第五章 物态变化知识点讲解

1、第五章物态变化一、复习要点（一）温度计1温度 定义：温度表示物体的 冷热程度。单位：常用单位是摄氏度（C）。规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3 C读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。测量一一温度计（常用液体温度计） 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均 匀地刻有刻度。 温度计的原理：利用液体的 热胀冷缩进行工作。 分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-21 C110 C-30 C 50 C35C 42C分度值1C1C

2、0.1 C所用液体水银、煤油（红）酒精（红）水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，不能离开物体读数使用前甩，可离开人体读数 常用温度计的使用万法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。（二）、物态变化1熔化和凝固厂概念：物质由固态变为液态的过程晶体物质：海波、冰、石英水晶、食盐、明矶、奈、各种金属。 、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂

3、蜡熔点：晶体熔化时的温度晶体的熔化J条件：温度达到熔点，能继续吸热 口 规律：不断吸热，不断熔化，温度保持不变 非晶体的熔化I不断吸热，不断熔化，不断升温厂概念：物质由液态变为固态的过程r凝固点：晶体凝固时的温度条件：温度达到凝固点，能继续放热V规律：不断放热，不断凝固，温度保持不变f同种物质的凝固点和熔点相同。熔化凝固晶体的凝固固液共存非晶体的凝固：不断放热，不断凝固，不断降温熔化和凝固图象非晶体熔化图汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。B晶体熔化图象汽化和液化：t2、蒸八、发汽化的两种方式：蒸发和沸腾。f定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 影响因素：液体的温

4、度；液体的表面积 作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量）定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸点：液体表面空气的流动。 ，具有制冷作用。液体沸腾时的温度。S象一 t叫蒸发。时升高沸腾条件：达到沸点。继续吸热沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大液化：定义：方法：好处：作用：物质从气态变为液态叫液化。 降低温度； 压缩体积。 体积缩小便于运输。液化放热升华和凝华： 升华：物质从固态直接变成气态的过程。升华吸热，易升华的物质有：碘、 冰、干冰、樟脑、钨。 凝华：物质从气态直接变成固态的过程。凝华放热。二、重难点例题分析例1、图4 1中温度计甲的示数为

5、3、，读做43-3 S2 甲23344乙，温度计乙的示数为，读做首先弄清温度计的分度值；其次要正确判断液柱上表面的位置; 0.2 C,温度计甲的刻0C以上，位于3C以上的第1解析：关于温度计的示数读数要分三步完成： 然后正确读数。本题中，两温度计的分度值都是 度值上大下小，说明温度计甲的液柱上表面在 温度计乙 的刻度值上小下大，说明温度计乙的液柱上表面在（-0.2 C） = 2.8 C。解答：温度计甲的示数为3.2 C,读做3.2摄氏度；温度计乙的示数为负2.8摄氏度）。例2、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图冰块大部分熔化时，试管中的冰A.也熔化一部分B

6、.全部熔化C. 一点都没熔化 D.下边的熔化，上边的没熔化解析：本题考查的知识点有：（1）晶体在一定的温度下熔化，本题烧杯中的冰全部熔化之前温度不变（0 C ） ; （2）晶体熔化的条件：一是温度达到熔点，二是要继续吸热，两者缺一不可；（3）发生热传递的条件一一物体间存在温度差。本题中，试管内冰的温度达到熔点后，由于和烧杯中冰水混合物的温度相同，故不能发生热传递，即试管中的冰不能吸热， 所以不会熔化。正确答案应是C.例3、在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中，同学们作出了如下猜想：A液体温度B、液体表面积 C、液面上气流的快慢D液体的种类 某同学设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛等量的

7、酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在阴凉处，一段时间后观察比较两个杯中酒精的多少。该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想。（选填：“A”、“ B”、“ C” “C”） 请你设计一个实验来验证猜想D,要求简要写出实验的方法。解析：题目给出了 “影响蒸发快慢的因素”四个可能的因素，要探究与其中某个因素的关系，应采用控制变量法。在问中，在烈日下和在阴凉处的温度不同，该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想A。在第问中，保持A B、C三方面的因素不变，改变液体种类进行实验就可以得出结论。解答：A小格处，则温度值为3C +0.2 C =3.2 C。0C以下，位于 0C以下2大格4小格处，则温度值为-2 C

