整式的乘除知识点及题型复习_第1页
整式的乘除知识点及题型复习_第2页
整式的乘除知识点及题型复习_第3页
整式的乘除知识点及题型复习_第4页
整式的乘除知识点及题型复习_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、名师推荐精心整理学习必备VIP个性化辅导教案 (华宇名都18-1-3)学生学科数学教材版本北师大版教师胡清清年级七年级课时统计第()课时,共(2)课时整式的运算授课时间20XX年 7 月6 日授课时段1、巩固幕的运算法则与整式的乘除;教学目标2、综合运用。1、幂的运算;重点、难点2、整式的乘除。考点及考试要求详见教学内容教学内容整式运算考点1、幕的有关运算(m、n都是正整数)(ab)n =(m、n都是正整数)(n是正整数)(aM 0, m、n都是正整数,且 mn)(aM 0)a=(a0, P是正整数)幕的乘方法则:幕的乘方,底数不变,指数相乘。积的乘方法则:积的乘方等于把积的每一个因式分别乘方

2、,再把所得的幕相乘。 同底数幕相除,底数不变,指数相减。例:在下列运算中,计算正确的是(326z 2x35(a ) =aa8 吕a2=a4(ab2)2 =a2b4a a =a练习:1、10-x2、10 3103 26-a ) +( -a ) *( a -a3、r 1 fII 2丿+ 34、5、一2二沢(一3)一2 =_下列运算中正确的是(A . x3lJy3=x6; B. (m2)3=m5; C.2x_2D. (-a)6-(-a)3 =-a36、计算(am an )Ja8的结果是()mnp-8A、 aCamp+np-8mn + p-8a7、下列计算中,正确的有()3 J 2 I 2J5aa =

3、a)=a a 厂aA、B、C、D、8、在x x5x7y子xy 个-x2 )x2y254222 )ya3 a2 =a5 (ab ) +(ab ) (ab ) =ab2 中结果为X6的有()A、B、提高点1:巧妙变化幕的底数、指数例:已知:2a =3,32b =6,求 23aF0b 的值;C、D、点评:2a、32b=(25)b中的(25)b分别看作一个整体,通过整体变换进行求值,则有:23a 七b _23a X 210b= (2a)3(25)2b =(2a)3 (25)叮=(2a)3 (32)叮=972 ;1、已知 xa =2,xb =3,求 X2a 3b 的值。名师推荐精心整理学习必备10、2、

4、已知 3m =6 , 9n =2,求 32m-42 的值。,” m /n c r, 3m_2n3、右a =4, a =8,则 a4、若5x-3y2=0,则 105103y5、若 93m +32m =27,则 m =6、已知x =8 , x =5,求xm的值。7、已知 10m=2 ,103,则 1O3m0=.提高点2:同类项的概念例:若单项式2am+2nbn-2m+2与a5b7是同类项,求nm的值.+2n5【点评】考查同类项的概念,由同类项定义可得|n-2m:27解出即可;求出:zm;所以:宀宀3;练习:2 : x 1、已知3经典题目:3mA 315 2n啡yx y与4的和是单项式,则5m+3n

5、的值是1、已知整式 x2+x1=0,求 x-2x + 2014的值。考点2、整式的乘法运算例:计算:(_2a) (la3 -1)=411解:(-2a) (-a3 -1) = (-2a) a3 (-2a) d =441-a2+ 2a.练习:8、QnQ若 x -6x +11x-6 =(x T )(x +mx+n ),求 m、n的值。已知a-b=5,ab=3,则(aKbT)的值为(A. T B.一3C. 1 D. 32 2代数式 yz(xz+2)2y(3xz +z+x)+5xyz 的值().A .只与x,y有关B .只与y,z有关名师推荐精心整理学习必备C.与x, y,z都无关D .与x,y,z都有

