维很活跃的男孩， 对知识的理解和接受能力也较强， 度比开学初有了很大的进步， 字也写得认真多了，老师真为你高兴。 求自己，争取更大的进步。 zxz同学: 你总是认真听讲，积极发言，认真完成

6、作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上 了朋友，老师好想翘起大拇指夸奖一番。希望你以后大胆一点，多多展示自己的风采。 bbb同学: “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、 努力、上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的 优，每次测验取得的优秀成绩！希望你以后能以更高的要求严格要求自己，上课更加认真， 工作更加认真负责，老师相信，你一定会更加优秀的。 bbb同学： 你活泼可爱，课上能积极开动脑筋，作业认真，字也写得特别漂亮。可是有时候你也管 不住自己，上课的时候爱讲悄悄话，这些坏习惯可要不得呀！赶快改正吧！加油！ bbb

7、同学： 你是一个思维很活跃的男孩，上课能积极开动脑筋，可是你在学习上的热情不够，有时 会给人一种懒洋洋的感觉，作业书写也不够认真，老师期待着你的进步！ bbb同学： 你聪明可爱，是老师心目中的好学生。学习上，你自觉性很高，总能超前预习，所以学 习时毫不费劲。这学期，你的字也有了很大的进步，漂亮、大方、有力，让老师眼睛一亮。 老师希望你在班级工作上能够积极一点，做老师的得力助手。 nnn同学： 老师觉得你接受知识的能力还是可以的。瞧，刚学过的生字，再来问你，你总能很流利 地读出来。课上也能积极地开动脑筋。 可是你有时候管不住自己， 课上总爱做小动作，字嘛, 有时认真有时马虎，这种学习态度可要不得

8、呀！老师相信你一定会改掉的，是吗？ nnn同学： 你虽然平时不大爱说话，可是上课的时候总能高高了举起小手， 和同学相处也比较融洽。 可是最近，老师发现你的字和以前相比有些潦草了， 你是个懂事的孩子， 老师相信你一定能 改正缺点的。 mmm同学： 你是位聪明又可爱的男孩，课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵 的小家伙！老师也特欣赏你的一手好字，可是不欣赏你上课爱讲话和做小动作的毛病，有信 心改掉吗？ m,mm同学： 你其实是一个思维很活跃的男孩，对知识的理解和接受能力也较强，在课堂上能积极开 动脑筋，老师希望你在学习能再踏实一点，那你的成绩一定会更优秀的。 ，”同学： 你既聪明又

9、活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结 同学，热爱集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作和乱说话的坏习惯，那你 的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！ hhh同学： 你是一个害羞腼腆的小男孩，老师不经意的夸奖都会让你低下了头。经过一年的相处， 老师发现你也是一个踏实认真的学生。希望在来年，你能取得更好的成绩。另外，老师想提 醒你，能不能把字再写漂亮一点呢？ hhh同学： 你活泼好动，尊敬老师，作业书写认真整洁。可是这学期，你上课经常管不住自己，喜 欢和别人说话，喜欢做小动作，老师有时批评你也认识不到自己的错误。这可不行呀！上课 不认真听讲怎能将学习学好呢？老师希望你赶快改掉这个坏毛病。 hhh同学: 纯真可爱的小姑娘， 对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都