创新意识PPT课件

1、大学生创新与创业训练教程大学生创新与创业训练教程 你有创新意识吗？ 测测你有创新意识吗 P2-4 LETS STARTLETS START 课程概况课程概况 一 二 三 四 五 创新意识 创造性思维 创新方法 创新能力 创业概述 六创业机会与风险 七 八 九 创业团队组建与管理 创业资源与融资 商业模式设计与论证 十 创业计划与路演 十 一 新企业的创办 创新素质创新素质 创新原理创新原理 创新意识创新意识 第一章 创新意识 学习目标 了解创新的概念、认识创新的误区了解创新的概念、认识创新的误区 掌握创新的基本原理掌握创新的基本原理 培养创新必备的心理素质培养创新必备的心理素质 了解创新知识结

2、构了解创新知识结构 激发自主创新意识激发自主创新意识 案例故事 被马化腾和马云同时相中的 医联Medlinker P2 CHAPTER 01 创新原理 创新推动社会发展 石器与火 商鞅变法 工业革命 农村包围城市 基因工程 汽车 皮鞋 因特网 青霉素 人类社会的每一次进步都是一个创新的过程人类社会的每一次进步都是一个创新的过程 创新造就灿烂人生 创新才能创业创新才能创业 中国人怎么了？ 当代一系列重大的科学发现和发明，如汽车、轮船、飞机、火箭、原子弹、 计算机、手机、互联网、物联网、3D打印机等均诞生西方。 战国 隋唐 隋朝 东汉德国 1887美国 1973 美国 1946 美国 1986 W

3、HYWHY 创新时代中的我们 创新型国家的特征（四个衡量标准） 中国 科技对经济发展的贡献70以上 39 对外技术依存度30以下 54 研发投入占GDP的2以上 1.4 创新（发明专利）产出高 0.6 中国大约排在28名左右，属于中下水平 创新型国家：是指那些依靠提高自主创新能力， 形成强大的国际核心竞争力的国家。 目前全球共有20个左右创新型国家，这些国家获 得的专利数，占世界总量的97%。 我们的历史使命 要善于打破旧世界建立一个新世界。 不破不立，先破后立，立在其中。 创新是一个民族进步的灵魂， 是国家兴旺发达的不竭动力。 要有独创精神， 学习与独创结合。 创新是引领发展的第一动力。 抓

4、创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。 什么是创新？ 创 新 始造之也 初次出现 与旧相对 innovation 更新、改变、创造新的东西 p 我们每个人生来就拥有创新能力！ p 创新能力是天生的，无法训练的！ p 智商是决定创新能力的唯一因素！ p 创新是精英们坐在家里冥思苦想出来的！ p 创新靠的是灵光一现！ p 创新就是拿出前人从未想过或是从未做出来的事情！ p 科技创新就要做较高科技水平的创新！ 熊彼特创新理论 熊彼特从经济学角度提出了创新的概念： l 所谓创新，就是建立一种全新的生产函数，也就是把一种以前 从来没有过的，关于生产要素和生产条件的新组合引入生 产体系。 l 创新应当是企业家

5、的主要特征，企业家不是投机商，也不是只 知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险， 善于开拓的创造型人才。 基本观点： u 创新是生产过程中内生的 u 创新是一种“革命性”变化 u 创新同时意味着毁灭 u 创新必须能够创造出新的价值 u 创新是经济发展的本质规定 u 创新的主体是“企业家” 德鲁克创新观点 彼得彼得 德德鲁鲁克克 德鲁克从管理学的角度定义了创新： l 创新是一项赋予人力和物质资源以更新和更强创造财 富的能力的任务。 l 任何改变现存物质财富创造潜力的方式都可以称为创 新。 l 创新本身就创造了资源。 德鲁克总结的七大创新机会的规律： u 从意外情况中捕捉创新机会 u