6、关5、6、11、亠 2008 2008计算:(兀-3.14) +(q125) X8的结果是(考点3、乘法公式平方差公式:但+ bla-b)=2完全平方公式:(a+b)=(a-b)22例:计算:(x+3 ) -(x-1 )(x-2)分析:运用多项式的乘法法则以及乘法公式进行运算,然后合并同类项 解:(X + 3 )2 -(X -1 X X -2 )=x2 +6x +9 -(x2 -2x -X +2)=x2 +6x +9 -x2 +2x + x-2=9x+7.3例:已知:a+ b=2 , ab=1,化简(a-2)(b-2)的结果是.分析:本题主要考查多项式与多项式的乘法运算.首先按照法则进行计算,

7、然后灵活变形,使其出现(a +b )与ab,以便求值.3解: (a 2)(b -2) = ab -2a 2b + 4 = ab -2(a + b) + 4=1-2x + 4 = 22练习:1、( a+b 1) (a b+1)=2.下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是()11C. (-a+b) (b-a)33A. (a+b) (b+a) B. ( a+b) (a b)2 2D. (a b) (b +a)3.下列计算中,错误的有()(3a+4) (3a 4) =9a24; (3 x) (x+3) =x2 9;购(2a2 b)(一x+y)4.A . 1个 B . 2个 若 x2 y2=30,

8、且 x y= 5,C. 3个(2a2+b) =4a2 b2;-(x+y) =(x y) (x+y)=x2 y2.D. 4个则x+y的值是()C.a2+b22 2已知(a+b) gabf求3与(a-b)的值.试说明不论x,y取何值,代数式x2+y2+6x-4y+15的值总是正数。7、)=x -81,则括号内应填入的代数式为(若(9+x2)(x+3)(、4名师推荐精心整理学习必备A . X -3B . 3-xC. 3+x D. x-96、2 28、(a-2b+3c) (a+2b 3c)=2 29、若M的值使得X +4x+M =(x+2) 1成立,则M的值为()C. 32 210、已知X +y +4

9、x-6y+13 = 0,X、y都是有理数,求xy的值。经典题目:已知(a-b)(a+b)=a2mab + nb2,求 口门的值。12、11x2+3x+1=0,求(1) x (2) x XX一个整式的完全平方等于 9x2+1+Q ( Q为单项式),请你至少写出四个 Q所代表的单项式。13、考点4、利用整式运算求代数式的值1 例:先化简,再求值:(a+b)(a-b)+(a+b)2-2a2,其中 a=3, b =-丄3分析:本题是一道综合计算题,主要在于乘法公式的应用. 解: (a+b)(a-b)+(a+b)2-2a22 2 2 2 2=a -b +a + 2ab +b -2a= 2ab1f 1当

10、a =3,b=-一 时,2ab=2X3x!- =-23I 3丿1、(5x+2y )(3x+2y )+(x-2y )(x+2y 令 4x,其中 x=2, y =-3。2、若 X2 3 4-6x2+11x -6 =(x T )(x2 +mx+n ),求 m、n 的值。3、当代数式X2 +3X+5的值为7时,求代数式3x2 +9X-2的值.4、333已知 a= X20,b= x-18,c=x16,求:代数式 a2888+ b2 +c2 -ab-ac-bc的值。5、已知X =2时,代数式ax5 + bx3 +cx8 =10,求当x = -2时,代数式ax5 + bx3 + CX - 8的值。求此代数式

11、的值。7、化简求值:(1) ( 2x-y) 13 r (2x-y ) 3 2 十(y-2x ) 2 3,其中(2X-2) +|y+1|=0.名师推荐精心整理学习必备考点5、整式的除法运算例:已知多项式2x43x3+ax2+7x + b含有同式x2+x 2,求-的值。 b解:丁 x? + X 2是 2x 3x3 +ax2 +7x + b 的因式,可 设2x43x3+ax2+7x+b = (X2+x2 X 2x2+mx + n化简整理得43242x -3x +ax +7x+b=2x32+ (m + 2)x +(m + n-4 )x +(n-2m)x-2n。根据相应系数相等,即rm +2 = 3m

12、= -5/ m +n 4 =a解得:Ja_-12_ 2厶。b 6In 2m =7a = -122n =bb =6方法总结:运用待定系数法解题的一般步骤:a根据多项式之间的次数关系,设出一个恒等式,其中含有几个待定系数。b、比例对应项的系数,列出方程组。C、解方程组,求出其待定函数的值。练习:1、2已知一个多项式与单项式-7x5y4的积为21x5y7 -28x7y4+7y(2x3y2 )求这个多项式。2、已知一个多项式除以多项式a2+4a-3所得的商式是2a+1,余式是2a+8,求这个多项式。方法总结:乘法与除法互为逆运算。被除式=除式X商式+余式3、已知多项式3x2 + ax2 +3x+1能被

