说明文文体知识练习版

1、一、说明文文体知识：为主要表达方式的一种文体，用以客观地说明或阐明1、说明文概念：说明文是以 目的是给人以知识。它主要是对客观事物的形状、构造、性质、特点、成因、关系、功用、原理等进行说明与解说，从而给人 以科学的知识，阐明事理。说明文的范围比较广泛，如科普读物、知识小品、解说词、说明书等均属于说明文。2、 说明文一般有三个特点：第一，。说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性。第二，。事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序（程序顺序也是时间顺序的一种）、空间

2、顺序和逻辑顺序。这种说明顺序往往体现在文章的结构层次 上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序是一致的。第三，。说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里”,所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学 的认识。3、说明文的分类和_和（1）从说明对象和目的的角度，可分为：（2）从说明语言的特色角度，可分为：二、考查题型及答题技巧（一）概括文章内容：概括选文（或选文中某一段）的说明对象；给文章拟一个标题；概括全文的说明内容或 某一段的段意；分析理解段落的作用。1. 明确说明对象：说明对象是文章所介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语。 明确说明对象，首先要知道文章说明

3、的是 还是。如果是阅读事物说明文，不管是整篇还是整段， 都要首先从 入手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么；如果是阅读事理说明文，则要弄清文章说明了什么事理。答题技巧：如何找准说明对象呢 ？可以从三个方面入手：一看 （不少题目都表示说明的对象）,二看，三抓等（好的说明文往往运用这种句子来突出所要说。事物说明文指出被说明事物即可（事理说明文指出说明内容，形成一个短语:2. 给文章拟标题。标题一般为说明对象或说明内容。拟标题时，要体现 明对象的特点来撰写。3. 整体感知，概括全文的说明内容或某一段的段意。说明内容应是一句完整的话，往往在开头、结尾。 概括性较强的句子。描写句、阐释句、疑

4、问句一般不宜作中心句）答题技巧：（1）实物说明文：说明中心 =（原因、方法、原理等）（3）程序说明文： 4. 说明某段或某句的作用。这种题目答题的角度有的原则，要加上说（多为 （2）事理说明文：说 的过程（1 ）、结构、内容作用：。有时在文章在开头，还起着的作用。（2）、结合说明方法谈:（二）提取文本信息一一理解说明文题目；给某事物下定义；从几句话中提取概括信息；从一个段落中提取概 括信息；从几个段落或全篇中提取概括信息；概述某事物的形成过程、原理等。1. 下定义，要用简洁的语言科学地揭示事物的本质属性。下定义要求准确严密，语言应简明，常用的是判断句的形式是用“的句式。 口：“等边三角形是三边

5、都相等的三角形”。2. 概述某事物的形成过程、原理等，一般从 中找，但需要再进一步理顺，把零散的意思归 纳到一个完整的大句子中。3. 要求筛选的信息可能涉及几句话，可能一段几段甚至全篇，有的信息可直接摘录获取，有的需确定内容并 才能获得。（三）把握说明特征。特征是一事物区别于其他事物的标志，这是阅读说明文时最重要的，因为无论事物说明文，还是事理说明文，都有其特征。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。阅读时如果能弄清说明对象的特征，也就把握了文章的中心。事物的特征主要表现在构造（内外）、形态（大小、长短等）、性质（硬、软、冷、热等）、变化（动、静、快、慢）、成因（简单、复杂）、功用（

6、广狭、正反）等方面。除说明 的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。答题技巧：1、从文章的题目即明确特征2、从文中开头的语句找出事物的特征。3、从文中概括、提炼出事物的特征。4、从中心句分析特征。（四）辨析说明方法，理解其表达作用：为了说明清楚事物的特征，须采用恰当的说明方法。阅读说明文，了解它采用的说明方法，一要看用怎样的说明方法，说明什么对象，有什么作用，二要看所用说明方法是通过怎 样的语言形式表达出来的，这样分析才透彻、扎实。常用的说明方法有如下 10种：1. 举例子：就是通过列举实例，来说明事物或事理，对说明的知识或道理起证明作用。为了说明事物的情况或事

