小兔子乖乖故事

1、小兔子乖乖故事篇一：儿童经典故事：小兔乖乖【儿童经典故事】小兔乖乖 兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。一天，兔妈妈对孩子们说： “妈妈到地里去拔萝卜，你们好好看着家，把门关好，谁来 叫门都别开，等妈妈回来了再开。 ”小兔们齐声说道： “知道了，妈妈！ ”兔妈妈拎着篮子，到地里去了。小兔子们记住妈妈的话，把门关得紧紧的。过了一会 儿，大灰狼来了，他想闯进小兔子的家，可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊！大灰狼坐在小兔子家门口， 眯着眼睛，在想坏主意，突然看见兔妈妈回来了， 他连忙跑到一棵大树 后面躲起来。 兔妈妈走到家门口，推了推门，门关得紧紧的，就一边敲门，一边唱： “

2、小 兔子乖乖，把门儿开开！快点儿开开， 我要进来。 ” 小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起 来： “妈妈回来啦！妈妈回来啦！ ”他们给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈拔了这么 多胡萝卜！兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。那只大灰狼 躲在大树后面，偷偷地把兔妈妈唱的歌记住了。他得意地想，这回我有办法了。第二天，兔妈妈又到地里拔萝卜去了， 小兔子们把门关好，等妈妈回来。过了一会儿， 大灰狼来了。他一边敲门，一边捏着鼻子唱： “小兔子乖乖，把门儿开开！快点儿开开，我 要进来。 ”红眼睛一听，以为妈妈回来了，高兴地叫着： “妈妈回来啦，妈妈回来啦！ ”短尾 巴也以为妈妈回来

3、了，一边跑，一边说： “快给妈妈开门哟，快给妈妈开门哟！ ”长耳朵拉住 红眼睛和短尾巴说： “不对，不对！这不是妈妈的声音。 ”红眼睛和短尾巴从门缝往外一看： “不对，不对！不是妈妈，是大灰狼。 ”小兔子们一齐说： “不开，不开，我不开，妈妈没回 来，谁来也不开。 ”大灰狼着急了说： “我是你们的妈妈，我是你们的妈妈！ ”我“们不信，我 们不信！要不，你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。 ”好“啊，我就把尾巴伸进去，让你们瞧一瞧。 ”小兔子把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸了进来。 嘿，一条毛茸茸的大尾巴。一，二，三，嘭小兔子一齐使劲，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。大灰狼疼 得哇哇叫： “

4、哎哟，哎哟，疼死我了。放了我，放了我！ ”这时候，兔妈妈回来了，她放下篮子，捡起一根木棍，朝大灰狼的脑袋狠狠地打。大 灰狼受不了啦，使劲一挣，把尾巴挣断了。他拖着半截尾巴逃到山里去了。 兔妈妈这才松了 一口气，扔下木棍，拎起篮子，一边敲门，一边唱： “小兔子乖乖，把门儿开开！快点儿开 开，我要进来。 ”小兔子们听见妈妈的声音，抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。兔妈妈 摸着小兔子的头说： “你们真是聪明又勇敢的好孩子啊！ ”三只小兔子都吃到了可口的萝卜啦。 他们真高兴！篇二：故事 - 小兔子乖乖龚慧妍讲故事一 兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛、一个叫长耳朵、还有一个叫短尾巴。有一天，妈 妈对孩子们

5、说： “妈妈要到地里拔萝卜，你们要好好看家，把门关关好 ”，大灰狼看见兔妈妈 出门了，它就想吃掉小兔子，可是门关的紧紧的进不去。正巧，兔妈妈回来了，大灰狼连忙 躲在大树背后，只见，兔妈妈一边敲门一边唱着 “小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开， 我要进来 ”，小兔子们听到妈妈的歌声，连忙开门，大灰狼躲在旁边，偷偷的把兔妈妈的歌 学会了。第二天，兔妈妈到树林里采蘑菇，大灰狼来到小兔家，一边敲门一边唱歌： “小兔子乖 乖，把门儿开开， 快点儿开开， 我要进来 ”，红眼睛， 短尾巴连忙要去开门， 长耳朵一听： “呀， 不对不对，这不是妈妈的声音 ”，小兔子们朝门缝一看， “呀，是大灰狼，不能开门 ”，