8、+4X2.8 C,读做零下2.8摄氏度（或4-2所示.当烧杯中的图4-3用同样的容器，取等量两种不同液体放在同一环境中观察，看这两种液体的蒸发速度，如果有 一种液体先蒸发完，说明影响蒸发快慢的因素与液体的种类有关。否则，无关。例4、如图4-3所示，甲、乙两个房间里相同的电炉上，相同的两壶水都已经烧开，我们 可以根据所观察的 房间壶嘴的上方较多，判断出房间的气温较高.解析：“白气”是水蒸气遇冷液化产生的，水蒸气液化产生“白气”的多少与周围空气温 度高低有关系，周围空气温度越高，水蒸气越不容易液化，“白气”越少，故乙房间气温较高。图4-4:基尹r z Z4Z* A HT. 解答：甲；“白气”；乙例

9、5、小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图 4-4所示。（1）小丽实验中的错误是：，。（2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图4-5所图4-5 示。则图 是水在沸腾前的情况，图 是水在沸腾时的情况。（3）小丽还观察到水在沸腾时要继续_ （选填“吸”或“放”）热。解析：本题考察温度计的使用方法和液体沸腾时的情况。由图4-4可以知道小丽实验中的错误是：温度计的玻璃泡碰到了容器底。读数时，视线没与温度计液柱的上表面相平。水在沸腾前，气泡在上升过程中，体积逐渐变小，水沸腾时，气泡在上升过程中，体积逐渐变大。于是就可以得出（2）的答案。液体在沸腾时要吸收热量。解答：（1）温度计玻璃

10、泡碰到了容器底。读数时，视线没与温度计液柱的上表面相平。（其他合理说法也可得分）（2）b、a。（3）吸例6、图4-6是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。 有很多水蒸气的空气升入高空时，当含 在一定条件下，云中的小水,小冰晶又变成小水滴，与这就是云。滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中 原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称:水蒸气的温度降低凝成小水珠或小冰晶,。（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是： 。图4-6（3）我国是一个严重缺水的国家，节约用水应从我做起。请你写出日常 生活中的两项节水措

11、施。解析；要紧扣画线句中的关键词句：水蒸气的温度降低凝成小水珠一一气体变液体一一液化（吸热），水蒸气的温度降低凝成小冰晶一一气态直接变成故态一一凝华（吸热），小冰晶又变成小解答：（1）液化，凝华，熔化。（2）熔化。水滴固态变 液态一一熔化（放热）；节水措施的方法很多，只要合理就行。用洗完米的水浇花，用洗完脚的水冲厕所。三、综合练习1、某学生在测水的温度时，采用了如下几个步骤：取适当的温度计；等待几分钟；让温度计玻璃泡浸没在水中，但没有接触容器壁和底；估计待测水的 温度；按正确方法读数并记录。（只写序号）排列为是，读做请按正确的实验操作程序，将步骤2、图4-7中温度计甲的示数为温度计乙的示数为，

12、读做_3、体温计的读数如图 4-8所示，其示数为4、图4-9中的寒暑表的温度测量范围是 读数是OA:6、冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水 致太B:-45、图410中有操作方法的正误.如果是错误的，指出错在哪里C:D: 时会图4-8BC图D4四种测量水温的操作.请你评价这四种热，因此窖内温度不7、饺子放在水中煮，怎么都不会变黄变焦，而放在油中炸，过一会儿就会发黄甚至变焦。这一现象表明油的 比水咼。&医生为病人检查牙齿时， 会拿一个带把的小镜子在酒精灯上烧一烧，然后放入病人口腔内， 通过小镜子的反O;属于升华的是射来看清牙齿的内侧。医生把镜子烧一烧的目的是;其中、是9、在下列

13、几种物态变化现象中，属于凝固的是（填“放热”或“吸热”）过程.60,图 4 11 晾在室外的湿衣服变干了 夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白气” 冬天，河面上结了一层冰 放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了 严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花10、（ 09年荆门）小华通过图 腾” O实验中给两杯水加热一段时间后， 一个温度计的示数不再上升， 明 铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热4 11所示实验装置探究“水的沸 观察到虽然继续加热， 但其中 它的读数是C O这说的是（11、（09年齐齐哈尔市）关于生活中常见的现象，以下说法不正确A.夏天，吃冰棒解热利用了熔化吸热 B.水结

