教师师德征文精选5篇汇编(word版)

1、 精编范文 教师师德征文精选5篇汇编温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。教师师德征文精选5篇汇编 本文简介：教师师德征文精选5篇【篇一】学校是中国的梦工厂, 教师是筑梦师。愿学生们如庄生“晓梦迷蝴蝶”。教育有梦则中国有梦。再铸英雄梦秋风秋雨的茅屋下, 梦想是杜甫“安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯情怀。山河破碎的沟壑前梦想是岳飞“何日请缨提锐旅, 一鞭直渡清河洛”的壮怀激烈。林则徐慷慨赴义, 梦想是“苟利教师师德征文精选5篇汇编 本文内容：教师师德征文精选5篇【篇一】学校是中国的梦工厂, 教师是筑梦师。

2、愿学生们如庄生“晓梦迷蝴蝶”。教育有梦则中国有梦。再铸英雄梦秋风秋雨的茅屋下, 梦想是杜甫“安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯情怀。山河破碎的沟壑前梦想是岳飞“何日请缨提锐旅, 一鞭直渡清河洛”的壮怀激烈。林则徐慷慨赴义, 梦想是“苟利国家生死以, 岂国祸福避趋之”的担当。苍茫大地, 谁主沉浮, 梦想是_“今日长缨在手, 何时缚住苍龙”的豪迈。大江东去, 千古英雄尽风流。而今日, 英雄被抹黑。焦裕禄被暗嘲, 抗美援朝英雄被质疑, 好人雷锋被诋毁。我们的学生也很少崇慕英雄, 铭记英雄。他们口耳相传的是韩国的“小鲜肉”一个个阴气冲天的娘娘腔。孩子们不知谁是黄继光, 却念念不忘宋仲基。没有

3、了冲天的阳刚, 没有了百折不挠的坚强, 没有英雄先烈的激励。我们的学生已经非常缺钙了, 激烈的社会竞争。得了“软骨病”的下一代何以胜出！梦工厂是美国的一家电影商。美国人一直宣扬他们对英雄的崇拜。第一滴血蝙蝠侠终结者等所谓的美国大片渲染了美国是一个英雄的国度, 但他们短暂的历史让导演们只能人造英雄, 我们的学生们说起戚继光李牧一脸呆滞。谈到施瓦辛格却口若悬河, 这是老师的悲哀, 是中国学生的痛！学生的梦想必定有英雄的伴随。仰慕英雄, 学习英雄, 成为英雄, 便是学生追求梦想不竭的动力。让梦想充满激情夸父追日, 年复一年。但逐日的信念与日俱增, 于是他创造力世界。盘古开天, 为天地清明。天高一尺他

4、便人高一尺。增长的是人定胜天的坚强意志。精卫填海是对大海的愤怒, 日衔一石日叼一技她不变的是填平大海的激情。你听国际歌再反帝罢工中嘹亮。青纱帐里, 游击队歌在飘荡。长城垛口, 大刀进行曲在激昂。铁道栈、荷足淀、沙家浜、林海雪原中, 都有义勇军进行曲在交响。历史之所以迷人, 因为浩荡的激情总让人血脉喷张。教室里, 总有昏昏欲睡的脸, 总有从试卷堆仰起的苍白。小学时, 他们还声如洪钟的宣言长大成为XX家。今天他们苟且于窘迫哪有远方。我们的教育, 培养了一批批“橡皮人”没有了痛感没有了反应。没有了奋斗的激情。“教师是灵魂的工程师”我们去却让孩子橡皮化！失职啊！犯罪！于是有了激情早操, 有了课前一誓,

5、 有了各种誓师大会, 给沉闷的校园一丝春风。但还不够, 应为激情来自于多彩。听讲做题考试这样单调的重复是激情的毒药。我们应该给学生搭起各种舞台设计花样翻新的活动, 让他们尽情的展示, 兴奋的寻找, 永远的保持青春的激情。让勇敢成为品质海伦.凯勒88年都生活在无光无声无语的世界假如给我三天光明让世界膜拜她的坚强。玛丽.居里夫人面对放射从不躲避成了得诺奖的第一女。斯韦特兰娜跨越性别界限成为太空行走第一人。克拉拉.蔡特金面对白色恐惧的德国没有屈服。成为国际三八节的创始人。嬴政面对的是秦国乃至各国的贵族反对, 他的郡县制开创了千年文明。王莽更是得罪了所有的人, 上至皇族下至黎民, 但他把社会主义思想首

