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文档简介
1、思维训练(一) 班级姓名 7 1、在0里填上“ +、 -”,在里填数,使等号两边相等。 2、 60 50 7=8 30 5=口-1 80 3=20 3 5=口 -2+ k (1) 从右往左数,是第()个,是第( )个,第9个是() (2)的左边有()个图形,把右边的4个图形圈起来。 3、图形分别代表几? 一 + 匚 7=_() + . = 10 =( ) 1 2 3 4 ( ) 3 4 5 6 ( ) 6 7 8 9 ( ) 10 12 14 16 ( ) 5、按规律接着涂颜色 丄。 1 _ -匚 2=() 4、哪一行的规律和其他三行不一样?打上 4。 10 8 6 4 8 6 4 2 2 4
2、 6 8 6 4 2 0 ( ( ( O. .O O O * O O u2 6、从前面数起,小明是第 5个人,从后面数起,他是第 4个人,一共有( )人 7、想一想、算一算 (1) (2) 7 10元 =( =( 8把0、1、2、3、4、5、6 7、& 9十个数填在 里,每个数在每行只能用一次。 + =+ =+= += 9. 一些小朋友排成一排,从前往后数,方方排在第 5,方方的后面还有5人,你知道这一排 一共有几个小朋友吗? 10. 一只蜗牛在一口高10米的井底,它白天爬5米,晚上下滑2米,问蜗牛第几天能爬出 井? 思维训练(一班级 K在0里填上八在里填数.使等号两边相鄂口 60507=8
3、803-203 5=El-2+El 2、O A k v (1)从右往床数.是第(7 个.退昴()亍,第g介是). (2)的左边有 _)个图形,把右边的4个图形圈起来 氛圈形分别代滾几? + = 1 0+0 io O= 2 35=E1-1 4、哪一行的規律和其他三行不一样?打上 ) ,1 2 3 4 J 4 5 6 6 7 S 9 12 14 16 乩按规律接着涂颤色, (A) 1(1 8 6 4 8 6 4 2 ,2 4 6 S 工 4 2 0 。严 趴从前曲数起,小明是第吕个人,从后面数起, 5 十4 T 二 S i人) 他是第4个人,一共脊& j人“ 7、想一齟、算一算 ZS ) 乳把(k lv 2. 3. 4.氣氣7.氛g十个數填在口里,每个数在每行只能用一次. 固+困二 + 二+二日+ 旳 年 .6 9-些小朋友排成-推,从前往后断方方排在第5,方方的后面还有5人你知道这-排 -共有几个小朋友吗? OCCOfgtXw f 忆Q 辛g:十” 10.-只鶴牛程-口离10米的井J
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