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文档简介
1、第6节 语言表达准确、鲜明、生动 战国时期,孟尝君率领众宾客出 使秦国。秦昭王将他留下想让他当 相国。孟尝君不敢得罪秦昭王,只好 留下来。孟尝君派人去求秦昭王最 宠爱的妃子,妃子要已经献给了秦昭王的一件天下无 双的狐白裘作报酬。孟尝君有个门客最善于钻狗洞 偷东西,把狐裘偷出来献给妃子,妃子说服秦昭王送 孟尝君回国。孟尝君立即率领手下人连夜出逃,半夜 成语故事鸡鸣狗盗 到了函谷关。按法规,函谷关每天鸡叫才开门。孟尝 君的另一个门客会学鸡叫,其余的鸡立刻跟着叫起 来。守关的士兵只好打开关门放行。天亮时,秦昭王 立刻派出人马追到函谷关,但是已经晚了。孟尝君靠 着鸡鸣狗盗之士逃回了齐国。 温馨提示 鸡
2、鸣狗盗:比喻卑下的技能或具有这种技 能的人。常错用为:比喻卑鄙下流或不务正业的人。 真题体验 1.(2009四川)右边是一张汶川特 大地震中抢运伤员的照片。这张 照片震撼人心,请对此写几句简 明得体、鲜明生动的话,表达你的颂扬之情。 (100字以内) 解析 注意紧扣“颂扬之情”体现“语言得体”, 运用修辞和饱含深情的语句体现“语言鲜明生 动”,所写语句简要不啰嗦,才能凸显“语言简 明”。当然,所写内容必须紧扣画面内容。 体验与探究 答案 (示例)说什么非亲非故?道什么生人熟人? 你们肩上扛着垂危生命,垂危生命连着一颗颗滚烫的 心。山高算个啥,翻过去!无路也要行,踩着乱石攀 登!这就是大爱无疆,
3、有什么谊比这更长?这就是舍 己救人,有什么情比这更深? 2.(2009天津)阅读以下材料,按要求作答。 本报综合消息 2009年3月28日晚830 930,世界各地进行了名为“地球一小时”的 “熄灯接力”活动。当晚,津城有2万多个家庭、 1 600多个社区、700多家企业和单位参加了这一 活动。据业内人士说,在这一时段,参加活动的每 个家庭少用1度电,即可节约2万多度电。而生产2 万多度电,需要7 000多千克标准煤,会向大气排放 18 000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40 多千克氮氧化物。 (1)为明年举办这一活动拟一句推广语。 (2)你从以上报道中得到什么启示?(40字以内) 解
4、析 (1)概括活动内容,阐明意义宗旨。语言鲜明 生动,有号召力。(2)理解活动意义,适度延伸,言之 成理,语言通顺。 答案 (1)应对气候,不分国界 熄灯时刻,期 待星空 (2)在熄灯活动的接力下,更多的人开始意识到节能 减排的重要性,并且用自己的方式来参加这一活动。 解读考点 1.考点要求 主要考查推敲、锤炼语言的能力。 2.考点阐释 语言表达准确、鲜明、生动是2007年高考语文 考试大纲新增的语言表达应用方面的内容,能力层级 为E级,真正体现了高考“注重能力考查”。 “准确、鲜明、生动”既是语言表达的要求,又是 语言表达的效果。“准确”是指运用词语、选择句式、 选择语气等方面完全符合表达的
5、目的,尤其指运用词 语的贴切、分寸感和褒贬色彩的把握。“鲜明”是指 色彩分明,观点明确,尤其指用词造句都能明白、确 切地表达思想感情,不模棱两可,不含糊其辞。“生 动”是指描绘或表达具体形象可感,尤其指遣词造句 经过精益求精的筛选,形象化地表达出诗情画意,显 示出感人的艺术魅力。 鲜明,以准确为基础,不准确,就无所谓鲜明。生 动,往往以准确、鲜明为前提。有时做到了准确、鲜 明也就做到了生动感人,而离开了准确、鲜明去片面 追求生动,就会给人以矫揉造作、华而不实之感。 该考点与语言表达简明、连贯、得体并称为语 言运用的两大原则,它们几乎渗透在所有的语言表 达题以及阅读、写作题中。 3.命题特点 “