6、先实践。鲁迅说“在中国及时挪动一张桌子也要流血”历史就是勇敢者的游戏。懦弱者只能是历史的尘埃。“背手坐好”是上学的第一铁律, 总是被动的接受“那个人”得宣判。“跃过龙门”成了他们不能回避的神话。十_大学为什么培养不出一流的学生；一问几十_大部分外来务工子女更是连跟班学习都极其困难。她班的詹XX小朋友, 父母斗大的字不识一个, 这孩子个子特别矮, 浑身都是脏兮兮的, 头发乱蓬蓬的。学习成绩简直就是一塌糊涂, 属于那种怎么讲都听不懂, 怎么读都记不得的学生。孩子的爸爸觉得小孩太笨了, 不想让孩子上学了。她就耐心地和孩子的父母交谈, 并制订了切实合理的努力目标, 商量了让孩子能跟班的措施。每天只要她

7、一有空就把孩子找来帮其补习, 十_大。看到人总是傻傻的笑, 即使老师批评也是一副可爱傻笑不懂的样子, 成绩总是在及格的边缘徘徊, 每天她耳朵里听到的都是关于这个孩子上课自由下位、随便说话、乱扔废纸、不写作业、抢人东西等大小事情。刚进班短短一个星期, 这个孩子的名字已经在老师的班务日志里记了几十_大笑, 她会然一笑。功夫不负有心人, 这孩子变得听话了, 懂事了, 还经常会给其他犯错误的同学讲一些道理呢！孩子的爷爷每次到班上来都会说很多的谢谢, 总是逢人就夸她这儿好那儿好, 可她总是微笑着说自己做得不多, 对孩子的关心还不够。三、以“平凡”奉献每个人都有自己的做人原则, 她一直淡泊名利, 勤勤恳恳

8、工作, 踏踏实实做事。教学上名列前茅, 教研上也不落后, 有多篇论文在省市级获奖。她总是在自己的岗位上默默地付出, “甘做春泥护花香”, 以一个极其平凡的教育工作者奉献着自己的每一份光, 每一份热。【篇三】老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师, 因为他们无怨无悔, 默默奉献。我最喜欢的老师是李乃斌老师。李老师从初一开始教我们语文, 他的课同学们都非常喜欢, 因为他从不把我们当做“学生”。在他的眼中, 我们每一个人都是一个个小老师。他讲课非常幽默生动有趣, 传授知

9、识的过程中, 十_大家站在同一起跑线上, 只要肯努力付出, 就一定有收获, 老师相信你们是最棒的。”听了李老师的话, 我内心热血沸腾, 默默憧憬着未来。“胡老师, 胡老师, 你来给大家讲讲自己的学习经验吧。”同学们先是莫名其妙, 你看着我, 我看着你。这时, 李老师轻轻的走道我身边, 亲切的拍了下我的肩膀, 笑着说：“胡老师, 请吧, 可不要吝啬啊, 把你的法宝秘诀和同学们分享分享。”李老师就是这样, 充分尊重每一个学生, 在他眼中从没有差生。他在班上组建了语文学习互助小组, 总是以榜样影响群体, 让先进带动后进, 用无微不至的关爱, 激发全体学生的学习积极性和主动性。李老师是个教学一丝不苟的

10、人。每一节课, 他都认真对待, 在他的备课笔记上, 你总能看到密密麻麻修改痕迹；在他的讲授中, 你总能听到独到的见解, 深入浅出的哲理；在同学们的作文本上, 你总能感受到循循善诱的教导, 新颖实用的点拨。李老师教我们怎样概括段意, 教我们怎样理解词句, 教我们读唐诗宋词。当我们不懂时, 老师就给我们解释得清清楚楚。李老师是多么地负责。在与李老师相处中, 最令我感动终身难忘的事发生在去年10月份。我的父亲, 因突发疾病不幸去世。当时, 我感觉像天塌了下来, 整日以泪洗面。李老师和陈老师、秀华老师在第一时间赶到我家, 三位老师来到我的床前, 秀华老师摸着我的头, 我一下子感觉到亲人的关爱, 再也控