7、理，有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。用这种方法可以使读者对说明对象的特征获得具体认识。答题技巧：2. 分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方 面的异同，把事物或事理 按一定的标准把事物或事理分成不同的若干个小类，然后一类一类加以说明，有时大 类之中还有小类， 然后依照类别，逐一加以说明。答题技巧：3.列数字：就是运用数字来说明事物或事理的有关情况,科学、最有说服力的依据。答题技巧：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最4. 作比较：就是在说明事物或事理的过程中，通过其间某些方面的相互比

8、较，来表达说明的目的。为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，选择具体的或人们比较熟悉的，并与所要说明 的事物有着某种外部或内在联系的事物与之进行比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象，从而形象 地说明事物特征。答题技巧： 5.下定义：用简明扼要的话给事物一个说法，使读者对被说明对象有个明确的概念。下定义的方式是多种多样有的同设问结合；有的先具体说明，后概括成定义；有的先给事物下定义，然后加以解释。答题技巧： 6.打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。是利用两种不同事物之间的相似之处作比的说明方法，在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具

9、体、生动、形象。答题技巧：7.作诠释：就是对有关事物或事理局部、某一方面的特征进行解释，比下定义要具体详尽一些。是从一个侧面就事物的某一个特点做些解释，对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说。作诠释对说明的对象解说往往 侧重于事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。答题技巧：引用说明有以下几种形式一一A、引用具体的事例；（作用同举例子）B 、引用具体的数据；（作用同列数字）C引用名言、格言、谚语：增强说明文语言表现力，作用是使说明更有说服力。D弓I用神话传说、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起

10、到引出说明对象的作用。）9、列图表：用表格、插图等形式说明事物，更浅显、明了的突出事物特征 。答题技巧：10、摹状貌：对事物进行多角度的描摹，具体形象地说明事物特征。 答题技巧：（五）理清说明顺序一一文章的说明顺序是什么？这样安排顺序有什么好处？能否调换顺序？1. 时间顺序：以时间先后作为说明顺序，也就是按照事物发展的时间先后安排顺序，历史顺序、年代顺序、四 季交替顺序、早晚（先后）顺序。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理的发生、 发展或制作过程的文章一般采用这种顺序。2. 空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。注意表方位的名词、要抓住立足点：（从上到下，从里到外

11、,外到内，前到后，左到右，远到近，整体到局部，都可反之等）介绍园林、建筑物、工艺品的文章，大多采用这种顺序。3. 逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。说明文在介绍事物的特征、种类、成因、功能时，常按逻辑顺序进行说明。 逻辑顺序包括；.（）（ 11）序的词。（六）分析结构特点一一分析语段层次，分析某句、某段在结构上的作用等。1、结构形式。说明顺序与结构安排是密切相关的，二者互相影响，互相作用，彼此关联，和谐相处，共同为 说明内容服务。理清结构，可以帮助我们了解作者的思路，更清晰地领会内容要领，说明文在结构上的表现形 式有：（1）（2）（3）（4）等，常用表;；

12、 顺总分式（包括总 并列式， 递进式，连贯式分总式，总分式，分总式） 几个段落并列存在；各层意思是逐步深入展开的；2、层次划分。 写事理的说明文，3、结构作用。写事物的说明文一般是 来写的，可依此来划分段落。一般是以 的几个部分为据来划分段落的。一般分析结构方面的作用，要从句子的位置入手说明，如：”、“”、“”等。有时在文章在开头，还起着的作用。（七）理解重要词句2、重要代词所指代的内容；3、理解重要句子在文章中的意义1、理解重要词语在具体语境中的含义和作用； 和作用。答题技巧：1、对重要词语、句子要结合具体语境进行分析理解。2、从文段中找出所指代内容，如“这些条件”、“这种现象” “同样道理