6、语言表达准确、鲜明、生动”是语言表达的 要求和语言表达的效果的综合体现,也是语言运用水 平层次的体现。命题形式主要是以主观题的形式出 现,既可以综合考查,也可以单项考查。可以在语段 压缩、图表转换、警示语、公益广告以及句子仿写 等形式中综合考查。命题的语言材料则选用贴近现 实生活、贴近考生实际的鲜活材料,具有很强的针对 性、日常性和实用性。命题形式以主观题为主。题 目将会更加突出地域特点、地域文化,体现时代特 色。 考查题型将以改写(文段增删)、修正、拟句、 点评、写开场白或画外音、短文写作(包括应用文)、 图表转换等形式出现。备考时应与“修辞运用”“句 式运用(选用、仿用、变换)”等结合进行
7、。 知识整合 一、准确 语言的准确性主要表现在用词的恰当上,怎样才 能使语言具有准确性? 1.要认真辨析词义。辨析词义要从以下几个方 面着手:一是看词义范围的大小,二是看词义的轻重, 三是看词的适用对象,四是看词的感情色彩,五是看 词的搭配习惯。 整合与点拨 2.要注意语法规范。注意语法规范要从三个方 面着手:一是用词要规范,二是语序要顺畅,三是句子 要完整。 3.适当添加修饰性或限制性词语,准确表达作者 的本意。 二、鲜明 怎样才能使语言鲜明? 要使语言鲜明,首先要精心选择使用形容词和动 词。因为形容词和动词是说明事物的性质和程度的, 最易表现作者的思想倾向。其次,要注意句式的变 换,一定的
8、句式表露一定的感情,句式变了,句意也会 产生新的变化。如陈述句多了,则易呆板,恰当地使 用反诘、排比、对偶,则能增强语言的鲜明感。 三、生动 怎样才能使语言生动? 要注意语言的形象性,语言要具有形象性,首先 思想认识上要有新意,其次用词造句要特别讲究。 要注意语言的形象性。语言的形象性主要表现在 修辞的恰当运用上,特别是比喻、拟人和夸张等修辞 手法的运用。要注意语言的音乐性。语言的音乐 性主要表现在声调的和谐和语言的节奏感上。这样 在用词造句时,首先要搭配好声调的平仄,其次要搭 配好句式,使常用句式、特殊句式、外来句式、古代 句式、长句短句、排句偶句、陈述句与疑问句,参差 错落,交错穿插,就可
9、使语言富于音乐性。恰当使 用动词、形容词,从形、声、色等方面对事物进行形 象的描摹,给人以身临其境之感。要有幽默感。 要有新鲜感。 典型例题 1.“忽悠”是近年来使用频率较高的一个词。请根 据它在下列各句中的意思,分别用一个词语置换。 (每处不超过4字) (1)这风可真大呀,你看那旗杆,让风吹得直忽悠。 可置换为:_ (2)一些减肥药、减肥茶不仅不能保证质量,还以 保健品的名义来忽悠消费者,对消费者身体健康造 成危害。 可置换为:_ (3)一直想凑热闹写一些关于环保的话题,但始终没 有动笔,今天来这里忽悠几句。 可置换为:_ 解析 本题主要考查语言表达的简明、准确。答题 的关键是要有丰厚的语言
10、积累及对语言形象的感知 能力。 答案 (1)晃动 (2)欺骗 (3)闲聊 2.根据以下提供的信息,请你以李明的身份写一份借 条的正文。 2007年11月10日,李明的妻子生病住院,经医 生诊断需要动手术,而李明此时手头正紧。第二 天,李明向单位同事王小朋借了10 200元钱用于 妻子治病所需。李明同时向王小朋保证将在一年 内归还,并同意支付银行同等利息。 解析 本题主要考查语言表达的简明、准确。书 写借条时,需写明如下内容:“人民币壹万零贰佰 元整”“于2008年11月11日前归还”“付银行同 等利息”。或写明“一年内归还”并于落款处写 明借款时间。 答案 今向王小朋借得人民币壹万零贰佰元整,
