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文档简介
1、思维训练（一） 班级姓名 7 1、在0里填上“ +、 -”，在里填数，使等号两边相等。 2、 60 50 7=8 30 5=口-1 80 3=20 3 5=口 -2+ k （1） 从右往左数，是第（）个，是第（ ）个，第9个是（） （2）的左边有（）个图形，把右边的4个图形圈起来。 3、图形分别代表几？ 一 + 匚 7=_（） + . = 10 =（ ） 1 2 3 4 ( ) 3 4 5 6 ( ) 6 7 8 9 ( ) 10 12 14 16 ( ) 5、按规律接着涂颜色 丄。 1 _ -匚 2=（） 4、哪一行的规律和其他三行不一样？打上 4。 10 8 6 4 8 6 4 2 2 4
2、 6 8 6 4 2 0 ( ( ( O. .O O O * O O u2 6、从前面数起，小明是第 5个人，从后面数起，他是第 4个人，一共有（ ）人 7、想一想、算一算 (1) (2) 7 10元 =( =( 8把0、1、2、3、4、5、6 7、& 9十个数填在 里，每个数在每行只能用一次。 + =+ =+= += 9. 一些小朋友排成一排，从前往后数，方方排在第 5,方方的后面还有5人，你知道这一排 一共有几个小朋友吗？ 10. 一只蜗牛在一口高10米的井底，它白天爬5米，晚上下滑2米，问蜗牛第几天能爬出 井？ 思维训练（一班级 K在0里填上八在里填数.使等号两边相鄂口 60507=8
3、803-203 5=El-2+El 2、O A k v （1）从右往床数.是第（7 个.退昴（）亍，第g介是）. （2）的左边有 _）个图形，把右边的4个图形圈起来 氛圈形分别代滾几？ + = 1 0+0 io O= 2 35=E1-1 4、哪一行的規律和其他三行不一样?打上 ） ,1 2 3 4 J 4 5 6 6 7 S 9 12 14 16 乩按规律接着涂颤色, （A） 1(1 8 6 4 8 6 4 2 ,2 4 6 S 工 4 2 0 。严 趴从前曲数起，小明是第吕个人，从后面数起， 5 十4 T 二 S i人） 他是第4个人，一共脊& j人“ 7、想一齟、算一算 ZS ) 乳把（k lv 2. 3. 4.氣氣7.氛g十个數填在口里，每个数在每行只能用一次. 固+困二 + 二+二日+ 旳 年 .6 9-些小朋友排成-推，从前往后断方方排在第5,方方的后面还有5人你知道这-排 -共有几个小朋友吗？ OCCOfgtXw f 忆Q 辛g:十” 10.-只鶴牛程-口离10米的井J
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