(完整版)《山居秋暝》教案

1、山居秋暝教案教学目标：1. 体会王维诗歌“诗中有画”的特点。2. 认识王维创作后期诗歌中流露出来的隐逸倾向。教学难点：品味诗中所描写的山村景色，体会诗人向往隐逸生活的情趣。教学过程：一、导语设计 自东晋陶渊明、南朝谢灵运开创山水田园诗派以来，深受一些优秀诗人的称赞。到 了唐代，它开始受到人们的推崇，王维、孟浩然就是这一时期山水田园诗的代表作家。 今天，我们就来学习王维的一首诗山居秋暝 。二、近体诗简介 我国的古典诗歌分为古体诗和近体诗两种， 他们的区分源于唐代， 分为律诗和绝句：1. 律诗 诗体名。近体诗的一种。格律严密，故名。起源于南北朝，成熟于唐初。八句，四韵或五韵。中间两联必须对仗。第二

2、、四、六、八句押韵，首句可押可不押，通常押平 声。分五言、七言两体。简称五律、七律。亦偶有六律。每首十句以上者，则为排律。2. 绝句即“绝诗”。亦称“截句” “断句”。诗体名。截、断、绝均有短截义，固定格仅为 四句 ,故名。以五言、七言为主，简称五绝、七绝。也有六言绝句。唐代通行者为近体， 平仄和押韵都有一定。 我们学习的 山居秋暝 和登高 分别是五言律诗和七言律诗， 越中览古是绝句。三、诗歌朗读指导1听朗读。2结合注释，读懂全诗。3诵读全诗。【诵读指导】 诗的首联点题，交代时间、地点，可用叙述口吻读。 颔联、颈联是诗的主体部分，写的是傍晚时分山村的旖旎风光，同时寄托了诗人闲 适的感情，当用轻

3、快的调子诵读。尾联出句是陪衬， 对句“王孙自可留”是全诗主旨所在， 要用肯定的语气缓慢读出， 表现诗人对隐居生活的满足心情。四、介绍王维及山居秋暝王维（ 701 761），字摩诘，蒲州（今山西永济）人。开元九年（721）进士。累官至尚书右丞，世称王右丞。晚年闲居蓝田辋川。诗与孟浩然齐名，称为“王孟” 。前期 写过一些边塞诗，但其作品最主要的是山水田园诗，通过田园山水的描绘，宣扬隐士生 活；体物精细，状写传神，有独特成就。著有王右丞集 。苏轼曾赞： “味摩诘诗，诗中有画；观摩诘画，画中有诗。 ” 从这句话，我们可以了解到王维能诗善画， 一个人能画画又会做诗歌，是挺了不起 的一个人，他的本领其实还

4、不止这些，你们知道吗？（任太乐丞，音乐上有着非凡的天 赋）（老师可以介绍一个小典故：有人藏有一幅“奏乐图” ，在谁都不知道奏的是 什么曲子的情况下，王维看了看画，仅仅凭画中演奏人物手的姿势，便断定弹的是霓 裳羽衣曲，并且说出是此曲中第三叠中的第一拍。一些好事之徒马上召来乐工奏之， 结果奏到第三叠的第一拍的时候， 那乐工的姿势和画中人物的姿势果然无一差错。 王维 对音乐的功力精至于此，不能不让我们惊叹。 ）下面我们就来看一下他的一首优美的山 水诗。山居秋暝是王维晚年闲居蓝田辋川是写的一首五言律诗，描绘了秋日傍晚雨后 山林的秀丽景色，表现了诗人乐于隐的生活意趣，清新而极富生气的氛围中，表现出诗 人

5、洁身自好的品格， 堪称王维诗的代表作。 “山居” 是山中居所，“秋暝” 是秋天的傍晚。五、诗中有画1. 题解 这是一首五言律诗，作于王维隐居辋川之时。他在那里建造了别墅，过着半官半隐 的生活。标题“山居秋暝”，“山居”即其隐居的别墅，点明了地点；“秋”点明了季 节；“暝”， 傍晚， 点明了具体时间。 整首诗所写的景物即秋天傍晚在山居所见的景物。2. 后人评价 王维是我国盛唐时期著名的山水田园诗人。 他的诗笔触清新自然， 使我国的山水田 园诗在陶渊明、谢灵运之后达到又一高峰。后人给予了他很高的评价，苏轼称赞他说： “味摩诘之诗， 诗中有画；观摩诘之画， 画中有诗。 ”本诗即是“诗中有画”的代表作

6、。3. 诗中有画 诗人用淡淡的几笔就勾画出一幅雨后山村的晚景图， 清新宁静而又洋溢着和平安乐 的气氛，犹如世外桃源一般。（1）我们首先找出诗中的写景部分。“空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。 ”（2）“空山新雨后，天气晚来秋。” 首联写出了什么样的意境？与诗题有什么联系？【明确】 山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气清新，景色美妙。给全诗创造了 一个寂静，清新，幽雅的环境。首联紧扣诗题，点出了时间、地点、季节。 “空山新雨后， 天气晚来秋。 ”诗中明确写有浣女渔舟， 诗人怎下笔说是 “空山” 呢？ 【明确】原来山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，