13、”等在文中具体指代什么。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。（八）品析语言特点（准确性），把握表达作用一一分析判断语言的准确性，1.分析说明文语言的基本要求：首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密性、科学性，第三是形象性、生动性。、表、表、表是说明语言准确的分析说明文语言,2 .说明文语言要点：表、表表。准确性是说明语言最突出的特点T就是看。3. 在对文艺性的说明文考查中，涉及到一些修辞手法，比如引用、比喻、设问、排比、对偶、拟人等。阅读时要注意把握其目的不在于抒发感情，而在于增加 。尤其是说明文中的相关引用，在理解其表达作用

14、时，除了要紧扣相关的说明内容，一定要突出其生动性、趣味性和文学性。4. 主要有五种题型：（1）某个词语能否删去？ 答题技巧：（2）能否替换为另一个词语 ？要在答题中比较二者的区别。 答题技巧：（3）规定的某个词语或让你从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的句子，并体会。 答题技巧：加点词语“X（4）规定的某个词语或让你从文章中找出一个能体现说明文语言“生动”特点的句子，并体会（ X”有什么作用或表达效果答题技巧：（5）留心关联词语在表意准确性上的特殊作用。恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密，使语义更具层次感，突出说明内容的重点，从而更好地体现说明文语言准确性的特点。例如中国

15、石拱桥一文中“这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击” 一句，答案：准确地使用了“不但而且”这一组关联词，层次清楚地说明了这种设计的优越性。同时，用“还” 字进一步突出了“增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击”这一实用效果。（九）对整篇文章语文的品析。1、结合说明方法谈答题技巧： 2、结合修辞手法谈（一般是生动说明文，文中采用了多种修辞手法） 答题技巧： 3、结合表达方式谈：（五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论）记叙、描写使说明更具体形象；抒情议论使说明更有感情、更深刻。那么，从这个角度分析说明文的写法，

16、答题技巧：4、结合语言的准确性。一般从二个角度谈：A准确；B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。答题技巧：一、说明文文体知识：1、说明文概念：说明文是以 说明为主要表达方 式的一种文体，用以客观地说明 事物或阐明事 理，目的是给人以知识。它主要是对客观事物的形状、构造、性质、 特点、成因、关系、功用、原理等进行说明与解 说，从而给人以科学的知识，阐明事理。说明文 的范围比较广泛，如科普读物、知识小品、解说 词、说明书等均属于说明文。内容上的科2、说明文一般有三个特点：

17、第一，性。第二，结构上的条理性。学性。说明文的内容必须真实准确，以确凿的材 料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规 律,具有严密的科 事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理 和顺序。常见的说明顺序有时间顺序（程序顺序 也是时间顺序的一种）、空间顺序和逻辑顺序。 这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上，所 以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序 是一致的。第三，语言的准确性。说明文的实用 性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬千里”，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。3、说明文的分类（1） 从说明对象和目的的角度，可分为：

18、事物 说明文和事理说明文。（2） 从说明语言的特色角度，可分为：平实性 说明文和文艺性说明文。二、考查题型及答题技巧（一）概括文章内容：概括选文（或选文中某一 段）的说明对象；给文章拟一个标题；概括全文 的说明内容或某一段的段意；分析理解段落的作 用。1 .明确说明对象：说明对象是文章所介绍的事 物或事理，一般是一个名词或名词短语。明确说 明对象，首先要知道文章说明的是事物还是事 理。如果是阅读事物说明文，不管是整篇还是整 段，都要首先从整体入手，把握文章说明的是什 么事物，即说明的对象是什么；如果是阅读事理 说明文，则要弄清文章说明了什么事理。答题技巧：如何找准说明对象呢 ？可以从三个 方面

