第二课家乡的土地

1、第二课 家乡的土地教案执教者 : 鹿映秋 羊木中学教学目的1. 运用四川地形图和地形剖面图， 总结我省地势及地形的主要特征。2. 认识主要山脉， 通过对家乡地表特征的描述和地形类型的判断，使学生初步掌握评价地理事物的基本方法。3. 明确河湖资源的利用价值，认识因地制宜，合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。4. 通过阅读等温线， 等降水量线分布图， 了解我省冬、夏分布特点以及降水分布特点。通过对家乡气象灾害的讨 论，让学生初步树立人与自然协调发展的基本地理观念。教材分析 本节主要介绍我省地形、 河流湖泊和气候的主要特点分布及成因。一方面，使学生认识我省自然环境及其对社 会经济发展的

2、重要影响。另一方面，通过对四川自然环境 条件的分析，培养和训练学生分析区域自然环境的方法。教材中的两个小标题“家乡的山水” 、湿润的气候”，加深学生对家乡的感情到形象直观地认识家乡的自然环境。首先，学生从地形剖面图上形象的看出我省地势的变化规律。在通过第八页说一说加深对我省各类地形组成情 况的了解，而地形分布特点则需要学生在阅读“四川省地形 图”的基础上，加以总结概括。其次，学生从我省水系图上了解我省主要的河流湖泊及其分布，通过“做一做”了解家乡的河流湖泊概况。再次，通过引导学生阅读 1 月、 7 月等温线分布图和年降水量分布图。 分析归纳我省气候特征。 掌握这些知识， 有利于理解各区域地理环

3、境和农业生产上的差异。教材还 以阅读卡的形式，让学生通过阅读“雨城”雅安，分析 雅安降水量的变化，达到学以致用、温故知新的目的，而 且可以提高学生读图分析图的能力。同时通达设计活动讨 论家乡的气象灾害，将所学知识与生活实际相联系，体现 了“学习对生活有用的地理”这一理念。教学重难点 重点：地势、地形的特点和河流的分布 难点：指导学生如何从各种地理图象中总结出这些特征，以及引导学生讨论这些特征对生产生活的影响和我们如何去适应，利用、改造。教学用具 多媒体课件 教学课时 1.课时 教学过程、导入四川的自然风光 （让学生在美的感受中对我省的自然环境有一个直观的认识）2. 教师小结：四川是一个美丽富饶

4、的地方，素有天府之国的美誉，今天就让我们一起去详细了解养育四川儿女 的土地（板书：家乡的土地）、新课教学 一）家乡的山1. 课件： 四川省地跨我国地势的第一阶梯和第二阶梯。地形大致以龙门山峨眉山大凉山（北段）为界，分为东西两大部分。西部地势高，起伏大；东部地势 较低，起伏较小。设问：请同学们用较短的话总结我省地 势特点。2. 用课件展示练习题，师生共同完成，总结出：西高东低这一结论，并板书3. 老师：同学们经常会在天气预报中听到“四川盆地”或“川西高原”等表示地形的词，那么它们究竟分布在我省哪个位置，带着问题我们来阅读以下表格:四川东部四川盆地平均海拔500米左右盆地中部分布着低山 丘陵，盆地

5、的西部是著 名的成都平原。四川西部北部是广阔的高原平均海拔3500米左右南部山高谷深，山脉沟谷呈南北走向，平行排 列。大雪山主峰贡嘎山市四川最高峰4 .归纳总结四川地形种类（师：上面的图表中除了盆地，高原之外还有那些关于描述地形的词一一学生回 答）课件出示四川地形种类：山地、丘陵、平原。5 .学生完成第8页“说一说：a让学生总结出四川主要以高原和山地为主，并板书。 b 读“四川省地形”图说说 四川主要山脉。二）家乡的水1. 过渡：刚才我们游历了四川的山，了解了地势情况和地形种类，现在让我们一起去了解四川的水，课件出示相关文字介绍：四川境内的河流主要属长江水系）学 生朗读课件中文字。2. 分组讨

6、论： 课件出示“长江干流剖面图”， 并设问 a 长江自源头至宜宾河长多少千米？落差多少？ b 宜宾以西的金沙江河段落差大吗？宜宾以东的川江河段落差大吗？c 根据以上结论请你们从因地制宜的角度思考如何利用金沙江和川 江河段的水资源3. “做一做”完成第9 页，并出示课件 （让学生了解四川著名河流，并了解我省水资源相对丰富）4. 老师总结： 四川地形复杂， 构成了四川多样的地貌，同时也影响着我省地气候。三）湿润的气候1.观察一月份气温分布图（课件：出示四川省1月气温分布图）并设问a 观察地图， 说说你发现了些什么？ （回答数字颜色，线条，两个相同数字被连接起来）b 课件出示等温线概念 （等温线图上

7、温度值相同各点的连线称为等温线）c完成第10页做一做第一题和第二题 d 观察一月份气温分布图上数字至西向东是怎样变化的，说明什么？ （课件：冬季，四川东部盆地气候温暖， ）2 . 7月四川气候分布a. 师：刚才了解了等温线，分析了一月四川气候特点 ，下面我们来看看看7月四川气候分布特点课件：出 示四川7月气温分布图。让学生总结出7月四川气候分布 特点3 四川年降水量 a. 总年降水量分布情况师：从刚才的分析我们了解到东部盆地和西部原山地地区气候差异明显，同样在我省的年降雨量也存在差异 （课件出示：“四川省年降雨量分布图”，让学生观察图表思考 ）b.归纳总结年降水量分布特点请学生试着总结 （板书：夏季降水充沛，年降水量自西向东南向西北逐渐减少）3. 小结：由于地形和气候的多种原因，会发生一些气象灾害4. 气象灾害 a 请学生说一说本地有哪些气象灾害 c 完成第 11 页说一说第二题（教师补充， 20XX 年 7月发生特大暴雨，面对洪灾，广元电业局即时启动防汛应 急预案，各级人员到岗到位，在保人身安全的前提下，全 力以赴抢险恢复供电，坚决做到洪水退到哪里，电就供到加强受灾群众安置点、山洪灾害易发区的灾害防范工作，尤其是滑坡、 泥石流等地质灾害的防范， 加固河堤， 安全。山体，加强巡查和预警预报工作，确保人民群众生命财产b 板