14、冰是凝固现象C. 用久的白炽灯内壁变黑是钨先升华后凝华的结果D.北方的冬天，人们在室外呼出的“白气”是水蒸气12、 在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5 C ,若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温为36.5 C和38.5 C ,那么在测量乙和丙的体温时，该体温表显示的读数分别是多少？A.36.5 C和 38.5 C B.36.5 C和 37.5 C C.37.5 C和 38.5 C D.38.5 C和 38.5 C13、下表是1标准大气压下一些物质的熔点和沸点。根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是物质水水银酒精乙醚熔点/C039117114沸点/C100

15、3577835A. 水温度计B.水银温度计C.酒精温度计D.乙醚温度计A.熔化15、把烧瓶中的水加热至沸腾，A水又重新沸腾C.水迅速蒸发16、下列几种说法中，正确的是 给冰加热，冰的温度一定升高14、现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等， “固体清新剂”发生的物态变化是（）B .凝华 C .汽化 D .升华用橡皮塞塞紧瓶口，倒置瓶口，用冷水浇瓶底，如图4-12所示，则会看到（）B. 水停止沸腾B 、把5C的水放入0C的房间，水将会结冰A、C、D.水温急剧下降至室温缘故17、冰棒周围的“白气”，是冰升华形成的水蒸气 D冬天户外的水管容易冻裂

16、，是由于水结成冰后体积变大的严冬的早晨，可以发现窗户的玻璃上有一层“冰花”，这是由于A. 室外的冷空气先液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁B. 室外的热空气向玻璃加热液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃内壁C. 室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃内壁D. 室外的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃外壁18、（ 09年福建省安溪县）在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法。干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒 下降过程中变成雨滴。水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于（）A. 凝华、熔化； B .升华、熔化；C .升华、液化；D .凝华、液化。19、（09长沙市）如图

17、4 13是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知（）A . BC段是一个放热过程B 冰的熔点是0 CC . CD段该物质处于气态D . DE段表示冰的熔化过程20、(09年柳州)下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是AB图 4-14沸腾是汽化的两种方式B 沸腾需要吸热，而蒸发不需要吸热C蒸发和沸腾都只能在一定温度下发生D蒸发和沸腾都只能在液体表面发生21、如图4-13所示，A B容器里都装有水，当对 B加热时，待水沸腾后仍继续加热A管中的水能否沸腾？22、( 09年福州市)小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中 ：(1) 他的操作如图4 15所示，其中错误.之处是 (2) 纠正错误后，水沸腾时温度计

18、示数如图 4 16所示，为_“”或“ =”)1个标准大气压。(3) 分析图4 17所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是C,说明此时气压(选填“V”图4 O图4 23、关于“纯水和盐水哪一个结冰更快”这一问题，小红作出了如下猜想。纯水可能比盐水结冰更快。利用家 中冰箱和其它器材，请你设计实验对小红的猜想加以验证。24、探究：固体熔化时温度的变化规律炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物 质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔 化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有

19、热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图 所示。4-18 llilin(1) 刻的温度,(2)图 4-18图419是它的示数是图 4-20图 4-19(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。图4-20所示温度计显示的是蜡某时Co在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔 化。说明固体熔化时需要 O(3)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律， 一条注意事项。你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出25、(09年江西)【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？【猜想与假设】通过观察图421和

20、联系生活实际进行猜想图4图 421猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关 .猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与有关【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：如图4 22所示,在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：.物态变化答案12、解析：温度计甲的示数为2.4 C ,读做2.4摄氏度；温度计乙的示数

21、为-1.8 C ,读做零下1.8摄氏度（或负1.8摄氏度）.方法指导：本题主要考查温度计的读数方法：一要认清最小刻度值，二要认清零上刻度及零下刻度.本题中，两温度计的最小刻度值都是0.2 C ,而温度计乙的刻度值随液面下降而增大，说明温度计乙的示数为负值.通过本题再次说明，读题一目十行，对题意一知半解，或靠习惯性思维解题，是解题错误的主要原因，同学们 一定要养成仔细审题的良好习惯.3 37.0 C4 -20-50C, 23 C5 A.错误.因为温度计的玻璃泡碰到了容器壁.B. 正确.C. 错误.因为温度计的玻璃泡碰到了容器底.D. 错误.因为温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中6、89、10分）凝固 放 低7、沸点防止水蒸气遇到镜子发生液化看不清放热97C、水沸腾过程中要不断吸热，其它答案合理即