14普罗米修斯盗火

1、14、普罗米修斯盗火第一课时学习目标：1、学会 10 个生字，理解新字、生词。2、正确、流利地朗读课文。3、理清文章的结构，初步把握文章的主要内容。4、交流收集到的有关古希腊神话故事的资料，学习收集和交流。一、学前领受 1、导入课题：同学们，我们刚刚学习了我国古代的神话故事开天辟地，其实外国也 有许多神话故事， 你知道古希腊有哪些神话故事吗？ 交流收集到的有关古希腊神话故事的 资料。（ 勇敢的心 爱国者 亚瑟王 铁面人 斯巴达 300 勇士 角斗士 王者之心 最后一个莫希干人 /大地英豪 圣女贞德 罗宾汉 - 2010 年 蝎子王 欧陆争霸 / 太阳王公 /帝 国勇士 百夫长 亚历山大大帝 阿

2、拉伯的劳伦斯）2今天，我们就来学习古希腊的一则故事普罗米修斯盗火。板书课题。 读好课题中的人名： 起学习课题中的生字“普”“盗” , 由“盗”想到近义词 “偷” ，学习生字“偷” （还可联想有关偷盗的词语或成语） 苟且偷安 鸡鸣狗盗 监 守自盗 江洋大盗 忙里偷闲 欺世盗名 窃玉偷香 忍辱偷生3、看来读课外书能帮助我们学到不少知识。 那么，看到课题， 你向自己提出了 哪些有价值的问题？由“盗”提问“为什么盗？怎么盗的？结果怎样？”4、“学贵有疑”，相信通过学习，你们一定能解决这些问题的。二、初读感悟 1、课前我们已经预习了课文，文中有不少外国的人名，地名，很拗口，（出示词语： 太阳神阿波罗、主

3、神宙斯、希腊大英雄赫剌克勒斯、奥林匹斯圣山、高加索山 ） 哪位同学愿意试一试？ 指名读，指导读好本文中出现的人名、地名。B把这些词语送到句子中你能读好吗？（分别出示句子，指名读）（1）、普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路上。当太阳神阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆从 天空中驶过的时候， 普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中， 偷取了火种。（2）、主神宙斯站在奥林匹斯圣山上，发现人间烟火袅袅，立刻追查是谁盗走了天火。 当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，决定要狠狠惩罚他。（3）学习生字“惩罚” ， 强调读音和写法。 （对犯错误或犯罪的人加以惩治。 ） “罚”字，让学生结合字形进行会意理

4、解：“一个横眉怒目的人生气极了，他怒目圆睁， 好像他一边用语言教育我，一边还拿着像刀一样的器械打我，这就是罚”文中普罗米修斯一心做正事 （惩） ，宙斯却不仅横眉怒目 ,大发雷霆 （罒） ，怒斥他（讠） 而且还受到他的严惩（刂） 。我们来看这两个词语：理解“烟火袅袅”“ 大发雷霆” 袅袅：形容烟气缭绕升腾（想象烟雾的样子来理解）你能说出 与“烟火袅袅”结构类似的词吗？“小心翼翼”，什么意思？ 我们再来看这句话中的 “大发雷霆”什么意思？： “霆”极响的雷，比喻震 怒。比喻大发脾气，大声斥责。你能想到哪些和它意思一样的词语？ 勃然大怒、暴跳如雷、怒形于色、怒不可遏 有哪些反义词？ 平心静气、心平气

5、和、和颜悦色2、我们再来看下一句， 出示： （3）、宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高 加索山的悬崖绝壁上，让他经受烈日暴雨的折磨。 谁来读一读？（指名读） “折”是 一个多音字，还读？“ she，组词。3、（ 4）、不知过去了多少年，普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫刺克勒斯，他 不远万里来到了高加索山的悬崖下，张弓搭箭，射死了凶残的鹫鹰，把普罗米修斯救了下 来。看这句话中的一个生字：读 - “腊”，你想起了哪个字？比较“蜡” 理解：不远万里：不以万里为远。形容不怕路途遥远。4、课文中还有一些重要的词语，我们也来读一读。 （出示词语，迈进 啄食 肝脏 获救 ）齐读5、过渡：从同学们

6、刚才读句子中， 老师知道大家对课文已经读得比较熟练了。 我想请几位同学来展示一下你的朗读水平，其他同学一边做评委，看他们读得 是否流利，再一边思考刚才大家提出的的三个问题看能不能从课文中找出答案。6、评点朗读。7、刚才提出的问题解决了吗？（ 展示交流。）（1）为什么盗？ 第一自然段，写人类没有火种生活非常困苦。 大家归纳得很好，老师把它浓缩成两个字“无火”，这是故事的起因，后面几 个部分，你能像老师一样，用两个字来概括吗？（2）怎么盗火？-第二至四自然段，写普罗米修斯为人类勇敢地盗取了火 种，为人类带来了光明和智慧。（盗火）（3）结果如何？-第五、六自然段，写普罗米修斯因触犯了天规而受到惩 罚

7、。（受罚）（4） 追问：最终如何-第七、八自然段，写普罗米修斯获救。（5）现在谁来说说这篇课文主要写了什么.（根据文章结构，说说全文主要内 容。）出示：课文按事情发展的顺序写了 _、_、_、，为我们塑造了的普罗米修斯的形象。（指名说）4、接下去我们一起来学习第一部分。过去，我们用什么方法来理解课文内容的？（读课文，划词语，说感受，）（1）用这样的方法自读第一小节，思考：你读懂了什么？（2） 交流：（人们生活非常困苦）追问：你从哪里看出来的？弓I导体会“没有 -只好-”中包含的无可奈何。（3）理解省略号的意思，练习用“没有-只好-”接下去说省略的内容。 A、我们先想一想，哪些地方需要火？B练说：没有火来取暖，只好忍受冰天雪地的寒冷；没有火来炼制工具，只好 用简陋的石制工具；没有火来驱赶野兽，只好面对猛兽的侵袭-（4）人们生活非常困苦，普罗米修斯看在眼里，急在心里，于是下定决心盗火（5）你从“决心”这个词体会到什么？（普罗米修斯很勇敢，他立志要解除人 类无火的痛苦，盗取天火并不是简单的事情，需要有克服困难和面对天神宙斯 严厉惩罚的勇气）5、有感情地朗读