19、入手：一看文题（不少题目都表示说明的对 象），二看首尾段，三抓首括句、中心句、总说 句、分说句、过渡句等（好的说明文往往运用这。事物说 指出说明 （对象句子来突出所要说明的事物和特征）指出被说明事物即可（事理说明文指明文内容，形成一个短语：介绍了的加内容）。 2给文章拟标题 。标题一般为说明对象或说明 内容。拟标题时，要体现简明、新颖、概括的原 则，要加上说明对象的特点来撰写。 3整体感知，概括全文的说明内容或某一段的 段意 。说明内容应是一句完整的话， 往往在开头、 结尾。（多为概括性较强的句子。描写句、阐释 句、疑问句一般不宜作中心句）。 （ 2）、 答题技巧： （1）实物说明文：说明中心

20、 =说明 对象+特征（2）事理说明文：说明了关于 的 道理（原因、方法、原理等） （ 3）程序说明文： 说明了的操作或实验或制作的过程 4说明某段或某句的作用。 这种题目 答题的角 度有二：（ 1）、结构、内容作用： 引出下文、承 上启下、总结全文或前文。有时在文章在开头， 还起着引出说明对象或说明事理的作用作用）。结合说明方法谈： 通过的说明方法，说明 了 （事物特征或事理），使说明（二）提取文本信息 理解说明文题目；给某事物下定义；从几句话中提取概括信息；从一个 段落中提取概括信息；从几个段落或全篇中提取 概括信息；概述某事物的形成过程、原理等。 1下定义，要用简洁的语言科学地揭示事物的

21、本质属性。下定义要求准确严密，语言应简明，是用“什么是一种什常用的是判断句的形式 么”的句式。如：“等边三角形是三边都相等的 三角形”。2概述某事物的形成过程、原理等，一般从原 文中找，但需要再进一步理顺，把零散的意思归 纳到一个完整的大句子中。3要求筛选的信息可能涉及几句话，可能一段 几段甚至全篇，有的信息可直接摘录获取，有的 需确定内容并进行归纳整合才能获得。特征是一事物区别于其他 事物的标志，这是阅读说明文时最重要的，因为 无论事物说明文， 还是事理说明文， 都有其特征 只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独 特之处。阅读时如果能弄清说明对象的特征，也 就把握了文章的中心。事物的特征主

22、要表现在 构 造（内外）、形态（大小、长短等） 、性质（硬、 软、冷、热等）、变化（动、静、快、慢） 、成因（三）把握说明特征（简单、复杂） 、功用（广狭、正反）等方面。 除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪 些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。2、从。 3 、从文中概。 4、从中心句分析特征：为了说 答题技巧： 1、从文章的题目即明确特征 文中开头的语句找出事物的特征 括、提炼出事物的特征、匕（四）辨析说明方法，理解其表达作用 明清楚事物的特征，须采用恰当的说明方法。阅 读说明文，了解它采用的说明方法，一要看用怎 样的说明方法，说明什么对象，有什么作用，二 要看所用说明方法是通过怎样的

23、语言形式表达 出来的，这样分析才透彻、扎实 常用的说明方法有如下 10 种 1举例子：就是通过列举实例，来说明事物或 事理，对说明的知识或道理起证明作用。 为了说 明事物的情况或事理，有时光从道理上讲，人们 不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表 的例子来加以说明。 用这种方法可以使读者对说明对象的特征获得 具体认识。答题技巧：通过列举的实例，具体形象（准 确）地说明了事物的 （特征/事理），便于读者理解。增强了说明的可信度和说服力。2分类别： 要说明事物的特征或事理，从单方 面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成 因、功能等方面的异同，把事物或事理 按一定的 标准把事物或事理分成不同的