7、正所谓“空山不见人，但闻人语响” （鹿柴）。又由于这里人迹罕至， “峡里谁知有人来，世中遥望空云山” （桃源行）。 一般人自然不知山中有人来了。 “空山”两字点出此外有如世外桃源，山雨初霁，万物 为之一新，又是初秋的傍晚，空气之清新，景色之美妙，可以想见。 颔联“明月松间照，清泉石上流。”和颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”A. 两联都是写景，有什么不同？【明确】颔联用了“明月、 松、清泉、石”等意象， 表现出山村的自然美。 颈联用了竹、 莲、 浣女、渔舟等意象，表现出了山村的生活美。颔联侧重写物，颈联侧重写人。B. 颔联与首联有何联系？【明确】 空气清新方可见月光之皎洁；新雨之后才能显清泉之声响

8、。C. 颈联写得十分热闹， 这与作者要创造一个寂静， 清新，幽雅的环境是否和谐？并说说原因。【明确】 是。浣女、渔舟的热闹，正是为了烘托出山村环境的寂静、清幽。如同“蝉噪林逾 静，鸟鸣山更幽”一样。人们从这些热闹的景物中，很自然地体味出一种和平恬静，体 味出恬静中的一遍勃勃生机。有动有静，动静结合，以动衬静。 六句写景的句子，哪几句可以作为画面的主体？学生概括。【明确】 明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。（教师把这四句写到画幅的中央） 这四句作为画面太过简单，请同学们用自己的语言把画面具体地描绘出来，大约200字。【参考范例】“明月松间照” 暮色苍茫， 皎洁的明月升上了天空， 银

9、色的月光透过松树的虬枝翠 叶，星星点点地洒落下来。“清泉石上流” 清清的泉水淙淙地流泻于山石之上， 在月光辉映之下， 宛若一条洁 白的绸布闪闪发光、随风飘荡，这是多么幽美的意境啊！“竹喧归浣女” 竹林里传来一阵银铃般的笑声， 那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗 完衣服，披着月光笑盈盈地归来了， 也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着， 笑闹声传出翠竹林外。“莲动下渔舟” 密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下 的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。 总结画面内容【明确】 画面总合空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声， 渔舟穿

10、过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成 了清新秀丽的乡村生活图景。 山中景色令人陶醉。我们体会了 “诗中有画”，假如为画取名，应是？【明确】 山居秋暝。（教师在画幅的右上角写上“山居秋暝”四字，作为画的题目。）再为这幅画的落款处补些说明，写上时间，可用哪些诗句？【明确】 空山新雨后，天气晚来秋。 （概括为“雨后秋晚”写在画的左侧）还缺什么？【明确】 作者。教师把“王维”写在“雨后秋晚”的下面。六、画外之意 说到这儿，我们把握了诗中蕴含的画面，对“诗中有画”有了初步体会。学诗不但 要把握内容，还应体味作者的感情。从画中，我们可以看到诗人对山居秋景的喜爱，对 山村生

11、活的向往，始终流露出诗人远离人世、回归田园的愿望。如此，我们还不能算是 完全读懂了这幅画。因为这幅画不能把诗的尾联概括进去。1. 翻译尾联，并体会其中寄托了作者怎样的思想感情？【明确】 春天的芳华景物已在不知不觉中衰败，秋景却很美，我还是愿意留居山中，不想归去。 尾联表达了作者欲远离尘世归隐山林，不再回到纷纷扰扰的官场中去的强烈愿望。体现了作者高洁的情怀和对理想境界的追求。2. 看诗的尾联，我们有一个疑问：王维本在做官，为何向往隐居生活呢？做官是入世， 隐居是出世。唐代诗人，尤其是盛唐诗人大都渴望步入仕途以实现人生抱负。要解开这 个谜，我们必须了解一下王维的生平和写作背景。知人论世：王维早年曾

12、受到佛教思想的影响， 但由于身在仕途， 也曾一度有过匡世济时的理想。 特别是在张九龄拜相以后， 王维曾极力称颂张九龄的一些政治主张， 得到张的赏识与信 任。但随着张九龄的罢相，王维的仕途也渐趋坎坷，对当时的官场开始感到厌倦；在这 种情况下，早年对佛教的信仰开始在他的心中占据重要的位置， 40 岁以后便“吃斋奉 佛”，曾一度在终南山和辋川别业过着亦官亦隐的生活，以与友人赋诗唱和相酬为乐， 表现出厌恶世俗、逃避现实的隐逸情趣。本诗便较为典型地体现了诗人的这种情绪。因此，我们可以得出结论， 山居秋暝表现了王维向往田园生活的思想倾向，也 流露出对仕途失望，厌弃官场的情绪。同时，我们还学会了诗歌鉴赏的基本方法知 人论世。七、板书山居秋暝王维诗人、画家、隐士诗中画画外意明月 松 清泉石 自然美向往田园 远离尘俗竹喧浣女 莲动渔舟生活美厌弃官场 超然淡远语言风格：清新淡雅鉴赏方法：知人论世八、如何理解这篇诗作的意蕴？春芳虽歇，秋景也佳，雨后秋山的明快舒朗、清新鲜洁，寄托的是诗人一种恬静悠 闲的归隐之心。秋，是中国古典诗词中的一个重要意象，这个意象往往具有枯竭衰败的 悲秋含蕴。如曹丕燕歌行 “秋风萧瑟天气凉，草木零落露为霜。 ”杜甫登高 “万 里悲秋常作客，百年多病独登台。 ”李白秋浦歌 “不知明镜里，