11、于 2008年11月11日前归还,并付银行同等利息。 3.学校开展校园广播“温馨提示语”征集活动,请 为“课间体育活动”拟写一则提示语,注意语言 亲切、生动、得体,运用两种修辞手法,不超过 60字。 解析 本题主要考查语言表达的得体、生动。做 题时,首先要考虑广播稿的口语特点,扣住“温馨 提示”,用亲切的语言号召同学们踊跃参加“课 间体育活动”。其次要注意题目对修辞的要求。 答案 同学们,尽情投入到精彩的课间体育活动中 去吧!明媚的阳光在召唤,活力的乐章正奏响!让 我们像快乐的音符般跃动吧! 4.下面是关于人的社会价值的一个著名公式,请你 用简洁的语言表述组成这个公式的三个要素之间 的关系和内
12、涵。 人的社会价值= 解析 本题主要考查语言表达的简明、准确。本 题关键是要看清楚公式中分子、分母、商三者之 间的关系,用简明、准确的语言表达出来。 答案 人的贡献总值是分子,人的自我评价是分 母,自我评价越大,人的社会价值越小。 人的贡献总值 人的自我评价 5.下面加点的是一些“时尚词语”,请对其中的信 息加以整合,用简洁、准确的语言,对这些词语的 含义加以解释。 (1)脱口秀、服装秀、发型秀、汽车秀、婚纱秀、 大腕明星做秀 (2)热播、热映、热销、热线、热捧王菲、大跳狂 野热舞、热裤昭示青春 (3)食品包装、真空包装、全新包装李宇春、全新 包装越剧红楼梦 解析 本题主要考查语言表达的简明、
13、准确。做题 的关键是从同类词语中提取共同本质的信息,从而准 确理解词语所包含的意思。同时,语言简明、准确与 否也是不可忽视的。 答案 (1)秀:有陈列、展示、表演等意思。另外,还 有“故作姿态,有意显示”的意思,用作贬义。 (2)热:表示动作行为的热切程度、受人喜爱以及时 尚的意味。 (3)包装:原指把商品包装起来,今又指对人或事物从 形式上加以美化,以便更具吸引力或商业价值。 现场批阅 某中学学生董因沉迷于网络,严重影响了学习, 人也变得萎靡不振,不愿与同学交往。请你在“网 络”“游戏”“虚拟世界”三个词中任选两个词各 写一句话,提醒并帮助他。要求:观点鲜明,内容辩 证,有说服力,每句不超过
14、25个字。(5分) 【现场答案】 游戏消磨人的意志,占用人的时间,不利于提高 学习成绩。虚拟世界与现实生活关系不大,沉迷其 中,忘记,实在是得不偿失。 【评分分析】 该题是以考查观点鲜明为主的综合性创新题。 该答案虽符合观点鲜明要求,但未做到“内容辩证” 这一要求,且说服力不强。 【正确答案】 网络是人类的工具,但人类不应该成为网络的工 具;网络是人类的得力助手,但人类不能成为网络 的奴隶;游戏是人生的点缀,但游戏不应该成为人 生的追求;虚拟世界奇妙无穷,但人的灵魂不能变 得空虚。 【增分提示】 做创新题,首先要一一满足题干要求。如何做到 “内容辩证”呢?就是要对“网络”“游戏”“虚拟世界”
15、持一分为二的观点:有利有弊。但从题目要求上,宜 略说“利”,重点谈“弊”;在句式上,最好采用转折关系 的复句形式表述。 考点针对练 1.有这样一幅宣传画,一个背着书包的小姑娘,在用 她美丽的丝巾包扎漏水的水管。请你为这幅画拟 一句公益广告词。要求:主题鲜明,构思新颖,语 言有表现力,1020字。 答案 世界没有了水,哪有生命的美丽? 训练与总结 2.“春蕾文学社”要举办一场“读名著、谈感受” 报告会,请你为主持人设计一则开场白。要求:彰 显主题,巧用修辞,语言有文采。开场白的思路要 求是:名著是名著是读名著读名著 (100字以内) 答案 示例:名著是历史天空中璀璨的星辰,凝聚 着前人智慧的光芒
16、;名著是岁月长河中晶莹的水 滴,折射着时代动人的光彩。读名著是和渊博的智 者交谈,读名著是站在巨人的肩上眺望。春蕾文学 社“读名著、谈感受”报告会正式开始! 3.有一个女孩自杀,被一个老人撞见了,未遂。女孩 哭诉了好多自杀的理由,老人说了救她的理由。第 二天,老人拿了张“一句话设题答卷”让女孩看。 设题是:如果可能,你所要的最大幸福是什么?上面 有五个人的答案,女孩读了并见了五个答题人后, 拥紧老人哭着说:“我错了,谢谢您!” 五个答题人是五个孩子孤儿、弃儿、盲人、 聋哑人、瘫痪病儿。请你分别替他们写出答案。 (1)孤儿:_ (2)弃儿:_ (3)盲人:_ (4)聋哑人:_ (5)瘫痪病儿:_