6、大灰 狼看小兔子们不开门，可着急了，它说： “我是你们的妈妈，不信，我把尾巴伸进来给你们 看”，说着，把一条毛茸茸的大尾巴伸进门缝里，小兔子们用尽力气把门关上，夹住了大灰 狼的尾巴，大灰狼痛的， “哎呦，哎呦 ”直,叫。兔妈妈也回来了，拿起木棍狠狠的打大灰狼的 脑袋，大灰狼使劲一怔，尾巴断了，狼狈的逃跑了，小兔子们可高兴了，他们抢着给妈妈开 门，兔妈妈亲亲孩子们，夸它们是好孩子。篇三： 8 故事小兔乖乖活动八：故事小兔乖乖活动目标：1、能仔细地观察画面，理解故事情节。2、爱动脑筋，能大胆地进行想象和创造。3、积极参与表演，大胆在全班小朋友面前表述。 活动重点、难点：1、重点：理解故事，学会对话

7、语言。2、难点：会分角色表演。活动准备：1、故事背景图。活动过程：1、出示背景图，引起幼儿的兴趣。（1）提问：图上画的是谁？画了什么东西？ （2）教师：这幅图上说的是一个很好听的故事，小朋友想不想听？2、 观看图片，初步学习故事内容 （1）提问：小兔子找到太阳了吗？它到哪些地方找太阳？（ 2）再次欣赏故事， 加深对故事的理解提问： 小兔子先到哪里找？又到哪里找？它把 什么当成了太阳？（3）引导幼儿说出：小兔子把红灯笼、红萝卜、红气球当成了太阳。让幼儿联系已有 知识，大胆表述。（4）提出问题：你们见过太阳吗？在哪儿能找到太阳？（5）继续把故事听完。* 提问：小兔最后找到太阳了吗？* 太阳升起时，

8、高楼、小树都有什么留在地上？* 我们在太阳下有什么感觉？ *学习词：亮亮的（练习说短语：亮亮的太阳，亮亮的星星）3、根据画面内容，讲述故事内容并表演故事。 鼓励幼儿根据画面，大胆进行讲述。4、表演故事。附故事：小兔乖乖 兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。 有一天，兔妈妈对孩子们说： “妈妈到地里去拔萝卜，你们好好看着家，把门关得紧紧 的，谁来叫门都不开，等妈妈回来了再开。 ”兔妈妈说完话，就拎着篮子，到地里去了。小兔记住妈妈的话，把门关得紧紧的。过 了一会儿，大灰狼来了，他想拿小兔子当点心吃。可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊！大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，正想着

9、坏主意，看见兔妈妈回来了，连忙跑到 一颗大树背后躲起来。兔妈妈走到家门口，推了推门，门关得紧紧的，就一边敲门，一边唱歌： 小兔子乖乖，把门儿开开！快点儿开开，我要进来。小兔子们一听是妈妈的声音，一齐叫起来： “妈妈回来了！妈妈回来了！ ”他们抢着给 妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。妈妈把了很多红萝卜回来了。兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。 那只大灰狼呢，躲在大树背后，偷偷地把兔妈妈唱的歌学会了。 他想：我有办法了，我有办法了，明天我再来。他回他的老窝去了。一边用那又粗又哑的声音唱歌：第二天，兔妈妈到森林里去采蘑菇，小兔子们把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼 来了。他一边

10、敲门，小兔子乖乖，把门儿开开！快点儿开开，以为妈妈回来了： 也以为是妈妈回来了： 拉住红眼睛和短尾巴：妈妈回来了！妈妈回来了！ ”“快给妈妈开门哟，快给妈妈开门哟！ ” “不对，不对，这不是妈妈的声音。 ” 不对，不对，不是妈妈，是大灰狼。 ”小兔子一起说：我要进来。红眼睛一听，短尾巴一听，长尾巴一听，红眼睛和短尾巴往门缝里一看：不开，不开，就不开，妈妈不回来，谁来也不开。大灰狼着急了： “我是你们的妈妈，我是你们的妈妈！ ”小兔子说： “我们不信，我们不信，要不你把尾巴伸进来，让我们瞧一瞧。巴。“好啊，我就把尾巴伸进来，让你们瞧一瞧。 ” 小兔子们把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸了进来，嘿！一条毛茸茸的大尾 一，二，三，嘭”小兔子们一使劲儿，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。大灰狼痛得哇哇叫： “哎哟，哎哟，痛死我了，放了我，放了我！这时候，兔妈妈回来了，她放下篮子，捡