11、制不住情绪, 抱着秀华老师嚎啕大哭。李老师、陈老师两个男子汉也哭了。李老师对我说：“孩子, 不要过度悲伤, 身体要紧, 前方的路还很长, 爸爸不在了, 还有我们老师。我们就是你的亲人。”李老师的话就像黑暗中的一点光, 照亮我的心灵, 驱走阴暗, 带给我希望和力量。通过这件事, 我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵, 他施爱心于他人, 把温馨送给需要帮助的人的举动深深地打动了我。花儿要感谢阳光, 因为阳光抚育它成长；苍鹰要感谢长空, 因为长空让它飞翔；高山要感谢大地, 因为大地让它耸立。我要感谢我的老师, 我敬爱的李老师！【篇四】“其貌不扬”用在她的身上应该是最恰当的, 既没有漂亮的面容, 也没

12、有苗条的身材, 全校一百多位教师集中到一起, 她, 绝对不会引起你太多的注意。然而就是这样一位平凡的教师, 却用她独特的人格魅力吸引着她的学生。她, 就是从三年级开始任教我们语文并担任班主任工作的孙XX老师。每天早晨七点之前孙老师就来到教室开始她一天的教学工作, 为了让我们有更多的时间读书, 她几乎包揽了每天的值日工作。扫完了地, 再去清理黑板槽, 然后擦讲台孙老师是一个非常细心的人, 课桌凳和劳动工具必须按规定摆放整齐, 她经常对我们说, 白天的时间我们更多的是在班级, 要把教室当成自己的家一样爱护。在她的带动下, 我班的卫生是全校保持的最好的, 因此, 经常听到值日领导夸奖我班。虽然没有更

13、多的语言表达, 但是从孙老师的行动中我们明白了“劳动创造了美”, 每次大扫除, 我班的每一位学生都干得十_大部分学生中午都在学校吃饭, 刘老师长期从事低年级教学, 由于学生年龄小, 每次中午就餐, 她总是热心地给学生分菜、盛汤, 脸上露出慈母般的笑容, 让学生感受到在学校吃饭就如同在家一样, 她每次都等学生吃完了, 再去吃饭；哪个学生生病了, 她还担当起妈妈的角色, 给孩子喂药。对班上每一位学生来说, 她就是一位慈爱的母亲。自古以来, 以身作则、为人师表、严谨治学被作为教师个人品德的典范。在学生眼中, 刘琴老师是一位好老师；在同事的眼里, 她是一位好朋友。她对工作勤勤恳恳, 精益求精。一年级小

14、朋友刚入学, 汉语拼音对学生来说是个难题。由于我们是农村学校, 不少家长晚上回去从来不关心孩子的学习, 以致于拼音读不起来。针对这种情况, 刘老师总是利用下班时间为这些孩子补习, 直到教会为止。每次下班的时候, 走到她的教室门口, 似乎总能听到她诲人不倦的教诲, 总能看到她亲切地面容, 总能感受到她对学生特别的关爱。她教学经验丰富, 教学手段灵活, 效果显著。她经常找学生谈心, 把他们当成自己的孩子, 教育他们, 开导他们, 走进他们的心灵。我最佩服的是她管理班级有一套, 不管怎么调皮的学生到了他手里都变得听话了, 每次走进她的班级, 总能让人感受清爽、整洁, 班主任会上总能得到学校的表扬,

15、不愧是我们学习的榜样, 不愧为优秀班主任。她曾说过这样一句话：“你想教育好学生, 首先你得跟他交朋友”。她是这样说, 也是这样做的。诸如此类的事在刘老师眼里就是一些平凡的小事, 真是说也说不完。其实在我们塘湾实验学校的校园里, 还有许许多多爱岗敬业的好老师, 他们甘为人梯, 默默奉献, 用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。作为一名平凡的教育工作者, 传承美德, 拥抱温暖是我们的理想；挥洒热情, 奉献青春是我们的志向；撒播希望, 收获桃李是我们的期盼；爱岗敬业, 铸造师魂是我们永远的目标！不要说我们一无所有, 我们拥有同一片广阔的天空。在同一片蓝天下, 我们用爱播撒出希望我骄傲, 我自豪,

16、 因为我们是光荣的人民教师！2篇感恩母亲节征文汇编【篇1-1】父亲走后, 母亲伤心欲绝, 怎么都不能从失去父亲的阴影中走出来。为让她老人家能够健健康康的安度晚年, 我便把母亲接到城里和我一起居住。母亲今年77岁了, 年轻时就一直受苦, 吃不饱肚子, 饱一顿, 饿一顿的。辛苦惯了的母亲, 总是闲不下来, 依旧到处找事情做, 不是这儿扫扫, 就是那儿擦擦。待家里上上下下收拾好后, 常常还会做一些针头线脑之类的零碎活儿。母亲最拿手的活儿是纳鞋垫。她先是将我们已经很多年不穿的衣服剪成一块块的布条, 再将布块粘成比鞋垫略大的厚块, 在两侧粘上新布, 之后放在阳台上晾晒。待鞋垫晾干后, 便照着鞋样把鞋垫剪