17、 答案 (1)有个家 (2)有爱我的爸妈 (3)有一双明亮的眼睛 (4)能听一听鸟儿歌唱 (5)能起来走一走(能站起来) 4.为号召学生阅读名著,某学生会将开展一次校内 名著阅读讨论会,假如你将应邀参加这次活动并发 言,请你为这次活动准备一则简短的发言稿。要 求:联系你阅读过的名著,谈谈阅读名著的好处;观 点鲜明,并至少运用两种修辞手法,80字以上。 解析 题干显示表达的语境为校内名著阅读讨论 会发言,因此首先需注意得体,要求要有具体称 呼,其次发言要有一定的鼓动性,可以使用感叹句 来强调语气,增强语言号召力。题目具体要求联系 作品,谈阅读名著的好处,因此这点应为得分的 重点。 答案 同学们,
18、名著是优秀文化思想的结晶,是人类 聪明才智的体现,是先辈留给我们的宝贵财富。(排 比)我们可以从论语中学得智慧的思考,从史 记中学得严谨的态度。让我们在古今中外名著的 海洋中遨游吧!(比喻) 5.近几年,我国国民经济持续快速发展,人民生活富 裕了,但相应的也带来了环境污染加剧等问题,今 年,我国计划把国民经济发展速度由9%下调到 8.5%,以缓解环境压力,做到可持续性发展,请你以 此为内容拟一条公益广告词。不超过25字。 解析 内容包涵“速度”与“环保”。 答案 少一点盲目,多一点理智;牺牲一点速度,增 添一份绿色。 考点滚动练 6.下面是一封求职信的主要内容,画线的句子有用词 不当之处,请找
19、出来并加以修改。 (1)非常感谢您抽出宝贵时间拜读我的申请。 作为一名成功的现代企业管理者,能挑选一名精干 得力的助手,(2)一定是您很早以来就有的夙愿。 (3)我已顺利地通过了“中央财经大学”的学业, 具有扎实的专业知识和较强的实践能力。如果我 能有幸成为贵公司的一员,我一定会努力工作,为 公司创造更多的财富!(4)真诚地希望您为我的谋 职就业尽一份绵薄之力,我会用实际行动来证明自 己的。 (1)将_改为_。 (2)将_改为_。 (3)将_改为_。 (4)将_改为_。 答案 (1)将“拜读”改为“阅读”。(2)将“夙愿” 改为“愿望”;或删除“很早以来就有”。(3)将“通 过”改为“完成”。
20、(4)将“绵薄之”删掉。 7.下面是海滨市和崧山市春节期间的天 气预报表,请 据此任选一市写一段温馨的解说词, 简要介绍天气 情况(不得出现数字),并为市民出行 提出建议。要 求:用语亲切、自然,60字左右。 城市名称城市名称 天气状况天气状况温度温度风力风向风力风向空气状况空气状况 海滨海滨晴转多云晴转多云16162121南风南风2 23 3 级级 较差较差 崧山崧山中到大雪中到大雪- - 27271010 北风北风6 68 8 级级 良良 答案 海滨:春节期间,海滨市天气晴好,习习南风 和融融春光将伴您走亲访友、远足郊游,美中不足的 是空气质量较差,请做好防护。 崧山:春节期间,崧山市瑞雪
21、飘飘,银装素裹,空气 清新,但凛冽的北风和雪天会给您的出行带来不便, 请注意防冻和防滑。 8.台湾亲民党主席宋楚瑜率团来大陆访问,大陆有 记者在采访他们时,提出了一些幼稚可笑的问题, 这些问题的设计缺乏一点思想深度和文化品位。 例如:(1)“你今天返乡的心情怎么样? ” (2)“你看这里变化大吗?”(3)“你看了长安街 的夜景觉得美吗?”等等。 请你就其中任意两个问题,重新加以构思设计。要 求:不能改变提问的内容。 答案 您这次大陆之行是否对“少小离家老大回” 有了新的感触? 这里的变化哪些方面和您预想的不一样?或您能 从哪些方面感受到这里的变化? 台北华灯璀璨的夜景和长安街的夜景有什么不同?
