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文档简介
1、附件 4湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目申报表项目名称 : 怀化市郊散用地下饮用水铬、 镍、 砷、硒、铅及镉含量调查学校名称湖南医药学院学生姓名学号专业性别入学年份曾楚婷20141040126药学女2014 年王娜20141040101药学女2014 年吕亮20141040207药学男2014 年向博文20141040306药学男2014 年陈盼盼20143030413检验女2014 年指导教师姚祖福 胡昌军职称副教授教授项目所属 一级学科分析化学、预防医学学生曾经参与科研的情况小 组 成 员 共 五 人 ,其 中 ,四 名 为 药 学 专 业 本 科 学 生 ,一 名 为 检 验
2、专 业 专 科 学 生 ,五 人 均 为 湖 南 医 药 学 院 大 一 学 生 ,未 曾 参 加 过 科 研课题研究。指导教师承担科研课题情况姚祖福,副教授,制药工程专业博士,药物化学教研室主任,肿瘤防治研究所副 所长,主要从事分析化学 、药物分析及药物化学课程的教学与相关领域的 教科研工作,具有扎实的专业理论知识和过硬的实践技能, 先后主持或参与国家、 省、 市、校级科研项目 9 项,取得了较好的研究成果, 已在 SCI 源刊物上发表 10 余篇较 高水平的科技论文, 在省、国家级刊物上发表教改论文 6 篇,参与人卫等出版社的高 职教材编写 3 本。项目研究和实验的目的、内容和要解决的主要
3、问题 项目研究和实验目的:饮用水中的铬、镍、砷、硒、铅、镉含量直接关系到人类的健康。研究发现,六 价铬是致癌因子 , 而三价铬是营养素 ,既可降低老年人心血管疾病和糖尿病的发生风 险,又有预防青少年近视作用。但是 , 如果体内三价铬积存过多 ,也能致癌。据统计 , 长 期接触铬的人 , 肺癌发生率是正常人的 330 倍。镍能激活胰岛素、刺激生血机能, 激活体内某些重要的酶, 但过量的镍能导致皮肤病及呼吸系统癌症等症状。 硒能提高 人体免疫力,还具有抗癌作用,但是过量硒会导致脱发、脱甲、偏瘫等症状。铅可直 接伤害脑细胞,造成先天智障, 还有致畸、致癌效应。镉能引发肾病、 阻碍骨骼发育, 易造成骨
4、质疏松、萎缩和变形。砷,其化合物种类繁多 ,毒性大小不同 ,其中以三氧化 二砷毒性最大。大量的流行病学调查研究发现,饮水、药物、及职业接触无机砷化物 与皮肤癌、 肾癌、膀胧癌的发生均存在剂量反应关系, 国际癌症研究机构已据此将 无机砷归为人类致癌物。 因此,世界各国对生活饮用水中的这些元素的含量都有明确 的限量规定,我国的生活饮用水卫生标准 ( GB 5749-2006 )规定,砷、铅、硒均 应小于 0.01 毫克/升、铬( 6 价)小于 0.05 毫克/升,镉小于 0.005 毫克/升,镍小 于 0.02 毫克 / 升。怀化市郊村民主要以居住地地下水作为饮用水, 而且怀化市区的一些居民也常常
5、 到怀化市郊灌装这些地下水作为家庭饮用水, 可见,这些山泉水的水质直接影响到当 地村民及部分市区居民的身体健康。 本项目以怀化市郊村民和市区居民使用得最多的 地下饮用水作为研究对象 (集中式饮用水不作为本项目的研究对象) ,检测其中的铬、 镍、砷、硒、铅、镉含量,对维护当地村民及市区居民的身体健康有着直接的现实意 义。通过项目的实施开展,能 有 效 地 培 养 我 们 的 科 研 能 力 及 实 验 创 新 能 力,提高我们发现问题、分析问题及解决问题的能力。同时,在实 验研究中,把所学知识学以致用,有助于巩固和升华所学的知识。 项目研究和实验的内容:1. 调研 开展对怀化市郊散用地下饮用水水
6、源及附近居民的日常生活饮 用水调研,确定使用量比较多的散用地下饮用水水源作为调查研究 对象。2. 采样以使 用量 比较大的 怀化 市郊散用地下 饮用 水作为采 样对 象,采样 时注意样品的 代表 性和采样 的科 学性 ,样 品 标明 采样的时 间、地 点。3. 检 测 分 析 样 本 中 铬 、 镍 、 砷 、 硒 、 铅 、 镉 六 种 元 素 的 含 量 。 采用石墨炉原子吸收分光光度法测定铬、铅含量。 用丁二酮肟光度法检测镍含量。采用原子荧光光谱法直接测定砷、硒含量。 用原子吸收光谱法测量镉含量。4. 检测 结果 评价 分析,提 出安 全用水建议。 要解决的主要问题:1.水样的 代表 性
7、问 题:研究 的水 样应该是当地 居民 及附近居 民 民使用量较大的饮用水源的水,而不是几乎不使用或仅少数人使用 的水源的水,这样才有研究价值。因此,确定研究对象前要进行广 泛的调研。2. 检测 结果的准 确性 问题 :检测结 果不 准确 会产生很 大的 负面影 响。因此,确 保检 测结果的 准确 是该 项目实施 要解 决的首要问题 , 为了确保检测结果的准确度,样品采集要具有科学性、代表性,采 集后的样品应用专用仪器密闭储存,采样后尽快检测分析,以免物 理、化学、生物作用对含量产生影响,同时防止容器及瓶塞对样品 的污染。检测 时尽 量采用比 较经 典的 检测方法 规范 检测。国内外研究现状和