6、 从实际和设想的不一致性中捕捉创新机会 u 从过程的需要中捕捉创新机会 u 从行业和市场结构的变化中捕捉创新机会 u 从人口状况的变化中捕捉到创新机会 u 从观念和认识的变化中捕捉创新的机会 u 从新知识、新技术中捕捉创新机会 创新的定义 立足现实批判继承尝试探索标新立异 内在特性 创新是个综合性概念，随着社会发展，其内涵在不断变化。 l 广义的创新指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的 过程和结果的活动。 l 具体来说，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的 某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。 请回答 p 创新的目的 p

7、创新的主体 p 创新的客体 p 创新的过程 p 创新的核心 p 创新的本质 p 创新的结果 满足人类自身的需要。（衣、食、住、行） 人类 客观世界（包括人类自身） 不断拓展和改变对客观世界（包括人类）认知与行为的动态活 动本身 创新思维 改变，向着有益于人类的方向改变 两种。其一物质的，其二非物质的 创新的误区 创造力属于艺术家1 创造力需要打好基础2 创造力是智商的函数3 创新的基本原理 创新是人脑的一种机能和属性与生俱来 创新推动生产关系和社会制度的变革 u 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 u 理论创新推动制度、科技、文化等各方面的创新 创新推动人类思维和文化的发展 u 创新推

8、动了人类思维方式的变化 u 创新推动了人类文化的发展 1 2 3 技能训练：相识有创造力的我 P9-10 CHAPTER 02 创新素质 创新是一种基本素质 创新是大学生获取知识的关键 第1篇 创业理解 创新是大学生终身学习的保证 第2篇 创业准备 创新决定大学生的未来 创新必备的心理素质 积极的人生态度 1 肯定的自我意识（良好的自信） 2 较高的动机水平 3 创造性的认知风格 4 保持积极的情绪状态 5 哪个 最重要 ？ 案例 将创新进行到底的大学 生 P13-15 创新知识结构 “T”型结构中竖杠是 指专业知识，横杠是 指一般知识和基础理 论知识 T型结构网型知识结构塔式结构 技能训练：

9、开发右脑小训练 P17 CHAPTER 03 创新意识 创新意识特征及其构成 C 新颖性 社会历史性个体差异性 创新意识的特征创新意识的构成 创造动机 1 创造兴趣 2 创造情感 3 创造意志 4 创新意识的价值与作用 创新意识是决定一个国家、民族创新能力最直接的 精神力量 创新意识可促成社会多种因素的变化，推动社会的 全面进步 创新意识能促成人才素质结构的变化，提升人的本 质力量 1 2 3 技能训练：创新创造意识训练 P19-20 创业实训 实训一 对市场进行细分 P26-29 实战体验 寻找创新人物寻找创新人物 P29 你学会了吗？ 什么是创新？什么是创新？ 创新必备的心理素质有哪些？创

10、新必备的心理素质有哪些？ 创新意识有哪些特征？创新意识有哪些特征？ 创新意识的价值与作用是什么？创新意识的价值与作用是什么？ 专家视点：熊彼特对创新的理论解读 P29-31 下节课前需做好的准备 如何把梳子卖给和尚 P26 你有更好的办法吗？ 1. 卖不出去。 2. 活络血脉，有益健康，和尚每人一把。 3. 各处放几把，供香客用，卖百十把。 4. 梳子上刻字“佛法无边”、“佛在心中”、“积善梳”等， 批发给庙里或赠或卖，销售几千把，还有订货。 向寺庙里的和尚 推销梳子 大学生创新与创业训练教程大学生创新与创业训练教程 中青创想教育科技（北京）有限公司中青创想教育科技（北京）有限公司 为您提供最

11、优质的教育服务！ 中青创想教育科技（北京）有限公司 中创师培教育科技（北京）有限公司 国际创业导师协会 客服邮箱：；客服QQ群：425106560/67618124 垂询电话51900927 53779923 53779937 地址：北京朝阳区南磨房路37号，华腾北搪商务大厦3F 版权说明版权说明 本课件内容版权归中青创想教育科技（北京）有限公司所有，仅供教学使用。本课件内容版权归中青创想教育科技（北京）有限公司所有，仅供教学使用。 未经允许，严禁任何单位和个人以商业为目的进行任何形式的复制与传播。未经允许，严禁任何单位和个人以商业为目的进行任何形式的复制与传播。

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