22、 或有人说长安街的夜景里有中华的现代文化,您的看 法呢?或面对长安街的夜景,使你联想到什么? 9.下面是高晓声的小说陈奂生上城中的一段文 字。请从描写手法的角度予以点评。要求:语言表 达准确、简明、连贯,不超过50字。 “漏斗户主”陈奂生,今日悠悠上城来。 一次寒潮刚过,天气已经好转,轻风微微吹,太 阳暖烘烘,陈奂生肚里吃得饱,身上穿得新,手里 提着一个装满东西的干干净净的旅行包,也许是 气力大,也许是包儿轻,简直像拎了束灯草,晃荡晃 荡,全不放在心上。他个儿又高、脚儿又长,上城 三十里,经不起他几晃荡;往常挑了重担都不乘车, 今天等于是空身,自更不用说,何况太阳还高,到城嫌 早,他尽量放慢脚
23、步,一路如游春看风光。 答案 通过动作、外貌描写及景物烘托来刻画人物 心理,生动地展现了陈奂生上城时的轻松、愉快、 充满希望和力量的心理。 10.根据语境,在下面横线处补写妈妈说的话。要求: 语言表达通顺、鲜明、得体,有激励作用。不超过 50字。 儿子:妈妈,明天联考,我打算故意考得不好, 想下次联考考好一些。 妈妈:为什么呢,儿子? 儿子天真地说:这次考差一点,名次就低些, 下次好好地考,名次就高些。下次联考总结,我就 会得到老师一次表扬,说我进步很大。 妈妈温和地说:_ 答案 你想得到表扬,这并没有错。要是努力学 习,凭实际成绩,次次考好,名次不断上升,那不 就能得到多次表扬了吗? 考点综
24、合练 11.阅读下面这段话,写出普京所说的话中包含的潜 台词。 俄罗斯总理普京曾向所有公务员发出警告 说:“如果你们想赚钱,那就去做生意;如果你们 想继续做公务员,那就请你们靠这一份国家工资 生活。” 答案 普京要求公务员不要腐败。(或:做公务员 就应保持廉洁。) 12.为响应成都市教育局在全市中小学开展国学经典 诵读活动的号召,学校将正式开展“国学经典诵 读”活动。为更好地推动此项活动,请你为学校拟 写两条宣传标语。要求:主题明确,运用对偶的修 辞手法。 答案 示例:吟诵国学经典,涵养书香校园 沐浴圣贤光辉,濡染智慧人生 13.法国作家萨缪尔贝克特因剧本等待戈多而 获1969年诺贝尔文学奖,
25、授奖大会上,诺贝尔奖 评委会所给的获奖理由是“他那具有奇特形式的 小说和戏剧作品,使现代人从精神困乏中得到振 奋”。假如鲁迅先生因小说阿Q正传而获得诺 贝尔文学奖,请你拟写出获奖理由。 答案 他的作品以幽默、诙谐的语言,以其深刻思 想性反映出了一个民族的愚昧与悲哀。他的作品 以悲喜交织的艺术手法,刻画出一个“哀其不幸, 怒其不争”的国民的灵魂。(言之成理,语言简明、 连贯即可) 14.你的朋友小王需要在郑州参加今年上半年的自学 考试,还没有看到下面这则报名通知,请你将其编 写成一条短信,把最重要的信息告诉他。(不超过 60个字) 从2月1日开始,我省2010年上半年自学考试报 名工作已经开始。
