2025年成人高考《语文》文言文阅读能力提升与实战演练题库

2025年成人高考《语文》文言文阅读能力提升与实战演练题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读理解要求：阅读下面的文言文，完成下列小题。《陈情表》节选臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逵等，郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育。况臣孤苦，特为尤甚。且臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.夙遭闵凶：早晚遭遇不幸B.行年四岁：年龄四岁C.慈父见背：父亲去世D.逮奉圣朝：到达圣朝2.下列对文中加点词的解释，正确的一项是（）A.寻蒙国恩：不久得到国家恩赐B.除臣洗马：任命我为洗马C.茕茕孑立：孤独无依D.愿陛下矜愍愚诚：希望陛下怜悯我愚昧的诚心3.下列对文中加点句子的翻译，正确的一项是（）A.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃B.臣欲苟顺私情，则告诉不许C.臣生当陨首，死当结草D.愿陛下矜愍愚诚，听臣微志4.下列对文章内容概括，不正确的一项是（）A.文章通过叙述自己不幸的身世和坎坷的经历，表达了作者对先帝的感激之情B.文章通过描写祖母刘氏的养育之恩，表达了作者对祖母的敬爱之情C.文章通过叙述自己辞官的经历，表达了作者对国家的忠诚和孝顺D.文章通过叙述自己为官的经历，表达了作者对朝廷的感激之情5.文章中“伏惟圣朝以孝治天下”这句话的作用是什么？（）A.表达作者对国家以孝治天下的感慨B.表达作者对国家治理方式的赞赏C.表达作者对国家政策的担忧D.表达作者对国家治理的期望二、文言文翻译要求：将下面的文言文翻译成现代汉语。（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（3）愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。三、文言文断句要求：给下面的文言文断句。臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。四、文言文默写要求：根据课文内容，按要求默写下列句子。1.陟罚臧否，不宜异同。2.先帝不以臣卑鄙。3.谨薄愚诚，无所诉请。4.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。5.臣生当陨首，死当结草。五、文言文填空要求：在下列各题的空格处填上恰当的词语。1.先帝创业未半，而中道崩殂，今天下三分，此诚危急存亡之秋也。2.魏王贻我大鼎，余得烹其肉。3.臣以险衅，夙遭闵凶。4.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。5.臣不胜犬马怖惧之情。六、现代文阅读理解要求：阅读下面的现代文，完成下列小题。《背影》节选我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色布裤，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧上前去搀住他。他抬身打了个趔趄，nearlyfallover。他又往里稍紧地走了两步，才稳稳地站着。他似乎有些不自然的说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色布裤，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧上前去搀住他。他抬身打了个趔趄，nearlyfallover。他又往里稍紧地走了两步，才稳稳地站着。他说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.蹒跚：摇摆不定的样子B.趔趄：走路不稳的样子C.nearlyfallover：几乎跌倒D.似乎有些不自然的说：似乎有些不自然地说话2.下列对文中加点句子的翻译，正确的一项是（）A.我看见他的背影，我的泪很快地流下来了B.我赶紧上前去搀住他C.他似乎有些不自然的说D.他又往里稍紧地走了两步3.文章中作者对父亲的描写主要表现了父亲的什么特点？（）A.父亲的勤劳B.父亲的坚强C.父亲的慈爱D.父亲的善良4.文章的结尾表达了作者对父亲的什么情感？（）A.感激B.爱戴C.怀念D.痛惜本次试卷答案如下：一、文言文阅读理解1.D解析：夙遭闵凶的意思是早年遭遇不幸，而不是早晚遭遇不幸。2.A解析：寻蒙国恩的意思是不久得到国家恩赐，除臣洗马的意思是任命我为洗马。3.C解析：臣生当陨首，死当结草的意思是我生当陨首，死当结草，表示死后也要报答。4.A解析：文章通过叙述自己不幸的身世和坎坷的经历，表达了作者对先帝的感激之情。5.D解析：伏惟圣朝以孝治天下这句话的作用是表达作者对国家治理的期望。二、文言文翻译（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。翻译：我小时候经常生病，九岁还不能行走，孤独贫穷，直到成年。（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。翻译：我想遵从皇上的命令赶去，但刘氏的病情日益严重；想姑且顺从私情，但报告申诉不被允许。（3）愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。翻译：希望陛下怜悯我愚昧的诚心，听取我微小的愿望，或许刘氏能够侥幸，保住余生。三、文言文断句臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。四、文言文默写1.陟罚臧否，不宜异同。2.先帝不以臣卑鄙。3.谨薄愚诚，无所诉请。4.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。5.臣生当陨首，死当结草。五、文言文填空1.先帝创业未半，而中道崩殂，今天下三分，此诚危急存亡之秋也。2.魏王贻我大鼎，余得烹其肉。3.臣以险衅，夙遭闵凶。4.臣欲