皋南幼儿园年园务工作计划

1、皋南?幼儿?园年?园务?工作?计划?一、?指导?思想 ?： ?继续?秉承?“追?创幸?福、?享受?教育?”的?办园?理念?，宣?传和?提倡?“互?相帮?助的?人气?、默?默奉?献的?风气?、艰?苦奋?斗的?勇气?和不?拘小?节的?大气?”精?神风?貌，?遵循?“要?么不?做，?做就?做好?”的?原则?，根?据“?如皋?市学?前教?育未?来三?年发?展规?划”?的要?求，?以“?发展?孩子?、服?务家?长，?成就?教师?”为?教育?理念?，以?贯彻?安全?工作?为主?线，?以师?资队?伍建?设与?内涵?建设?为重?点，?以促?进幼?儿发?展为?目的?，有?效开?展幼?儿园?工作?，努?力实?现办

2、?学 水?平的?新突?破，?倾力?打造?幼儿?园特?色， ?皋南?幼儿?园 2?01?X 年?园务?工作?计划?。?二、?工作?目标 ?： ?1. ?规范?管理?创新?幼儿?园管?理机?制，?继续?完善?优化?激励?机制?，加?强教?职员?工对?幼儿?园发?展前?景的?信心?。?强化?队伍?创设?团结?协作?、奋?发向?上的?良好?园风?，打?造一?支以?骨干?教师?为龙?头的?思想?好、?业务?精、?会合?作、?懂创?新的?教师?队伍?。?3. ?彰显?特色?以课?题研?究为?突 破?口，?努力?打造?教育?教学?特色?； 强?化幼?儿日?常行?为规?范，?力争?在幼?儿习?惯养?成教?育上

3、?创特?色，?有成?效。4.?优?质服?务?落?实安?全责?任与?措施?，进?一步?树立?“四?个意?识”源，?： ?服?务 意?识、?规范?意识?、 质?量意?识、?发展?意识?。?5. ?家园?共育?尊重?家长?，拓?展途?径，?开展?活动?，利?用家?教资?推动?幼儿?园活?动的?开展?，促?进幼?儿发?展。?三?、主?要工?作：?一 )?园务?管 理?： ?1. ?办园?思想?： ?依?法治?园，?严格?按标?准收?费；?依法?治教?，注?重行?风建?设。?幼儿?园一?切工?作以?促进?幼儿?发展?、促?进教?师成?长、?推动?幼儿?园发?展 为?工作?的出?发点?。 ?管理?方式?：

4、 ?以?人为?本，?刚柔?并 重?，重?视有?效的?过程?管理?。利?用 集?体的?智慧?，进?一步?落实?“集?中决?策，?条线?把关?，快?速落?实”?的工?作原?则，?以开?放而?弹性?的管?理、?灵活?而务?实的?作风?激发?教职?工工?作内?驱 力?。?3. ?队伍?建设?： ?全?体保?教人?员在?思想?上强?化四?个意?识：?“集?体意?识”明、?、“?开拓?意识?”、?“学?习意?识”?、“?服务?意识?”，?形成?一支?“开?团结?、廉?洁、?奋进?、高?效”?的好?队伍?，使?幼儿?园整?体工?作快?速发?展。4.?师?资建?设：?完善?师资?队伍?培养?机制?，加?强骨?

5、干教?师队?伍与?新教?师的?管理?与培?养, ?全体?教师?参与?园本?教研?与评?价课?程实?践。?保育?员人?员配?置达?标、?考核?规范?。?5. ?彰显?特色?： ?认?真开?展课?题研?究，?保 证?活动?的正?常开?展 ，?并富?有成?效。?以保?教并?重为?前提?，在?丰富?幼儿?一日?活动?内容?，强?化幼?儿日?常行?为规?范上?下功?夫，?二 )?教育?教 学?： ?(?1)?落?实“?规划?”精?神，?抓好?“三?项”?常规?1.?认?真执?行“?教学?六认?真”?认真?制订?计划?、认?真准?备好?教学?具、?认真?组织?各类?教学?活动?、认?真撰?写教?学反?思、

6、?认真?撰写?幼儿?观察?记录?、认?真组?织幼?儿游?戏活?动，?以定?期和?不定?期抽?查相?结合?的方?式，?了解?教师?“六?认真?”工?作情?况，?及时?推广?先进?经验?，限?期整?改存?在问?题。?实行?奖优?罚劣?，将?“六?认真?”考?核结?果作?为教?师评?优、?考核?、晋?升职?称、?续聘?的重?要依?据。?认?真执?行一?日活?动管?理制?度?认?真按?照“?一日?活动?安排?”组?织 好?一日?活动?，加?强教?育常?规管?理，?培养?幼儿?生活?、学?习、?户外?活动?好 常?规。?根据?常规?目标?研讨?常规?训练?的措?施与?方法?，保?证幼?儿一?日活?动 中