26、 2月1日至3月7日为网上报名时间,考生可以登 陆河南招生考试办公室()和河南 招生考试信息网(),了解政策规 定和报名程序、查询个人信息、进行网上报名。 现场确认时间为3月1日至3月7日。这次报名,平顶 山、鹤壁、三门峡、南阳、济源、周口六个地市实 行网上付费试点,其他地市仍采取网上报名和现场确 认相结合的方式进行,不能进行网上付费的考生都要 到选择的报名信息确认点交费、签字确认。 答案 今年上半年自考网上报名时间2月1日至3月7 日,网址(或“”), 现场确认时间3月1日至3月7日。 15.下面是某家报刊组织的一场讨论会的片断。请根 据两位学者的回答推断并概括会议主持人的提问 语。(不超过
27、25个字) 主持人:_ 学者甲:关于出现所谓的“油慌”,我认为大 体上是以下几个原因:一是由于现行的价格机制形 成了价格倒挂,使得炼油企业的积极性不高,从而 使供应量有一定程度的减少。二是走私的因素,原 来珠江三角洲存在着大量的走私入境,而由于价格 的原因,走私量减少了,所以也使供应量减少了。 三是有部分商人因预测到原油会涨价而进行囤积。 学者乙:“油慌”这个词我不赞成,没那么瘆得慌。 这次只是在一些局部的地区,一些人“慌”了那么多 天,仅此而已。最近这段时间在广州出现的所谓“油 慌”,其原因是什么?我认为主要是“价格管制”造 成的。 答案 您认为目前我国出现这场“油慌”的原因是 什么?(注意
28、使用敬语,概括准确,语句通畅即可) 技法总结 一、准确 准确是指运用词语、选择句式、选择语气等方 面完全符合表达的目的。由于选择句式、选择语气 属“老考点”,在此不再赘述。下面主要解说“用 词”的准确。 怎样做到用词“准确”? 1.符合情境 如:轻风扶细柳,淡月失梅花。 分析:其中“扶”“失”字用得相当准确。“扶” 字把“轻风”人格化了,形象地描绘出了轻风徐来、 柳枝拂然的柔态,给人以柔美之感。恬静的月亮已经 辉满大地,梅花自然没有白天那么显眼,在月光照映 下,也就黯淡失色了。用一个“失”字,就勾画出了 月色和梅花相互交融的情景。 2.符合事理 如:今日洞庭,诗意盎然,彩笔难绘,简直是一个 用
29、珍珠砌成的崭新世界。 分析:其中的“砌”用得不准确。“砌”是层层 垒起之意,用颗粒状的珍珠来“砌成”,不大可能。 可把“砌”换作“缀”,它有连缀组合和装扮的意 思,形象地描绘出了洞庭的新气象。 3.符合对象 如:随身携带精美的小刀,既可以用来宰杀、解 剖、切割牛羊的肉,肉烧熟了,又可以用它作餐具。 分析:“宰杀、解剖”用得不准确,因为宰杀、 解剖的只能是牛羊,而不是牛羊的肉。 4.符合程度 如:有一个贝壳迷花了近十年的心血,收集到几 千种远东出产的贝壳。 分析:“收集”用得不准确。句中有“花了近十 年的心血”,找寻的程度应该很高,所以用“搜集” 才准确。 5.符合心理 如:近乡情更怯,不敢问来人。 分析:“更”字用得准确,写出了诗人越走近家 乡,越是担心家里的变故超乎想象的惶恐心理。 二、鲜明 鲜明是指色彩(感情色彩、事物的形象色彩)分 明,观
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