永字八法的教案精编版

1、最新资料推荐9时间： 教学内容课时教学目标能力目标：教会写永字的8种基本笔画的正确书写，古今的名称永字的结构和章法, 书法与文化的关联。情感目标：在书法中体会汉字的美感。和热爱汉字的情怀。汉字的传承。教学重点永字的基本笔画和结构教学难点 教学方法 教学用具永字的结构，书法与一切文化文明的关联。 引导法文房四宝PPT视频教学过教 学 活 动教师活动一故事引入故事引入：教师说王羲之的关于“永” 的故事。师：中国汉字是最优美、最智慧的文 字，其数量多达数万之众。其中有一 个字非常重要，它包括了 8种基本笔 画，相传大书法家王羲之在云台山欣 赏日出奇观和云涛雾海，从中获得书 法的灵感。一天深夜，他累得

2、睡着了， 梦境中一位老神仙踏白云飘然而至， 笑呵呵地说：“我教你领悟一个笔决， 你练好了日后大有用处！ ”王羲之将 这个字练了十五年，领悟了书法的决 窍，书法更加洒脱高超了。请大家猜 一猜这个神奇的字是什么字呢？ 学生猜：永字 师：你真聪明，下面我们一起来欣赏 一个小视频天下第一字播放视频天下第一字师：在播放时板书永字八法的标 题。师：晋永和九年，大书法家王羲之和 一群文人士会于绍兴兰亭，饮酒诗， 趁兴写下了兰亭序，气韵生动， 被称为天下第一行书。第二天王I学习用具小字本笔学生活动设计意 图激趣猜字：永字看视频引发兴趣看老师示范从观看中 看到书法 之美。羲之酒醒之后再把手中的原稿照样师生一起读

3、 永 字的字源解说。了解“永”写了几幅，可是无论如何也赶不上第请大家一起齐读字的源流一幅那么好了。大家看完以后，在脑与变迁。海中留下了什么印象？从古到今 的演变。生：永字有八种笔画永字是一个神奇的字。师：大家说得很好，汉字艺术是通过 毛笔的轻重、顿挫、枯湿来体现的。体会永字笔画的感觉。下面就由我亲自为大家现场示范 “永”字的各种字体。（楷、行、草） 老师现场示范。观摩老师写“永”字。1楷2、行3、草学生喜欢除此之外还有什么体？生：隶 师：卜面请和老帅一起来看一下永字 的其它字体。PPT演示隶书。看PPT隶书二、“永”字的各种字体和本义 师：从3600年前的甲骨文的永字， 如水如人，到金文篆隶草

4、行楷 到现代的仿宋体的永字。永字显示了 它永恒的艺术魅力。下面让我们了解师生齐读一下永字的字源解说。请大家一起齐 读：永字是“泳”的本字。二学生上台写3、给永字组词。生：永生永远永恒永久纠正不良笔画。三、永字的八种基本笔画作为书法灵魂的“永字八法”的永字， 它包含了主要的八个笔画，当之无愧 地成为了练习书法的首选字。形象化 将笔画和点：如高山之坠石物体联想横：如千里之阵云竖：如万岁之枯藤 撇：如陆断之犀角，像切断的犀牛的师生分析永字的笔画美，想象笔起来。角，又像大象的长牙，尖尖的，要飘 逸潇洒，不可局促短小。捺：如朋浪奔雷，大流一泻而下， 一波三折，要有气势。重点讲讲：钩：蓄势而出，出钩略顿，

5、画的形态。向左上挑出。重点：捺 要边行边按，重按稍驻， 向右徐徐出锋。老师示范 点 横折钩 横撇 短撇 捺 二学生上台来：学生写在作业本上提醒坐姿与执笔永字的笔画古今名称和感觉PPT演示。四、永字的章法1师：章法是书法形式美的重要组 成部分，它是点画之间、字行之间的 黑白分布。下面我们就来分析一下永 字的章法。看老师写八法 二学生上台写。师生点评笔画巩固练习师：点竖对齐、撇捺飘逸。分析错误 的字形，说说原因。1学生拼永字书法与太2、学生上台写作业，师生纠正极、舞蹈五、总结永字内紧外松、张驰有度，可以说可的关系。以做为做人的典范。我们要抬头堂堂学生上台来将老师事先剪好的永正正做人，低头认认真真写

6、字。 做人要像永字的点，昂首充满自信和字“拼”成永字。朝气，做人要像永字的竖挺拔有力，充满拼得好不好，为什么？力量和美。学生上台写“永”字书法与做做人要像永字的撇，潇洒飘逸，看人，点出轻一切成绩和荣誉。本课的道做人要像永字的捺，脚踏实地，做好 母天的功课。六：书法与舞蹈、太极播放视频。说一说你的感悟。教师总结：学书法要提按，要运笔， 舞蹈要跳跃，舞蹈要运气而毛笔书写 也要运气，这一点是相通的。太极书法讲究“识势”，学习“永字八法”德目标。重要的是体会每笔的态势，写出精气书法的引神来。今天我们学习了基本笔画、字申。的结构和章法。其实书法再高一层讲 究的是境界。这是因为书写的是汉学生看视频字，法度

7、却往往也体现着艺术的章法 和韵味。其精髓与整个文化文明紧密 联系着。老子日：道可道，非常道。 名可名，非常名。”学习书法应在自 然和生活中去揣摩、联想。这深远的 含义值得你去感悟。体会之后，我们还需要临摹和欣赏大 量的古今优秀作品。七：优秀作品欣赏我们学习了永字八法之后还要欣赏 和临摹大量的优秀作品，来提高审美 能力。汉字是无言的诗、无图的画、无声的 乐、无形的舞。汉字是文化传承的载 体。不要忘记中国文化的“根”不要 少了文化的种子。我们要继承和发扬 “传统文化”。今天的主要内容就上 到这儿，下面我们将书法用到实际生 活中去：猜字谜活动。八：猜灯谜游戏。在作业投影上显示灯谜的内容。主要 看学生的字如何？板书设计永字八法八种基本笔画永字的楷书书写书法之美学生领悟太极与书法的艺术魅 力。欣赏作品。作业布置课后记在教学的时间安排上要缓一点。最