8、发展动态微量元素 虽然 在人体内 的含 量不 多,但 与人类 的健 康息 息相关 。 铬、 镍、 砷、 硒、 四种元素是人体所必须的微量元素,而铅、镉 是对人类有毒的微量元素,天然饮用水中可能含有这些元素,因此 饮用水与我们的健康息息相关。根据世界卫生组织饮用水标准(第 二版),规 定砷、镉 、铬 、镍 、硒 、铅 的指标值分别是 0.01(p)m g/L、 0.003mg/L、0.005(p)mg/L、0.02mg /L、0.01mg/L、0.01mg/L1。 这些数据为判断饮用水对我们的健康是否有害、水中的元素是否超 标提供了依据。为了当地居民的健康,确保饮用水的安全,近些年 来国内外很多
9、人进行了地下饮用水中一些微量元素含量的检测,如 Wang Weizhong 对鲁西南地区的尼山水库的地下水进行了检测 ,发 现砷、硒、镍、镉、铅的含量 (g/L)都低于标准值,铬的含量高于标 准值 2;曾晓 立等 人对 济宁市深 层地 下水中微量元 素砷 、硒、镉 、 铬、铅、镍的 含量 (g/L)进行 检测 ,检测结 果砷 、硒 、镉、铅 含量 都低于标准值,铬、镍的含量高于标准值3;张 华等检测甘肃省环 县地下水中镉,镉含 量标 准为 0.05mg/L,检测结果水样中镉最高可 达到 0.30mg/L,其含量是标准值的六倍之高 4;Dennis J.Low 和 Daniel G.Galeon
10、e 在研究美国夕法尼亚州地下水中砷浓度的含量 时 ,发 现 水 中 总 砷 的 含 量 与 地 域 有 关 ,有 些 地 方 砷 含 量 浓 度 不 足 4. 0 g/L,有的地 方最 大浓度可达 188g/L,大于标准值 0.01 mg/L5; 唐海燕对太原市师范学院饮用水中的铅进行检测,发现其含量为 0.032 mg /L, 数值 偏高。怀化市郊村民主要以居住地附近地下水作为饮用水,市区一些 居民也常常灌装这些地下水作为饮用水,然而,这些散用地下饮用 水水源的水质如何?是否适于饮用?这些问题直接关系到他们的身 体健康。因此,对于怀化市郊的使用量较大的散用地下饮用水的水 质检测是十分有必要的
11、。到目前为止未见过有关怀化市郊地下饮用 水砷、镉、铬、镍、硒、铅含量测定的文献报道,本项目是首次开 展对怀化市郊地下饮用水砷、镉、铬、镍、硒、铅含量调查。项目 的开展对维护当地村民及附近一些居民的身体健康有着直接的现实 意义。参考文献:1 The world health organization water quality standard for drinking water The second edition2 Wang Weizhong. Southwest Lu the ground hydrochemistry target and the trace elemencontent
12、 study J. modern preventive medicine, 2005,32(3):1003-8507.3 In Wang Wei, Zeng Xiaoli, summer wild goose. In the Jining in-depth ground water the trace element content studies J . Environment and professional medicine, 2003, 20 (2): 132 -133.4 Zhang, Zhu Zhiliang, Wu Junjie, Zhao Jianfu.2010 Midwest
13、 Symposium on inorganicchemistry and chemical engineering of Tongji University thesis. 200-0925 Dennis J.Low and Daniel G.GaleoneUSGS Open-file Report J2006-1376.本项目学生有关的研究积累和已取得的成绩 课题组主要成员共五人其中四名药学系药学本科学生和一名检验系检验专科学 生,五人均为湖南医药学院大一学生。 通过前期无机化学、 有机化学等基础课程的学 习,已积累了部分专业基础知识和实验技能, 目前通过文献查阅和实验准备阶段了解 了一些检
14、测方法, 文献查阅能力和标书撰写能力得到了一定提升, 为后续课程的学习和项目的开展奠定了基础项目的创新点和特色创 新点:本项目 是首 次开展对 怀化 市郊 地下饮用 水中 铬、 镍 、 砷、硒、铅、镉含量调查。特色:以与当地居民健康息息相关的饮用水作为研究对象,对 维护当地居民的健康和怀化水资源开发有着重要的现实意义。项目的技术路线及预期成果 一 . 技术路线、预期成果(1)学生的动手实践能力及科研 能力 得以 不同程度的提高。(2)完 成 一 份 实 验 调 查 报 告 或 在 省 、国 家 级 期 刊 公 开 发 表 实 验 论文1篇年度目标和工作内容(分年度写)1)2015.5 2015.122)2016.1 2016.1
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