24、若干个小类，然后 一类一类加以说明，有时大类之中还有小类， 然 后依照类别，逐一加以说明。答题技巧 ：对事物分门别类加以说明，更好地 说明事物的（特征/事理），使说明的内容和知识更有条理。（条理清晰地说明了事物的 （特征 / 事理）。）有关情况， 数字是从数量的最答题技巧：用科学（准确/具体）的数据对 事物的（特征/事理）加以说明，使说明更准确更有说服力。4作比较：就是在说明事物或事理的过程中，表达说明的目精确、学、最有说服力的依据。3列数字：就是运用数字来说明事物或事理的 说明事物特征或事理通过其间某些方面的相互比较， 的。为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以 从人们已有的感性知识出发，选

25、择具体的或人们 比较熟悉的，并与所要说明的事物有着某种外部或内在联系的事物与之进行比较，从而唤起读者 的想象，获得一个深刻的印象，从而形象地说明 事物特征和加以比较，突出强调 答题技巧： 把了事物的 （特征/事理/地位影响）。或通过 和的比较，突出了的特点。事物 的本质特点（特。5下定义： 用简明扼要的话给事物一个说法， 使读者对被说明对象有个明确的概念。下定义的 方式是多种多样有的同设问结合；有的先具体说 明，后概括成定义；有的先给事物下定义，然后 加以解释。科学准确 （ 简明） 地概括了答题技巧：（说明的对象 / 科学事理）生动、征/ 事理），使之与其他事物区别开来 6打比方： 打比方就是

26、修辞方法中的比喻。是 利用两种不同事物之间的相似之处作比的说明 方法，在说明文中运用打比方的方法，可以使人 们不了解的事物或抽象的事理变得具体、 形象。征/ 事理），增强文章的趣味、匕答题技巧：形象生动地说明了事物的（特 ，使抽象的道理具 体化，深奥的内容浅显化，容易增加阅读情趣。7. 作诠释：就是对有关事物或事理局部、 某一方 面的特征进行解释，比下定义要具体详尽一些。 是从一个侧面就事物的某一个特点做些解释，对 事物或事理的某些性质和特点进行适当解说。作 诠释对说明的对象解说往往侧重于事物某一方 面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非 本质的因素，因而 说明的内容不能与被说明的对 象变

27、换位置。言、俗语、传奇、 来为说明服务答题技巧：准确、有侧重地对事物的 （特 征/ 事理）加以具体的解释说明，更好地说明 了的（性质、特点、 使说明更通俗易懂。o的特8、引资料，就是通过援引名言 佳话、经典等语言现象， 答题技巧： 能使说明的内容更具体、更充实 引用具体事例 ，具体的说明了事物的 征，体现说明文准确性。 引用名言 更有说服力 的说明了，增添文章文采，体现说明文准确 性。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象 的作用。引用说明有以下几种形式B、A引用具体的事例；（作用同举例子） 引用具体的数据； （作用同列数字）C引用名言、格言、谚语：增强说明文语言表 现力，作用是使说明更有说服

28、力。引用说明在文章开头，还性。D引用神话传说、谜语、轶事趣闻等。作用是 增强说明的趣味 起到引出说明对象的作用。 ）9、列图表 ：用表格、插图等形式说明事物， 更 浅显、明了的突出事物特征答题技巧： 具体、直观、条理清晰地说明事 物的特征/事理（事物之间的联系和区别）， 使说明更准确，让读者一目了然。10、 摹状貌 ：对事物进行多角度的描摹，具体形 象地说明事物特征 答题技巧：对事物的特征/事理加以形象 化的描摹，使说明更具体生动形象， 语言更生动。（ 五） 理清说明顺序 文章的说明顺序是什 么？这样安排顺序有什么好处？能否调换顺 序？1. 时间顺序： 以时间先后作为说明顺序，也就是 按照事物