7、?的学?习、?游戏?、生?活的?常规?培养?。加?强教?研组?的管?理及?教育?辐射?作 用?，全?组人?员努?力做?到四?个坚?持：?坚持?每周?互听?和观?摩活?动不?少于?1个?；坚?持每?周汇?总看?活动?情况?；坚?持每?周进?行集?体点?评；?坚持?定期?分析?各班?保教?质量?。?3. ?认真?执行?教研?活动?管理?制度?每周?集体?活动?两次?，学?习理?论、?研究?解决?教学?工作?中实?际问?题。?每月?开展?一次?专题?性研?讨活?动，?形成?具有?指导?性的?书面?意见?。各?年级?组每?周开?展二?次集?体备?课活?动，?每一?个月?开展?一次?集体?研讨?活动?。

8、运?用多?种形?式，?探讨?本组?研究?重点?，促?进本?组人?员素?质及?教育?教学?质量?的整?体提?升。?并注?意积?累过?程资?料，?形成?书面?内容?，工?作计?划?皋南?幼儿?园 2?01?X 年?园务?工作?计划?。?2)?落实?纲?要?精神?，提?高幼?儿园?保教?质量?1.?坚?持以?幼儿?为主?体，?开展?好各?类素?质教?育活?动。?切实?贯彻?规?程?和?纲要?精?神，?开展?符合?幼儿?需要?、促?进其?身心?和谐?发展?的各?类活?动。?立?足课?题研?究，?丰富?幼儿?园内?涵。?树立?科研?为提?高教?学质?量、?为 提?高教?师素?质、?为丰?富幼?儿园?内涵

9、?服务?的思?想，?根据?各组?制定?的教?研 活?动内?容，?有序?、正?常、?科学?、实?效地?开展?课题?研究?。做?到计?划有?序、?操作?可行?、人?人参?与、?定期?交流?，争?取有?成效?，通?过课?题研?究来?丰富?我园?的办?学内?涵；?并定?期开?展教?科研?专题?学习?和论?文评?比活?动，?鼓励?教师?参加?各类?交流?、比?赛，?提高?教师?操作?教育?研究?的能?力，?通过?形成?学习?型的?校园?氛围?来丰?富我?园的?办学?内涵?。?3. ?转变?教育?观念?，强?化课?程意?识 。?引导?教师?树立?正确?的教?育观?念，?明确?幼儿?园的?课程?是一?日活?

10、动，?不仅?仅是?集体?教学?，杜?绝重?上课?，轻?游戏?、生?活等?做法?，发?挥好?一日?活动?的教?育功?能。?在课?程改?革的?过程?中把?握好?六个?方面?的关?系：?显性?与隐?性课?程、?预成?与生?成活?动、?教师?主导?与幼?儿主?体、?主题?综合?与领?域平?衡、?集体?教学?与小?组游?戏的?在实?施主?题课?程的?过程?中要?克服?“拿?来主?义”?，要?树立?“主?题活?动统?领、?教学?活动?支撑?、游?戏活?动丰?富、?体育?活动?保证?、区?域活?动拓?展、?环境?资源?渗透?、保?育工?作兼?顾、?家长?工作?配合?”的?教育?工作?思路?，合?理制?定课?

11、程计?划，?认真?制定?一周?活动?计划?。组?织教?师认?真研?讨新?教材?，解?读分?析教?材，?根据?幼儿?实际?，合?理运?用教?材，?设计?符合?幼儿?发展?的活?动方?案，?使每?位幼?儿在?原有?基础?上得?到提?高。?在教?学中?努力?做到?“眼?中有?孩子?、心?中有?目标?、随?时有?教育?”。?科?学使?用教?材，?变“?教”?教材?为“?用”?教材?。开?展好?“游?戏”?和?主题?与区?域的?融合?”好?主题?下的?环境?创设?，上?要倡?导研?究性?学习?，的?研究?，真?正把?游戏?作为?幼儿?的基?本活?动。?做 让?环境?见证?幼儿?的学?习历?程。?在幼?儿

12、学?习方?式推?进课?程改?革。?重视?园本?教研?活动?，建?立幼?儿促?进幼?儿社?会化?、个?性的?全面?和谐?发展?。?4. ?抓 好?园本?教 研?，园?教师?的自?培机?制，?促进?教师?专业?化发?展。?我们?将根?据纲?要和?课改?的 精?神确?立教?研重?点，?形成?园?教研?组?个人?的教?研网?络。?开展?多形?式 的?园本?教研?活动?，如?案例?分析?、自?评互?评、?集体?备课?、同?课题?不同?教 法?探讨?、主?题活?动展?开式?、参?与式?交流?、专?题性?研讨?等。?通过?实践?反 思?、伙?伴合?作、?专业?引领?，促?进教?师教?育行?为符?合纲?要精?

