2016优秀教师个人述职地报告材料

1、2016优秀教师个人述职报告范文1 :一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完 善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养 教育教学能力。现总结三大点：一、重视自身建设，努力提高业务水平。“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆 水行舟不进则退”。“再学习” “终身教育”就成了它的注解。 可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民 服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标， 不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力 培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了

2、这样的 明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。 在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操 起教鞭；由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教 学管理者参与者和实践者。虽工作几经周折，我依然毫无怨 言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作 家的文才，半个演员的表演艺术 拙于言词的我深知自己 师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进 的脚步，我抓住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了 专科函授和校长培训。工作之余，学电脑、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题。参加黄冈 数学新题库的编写，发表论文十多篇。其中，XX年在中学数学杂志

3、上发表题为数学课课堂提问的艺术的论 文;XX年在湖北省中小学实验室刊物上发表架起数学 通往生活的桥梁、实验教学与学生能力培养等论文并获 得省级一等奖；XX年在湖北省教育技术装备处主办的论文评 比中，我撰写的加强实验室建设为提高实验教学质量服务 被评为省级一等奖;XX年我的论文合作学习在课改中的认 识与探究在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等 奖。荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员，作为中心学校 数学学科带头人，我与同行相处融洽。大家团结一心，大力 推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法，确 立了 “立足新课程标准、 着眼学法创新、注重学科素养提高、 实现资源共享、走轻负高效之路”

4、的基本教研思路，取得良 好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列， 连续十年中考在全市夺冠。近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把自己的一颗真心、爱 心奉献给我的学生。我倍感欣慰的是：在农村学生辍学司空 见惯的今天，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级 多年保持无流失班的称号；升入高中的学生给我写交流感谢 信一百多封；学生中考年年取得优秀成绩；学生全国数学竞赛 及全市三科联赛中屡创佳绩。多次被评为省市级优秀辅导教师。我惭愧的是：我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和 人民给予的超值的褒奖：连续多年被评为黄冈市先进工作 者、武穴市级优秀教师、优秀教研员、模范班主

5、任和优秀共 产党员我深知做一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。有行为仿，有德为尚，有业可承， 我必誓守这方心灵的净土，在教育园地里继续勤奋耕耘。二、热爱教育事业，努力培养世纪人才。一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教 好书，育好人，培养出新世纪合格的人才。对此，我近三十 年的教育生涯是最好的注解和补充。十几年来，我连续担任 初三数学教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作 上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别 是这些面临毕业的学生，他们真的很努力，我下决心教好他 们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根 据面临毕业的学

6、生个性，采取不同的方法教育他，每天都是 早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责， 课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、 知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进 生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。平时经 常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋 友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们， 使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题 及时纠正，想尽一切办法，提高巩固他们的知识，经常与他 们谈谈心。为了使学生尽快得到进步，我还利用双休日、傍 晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后

7、进生在我的精心教育下，思想有了 较大的转变，成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课 内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、多 提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一 致好评。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，对工作的 热爱，才能教好书，管好学校，管好班级。近几十年来，我 一直担任初三年级的班主任。班主任被人戏称为世上“最小” 的主任，可班主任工作之艰辛，对学生的影响之大却是外人 难以真正体会到的。人常说，什么样的老师教出什么样的学 生。我们的社会正处在转型期，中学生

8、又正处在人生观、价 值观养成初期，班主任的工作作风、言行举止对学生来说是 一部无字教科书。我常常扪心自问：“作为班主任，我够格吗？”以此警示自己用实际言行不断修身养德，不断提高育人效益。“高山流水觅知音” ，“士为知已者死”这些名言 典故无不体现出人与人相交知心的重要性，面对这个时代的 学生，我们有许多困惑：他们个性差异大，自主性强，表现 欲望高，信息渠道广，身体发育快，成熟早要想当好班主任，我们必须深入地去了解他们，了解他们最需要什么。 范文2;我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、 主动的.从执教的第一天起，就要求自己 的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，

9、一言 一行都影响着一批人；即我所教育对象的未来， 我要对他们负 责。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎 刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要 是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的 学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自 我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感 受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到 红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学 生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学 生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成 一

10、种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才 可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活 动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效 率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不 断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快 乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下 来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做 老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受 益。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生 建议一种高效的学习方法

11、，等于完成了科学施教的一大半。 然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学 生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，明B 怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破 传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但 我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的 目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义？基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于 之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说， 在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学 生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时 候，无论哪个领域的知识，

12、只要他想学，都不会觉得无师的 困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。 科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩 大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思 维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管 工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高 自己的业务能力，另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬 业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比 拟的欢愉一、政治思想素质坚决拥护中国

13、共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党 的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。 热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。 工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时 任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规 章制度，工作积极、主动、讲究效率。二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加#大学#学习，尽力做到学以致用，并于今年顺利毕业。积极 参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、 有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套 适合自

14、己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发 挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的 一些措施和方法：1、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。4、运用多5、继续将愉快媒体教学，提高语文课堂教学的效益。教育和情景教学 模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学 好语文。鼓励学生多读多写，进一步强化网中网友情提示： 发表论文请选择正规刊物教学，全面提高学生读写能力。三、班主任工作在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的 不利条件下，也能高标准地