17、好, 就开始缝边。鞋垫边缝后, 便一针一线地纳上各种各样好看的花样。这一针一线, 一穿衣引, 看起来简单的动作, 其实不简单, 要分为六七道程序, 得花几天功夫才能纳好。母亲手巧, 小时候, 我们一家人的衣服、鞋子全都是母亲手工做出来的。曾听母亲说, 年轻时她就会纳鞋垫。但那时家里穷, 买不起各种各样的花线, 只有用清一色的白线。后来生活好了, 有钱买花线了, 便串成蝴蝶、梅花等各种各样的图形。母亲纳鞋垫不分白天黑夜, 有时候还要“加班加点”。每天“施工”时, 她旁边总放着一个盛彩线的筐。看着母亲眯着眼睛穿针, 有时听着她不小心被针扎后, 轻轻的呻吟, 我的心也会像被针扎了般的疼痛, 于是劝她

18、别纳了, 对她说：“妈！你给我和弟弟妹妹们的鞋垫已经很多了, 你以后再也别弄了！再说, 外面超市里多的, 也花不了几个钱”母亲听后抬头看了看我, 意味深长地说：“趁我眼睛好, 还能看得见, 再多给你们几姊妹纳几双。外边买的, 不好看也不中用。我这些鞋垫全部用纯棉布, 包括最里面的那层也是, 最上面和最底层的都是白色的。不论穿什么颜色的袜子都不会被鞋垫染色。”听了母亲的话后, 我一时无语。心想, 善良的母亲啊, 您做任何事情总会想到我们, 却从来没为自己想一想。虽说小小的鞋垫拿在手上轻轻的, 但搁在心上总是重重的。每次, 我默默打量着母亲一针一线纳鞋垫的身影儿, 似乎在欣赏一幅充满魅力的画, 在

19、读一本永远也读不完的书。母亲纳的不仅是一双鞋垫, 而是纳的她的梦, 她的爱, 她的生命。“慈母手中线, 游子身上衣。临行密密缝, 意恐迟迟归。”千针万线里, 有母亲细密的爱, 深深的情。脚踩着母亲亲手绣的鞋垫, 我一定会像母亲所期望的那样, 一生平安, 一帆风顺地走下去。【篇1-2】.人生有许多无奈, 比如老去。时间似乎很不慷慨, 父母年龄已快半百。随之的, 只是孩子不停的成长和消费。时间已过去, 那么就回忆过去。回忆过去, 那总是美好的。的确, 当时的他们正是风华正茂。只是孩子还小还小。而当孩子风华正茂的时候, 他们不再拥有风华正茂。他们只是懂得, 可以给的就去给他们的孩子, 他们从不去索求

20、什么, 只是希望他们的孩子一生幸福就好。有谁, 会在孩子牙牙学语之时, 一遍遍教导；有谁, 还会在对面等待鼓励着孩子勇敢地走过去；有谁, 会不嫌弃孩子的样子, 抱着一次次亲吻。无奈老去的时间, 尘封了某些孩子的记忆, 无奈老去的光阴, 把阴霾与不幸洒向人间。一声哭啼, 开始了一生的路, 从此以后他们变成了孩子的守候神, 无论遇到何种挫折, 他们还是顽强的走。他们害怕某一天自己精心培育的成果突然离开, 所以变得小心翼翼。他们的爱, 是生日快乐中闪烁在心头的那一封封电子邮件、是天堂电影院中一种脚步声、是我的父亲母亲中那口祖传的青花瓷。一颗种子要想成为大叔, 需要阳光、雨露、空气、土地和水等。然而, 一颗种子还需要人工精心的培养才会更加的茁壮, 自然中的种子往往在半路夭折, 那是不具备有人的关怀, 的确, 温室里的花不如自然中的坚强, 但往往大多能够存活, 对于他们赐予的生命而言, 这便是应该感谢的了。感谢父母赐予的生命, 让我可以呼吸这个世界的空气, 感受这个世界的生活。老去的沧桑, 我无法重新再经历一次, 老去是无奈的, 又何必苦苦懊恼着曾经的某些选择呢。而今, 每每看见一些父母和他们的孩子, 他们逗孩子笑