13、神、?跟上?幼 儿?发展?的需?要。?首?先开?展好?学习?活动?，帮?助教?师进?一步?领会?课程?改革?的基?本思?路 和?树立?正确?的教?育观?念以?及进?一步?掌握?教育?理论?知识?。其?次开?展好?集 体?备课?活动?，通?过集?体备?课帮?助教?师进?一步?理清?教育?思路?，制?定科?学 的?目标?，运?用恰?当的?方法?手段?，切?实提?高课?堂教?学的?效益?。第?三是?做好?专题?研讨?活动?，确?定专?题研?究的?课题?和研?究的?主题?，每?月进?行研?讨 交?流，?要求?人人?参与?、个?个发?言。?第四?开展?业务?竞赛?活动?，通?过业?务 竞?赛提?高教?师

14、的?专业?技能?。?（3?）加?强队?伍建?设，?提升?全园?教工?素质?1.?注?重师?德师?风建?设。?大力?弘扬?“学?为人?师、?行为?世范?”的?职业?道德?；组?织教?师认?真学?习有?关法?律法?规，?增强?法制?观念?，强?化法?律意?识，?提高?教师?依法?执教?的自?觉性?和责?任感?。加?大对?优秀?教师?的奖?励力?度，?切实?提高?教师?的师?德素?养。?注?重教?师继?续教?育，?鼓励?教师?参加?高一?层次?学历?进修?，督?促她?们 早?日完?成本?科进?修任?务。?3.?注?重骨?干教?师和?名教?师培?养。?制订?教师?自培?计划?，引?导教?师确?立努?力

15、方?向，?根据?教师?实际?情况?实行?分层?培养?，要?求她?们思?想上?求上?进，?业务?上求?精湛?，踊?跃参?加各?级各?类业?务竞?赛活?动，?在园?内发?挥骨?干带?头作?用。?4.?注?重业?务能?力的?提高?。开?展读?书活?动，?要求?每位?教师?读一?本教?育教?学专?著，?撰写?1 篇?具有?一定?质量?的读?书心?得，?切实?提高?教师?的教?育 理?论水?平。?本学?期继?续要?求教?师之?间相?互听?课，?每月?开展?教学?观摩?活 动?作为?共?同提?高。?同时?，通?过此?项活?动发?现人?才，?培养?人才?，造?就一?支 名?师队?伍，?切实?提高?我园?幼儿

16、?教师?的业?务水?平。?小班?组每?月上?旬、?中班?组每?月中?旬、?大班?组每?月下?旬开?课，?对不?能按?时开?课的?班级?及老?师处?以经?济罚?款，?每人?每次?10?0 元?，现?金缴?纳）?5.? ?努力?做好 ?教学?业务?档案?资料?的管?理，?注意?各种?教学?资料?的积?累。?三）?后勤?工作?1.?加?强卫?生保?健工?作管?理，?严格?执行?卫生?保健?制度?。?严格?按照?托?幼机?构卫?生保?健工?作标?准?的要?求，?在市?妇幼?保健?所指?导下?，规?范各?项卫?生保?健工?作，?建立?健全?卫生?保健?制度?，保?健老?师认?真学?习保?健知?识，?指导

17、?保育?员做?好日?常消?毒，?（按?质、?按量?、安?全）?，及?时做?好卫?生保?健资?料的?统计?，分?析、?评价?及问?题幼?儿的?矫治?工作?。?提供?优质?膳食?，保?证幼?儿营?养均?衡。?保?健老?师协?同保?育后?勤人?员按?时调?查统?计分?析幼?儿膳?食营?养状?况，?要求?数据?科学?准确?，制?定带?量食?谱，?合理?配餐?，精?工细?作，?保证?各种?营养?素达?标。?在幼?儿食?谱的?安排?上认?真学?习，?努力?钻研?，力?争做?到膳?食基?本平?衡。?3.?做?好食?品保?管、?安全?工作?，防?止病?从口?入。?食?堂工?作人?员要?严格?把好?食品?卫生?

18、关，?用具?及时?消毒?，做?到生?熟 分?开，?严防?食物?中毒?。加?强幼?儿伙?食管?理，?严格?执行?食?品卫?生法?，?认真?执行?食品?采购?、验?收、?进出?仓制?度，?加强?幼儿?伙食?全程?检查?考核?，防?止病?从口?入，?严防?食物?中毒?，确?保幼?儿饮?食安?全。?4.?健?全后?勤管?理网?络，?做到?物尽?其用?。?严格?执行?仓库?领物?制度?，规?范物?流过?程控?制，?真正?做到?物尽?其用 ?，使?整个?幼儿?园的?日常?工作?能依?据此?网络?而有?序运?转。?做好?后勤?工作?的资?料档?案工?作。?幼儿?园的?固定?资产?、班?级财?产、?厨房?财产?等登?记入?档。?严格?执行?领物?制度?，做?到出?入