29、发展的时间先后安排顺序，历史顺序、 年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记 录，说明事物或事理的发生、发展或制作过程的 文章一般采用这种顺序。2. 空间顺序： 按照事物的空间位置关系依次说 明。注意表方位的名词、要抓住立足点： （从上 到下，从里到外，外到内，前到后，左到右，远 到近，整体到局部，都可反之等）介绍园林、建 筑物、工艺品的文章，大多采用这种顺序。3. 逻辑顺序： 即按照事物或事理的 内部联系或人 们认识事物的过程来 安排说明顺序。说明文在介 绍事物的特征、种类、成因、功能时，常按逻辑 顺序进行说明。逻辑顺序包括从现象到本质； 从原因到

30、结果；从整体到局部；从概括到 具体；从主要到次要；先总后分（总分、分 总、总分总）；由表及里；由简到繁；由 此及彼；从特殊到一般（一般到个别）（11）从特征到用途等， 常用表因果、 表事理顺序的词。（六）分析结构特点 分析语段层次，分析某 句、某段在结构上的作用等。1、结构形式。说明顺序与结构安排是密切相关 的，二者互相影响，互相作用，彼此关联，和谐 相处，共同为说明内容服务。 理清结构，可以帮助我们了解作者的思路，更清晰地领会内容要 领，说明文在结构上的表现形式有：（ 1 ）总分式（包括总分总式，总 分式，分总式） ；（2）并列式，几个段落并列存在；（3）递进式，各层意思是逐步深入展开的；（

31、4）连贯式2、层次划分。 写事物的说明文一般是 按照时间 顺序或空间顺序 来写的 ，可依此来划分段落。 写事理的说明文，一般是以 事物的内在联系 的几 个部分为据来划分段落的。”、3、结构作用。 一般分析结构方面的作用，要从 句子的位置入手说明，如： “引（领）起下文文）” 起着引出说明对象 / 说明事理的作用。 （八）理解重要词句 1、理解重要词语在具体语境中的含义和作用； 重要代词所指代的内容； 3、理解重要句子在文 章中的意义和作用。 答题技巧： 1、对重要词语、句子要结合具体 语境进行分析理解。 2、从文段中找出所指代内2、引出说明对象（说明事理） ”、“总结上文（全、“承上启下”等。

32、有时在文章在开头，还容，如“这些条件” 、“这种现象等在文中具体指代什么。一般指的就是代词前面 的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不 是整句话，而是其中的一部分。（八）品析语言特点（准确性） ，把握表达作用 分析判断语言的准确性， 1分析说明文语言的基本要求：首先是其对说 明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密性、 性，第三是形象性、同样道理”生动性。性。尤其是性。科学 2说明文语言要点：表约数、表消息来源、表 程度、表频率、表范围、表猜测。准确性是说明 语言最突出的特点， 与事实相符是说明语言准确 的唯一标准 。分析说明文语言，就是看遣词造句 是怎样准确说明被说明事物的特征的。 3在

33、对文艺性的说明文考查中，涉及到一些修 辞手法，比如引用、比喻、设问、排比、对偶、 拟人等。阅读时要注意把握其目的不在于抒发感 情，而在于增加文章的生动性和趣味 说明文中的相关引用，在理解其表达作用时，除 了要紧扣相关的说明内容，一定要突出其生动 性、趣味性和文学 4主要有五种题型：（1）某个词语能否删去？”“几乎”“能”“大约”“可答题技巧：先要答 “XX” 词不能删（不可 以替换）；然后再说明这个词的本义，定性（如： 比较”“几乎”“相当”等表程度； 左右”等表估计） ，在这个句子里起的 作用；去掉后（换掉后）变成了什么，所以不能 删去（替换）；这样语言就不准确性、不严密性不 符合实际（原意）（太绝对了）。（ 2）能否替换为另一个词语 ？要在答题中比较 二者的区别。因为“X乂是答题技巧：先要答不能替换； 的意思，说明了；如果换了，就与客观事实 不符合，表达不准确；“ XX 词体现了说明文 语言的准确性，所以不能替换。指出了 /限制了）说明了事物（ 能够性 ）。（3）规定的某