13、x2+1整除,且商式是3x + 1,则a的值为()B、 a =2C、 a =1D、不能确定4、f2an2anVf-1anl3八3练习:(3x + 2y X 3x -2y )-(x +2y X 5x -2y 4x12、A、5n +7、n的取值为()已知 4a3bm+36anb2 Jb2,则 m、9A、m=4,n=3B、 m=4,n=1C、 m = 1,n=3m = 2, n = 3经典题目:8、已知多项式X3 + ax2+bx +c能够被X2 + 3x-4 整除。4a+C的值。求2a2bC的值。若a,b,c均为整数,且ca工1,试确定a,b,c的大小。考点6、定义新运算例8:在实数范围内定义运算

14、“ ”,其法则为:ab=a2-b2,求方程(43) x = 24的解. 分析:本题求解的关键是读懂新的运算法则, 观察已知的等式ab = a2-b2可知,在本题中“”定义的是平方差运算,即用“”前边的数的平方减去“ ”后边的数的平方.解:a b = a2-b2 (4 3)x = (42 -32)x=7x = 72-x272 -X2 =24 .X2练习:1、对于任意的两个实数对(a,b)和(c,d),规定:当 a=c,b=d 时,有(a,b) = (c,d);运算“ ”为:(a,b)(c,d) =(ac,bd);运算 “” 为:(a,b)(c,d) =(a + c,b + d).设 p、q 都是

15、实数,若(1,2) (p,q) =(2,Y),则(1,2) ( p,q) =2、现规定一种运算:a*b=ab+a-b,其中a, b为实数,则a*b + (b-a)*b等于()A. a2-bB.b2-bC.b2D. b2-a考点7、因式分解例(1)分解因式:xy2 -9x =(2)分解因式:a2b-2ab2+b3=解析:因式分解的一般步骤是:若多项式的各项有公因式,就先提公因式,然后观察剩下因式 的特征,如果剩下的因式是二项式,则尝试运用平方差公式;如果剩下的因式是三项式,则尝试运 用完全平方公式继续分解.1、2a2bc + 8a3b2、已知 a+b=6,ab=4,求 a2b+3a2b2+ab2

16、 的值。3223、a(a-b) + 2a (b-a) - 2ab(b-a)三、课后作业1、(Mx2y3)gxyzHtxy2(1)V 8 丿 V2丿(2)(x+2yX2x-y)-3y(x-2y)2 2(3)(2a-1)(2a+1)(4) 2007x 2009 - 2008 (运用乘法公式)2 22、( 5 分)先化简,再求值:(xy+2)(xy-2)-2(x y -2)r(xy), 其中(X10)2+ yJ25=0.3、小马虎在进行两个多项式的乘法时,不小心把乘以(X2y),错抄成除以(x-2y),结果得(3x-y) 则第一个多项式是多少?4、梯形的上底长为(4n+3m)厘米,下底长为(2m+5

17、n )厘米,它的高为(m + 2n)厘米,求此梯形面积的代数式,并计算当m=2,n =3时的面积.2 2 25、如果关于X的多项式(3X +2mx-X+1)+(2x -mx + 5)-(5x -4mx-6x )的值与X无关,你能确定m2的值吗?并求m r4m-5)+m的值.6、已矢廿 21 =2,22 =4,23 =8,24 16,232,264,2128,2256(1)你能根据此推测出264的个位数字是多少?(2)根据上面的结论,结合计算,试说明 *2242)(宀1) 的个位数字是多少?7、阅读下文,寻找规律:2 已知XH1,观察下列各式:(IxT-x,(1 -X )(1 +x+ X2 )=

18、1 -X3(1-xX1 +x+x2 + X3 ) = 1-X4(1)填空:(1)( 8)=1 -X1 +2 +22 +23 +24 +.+220J(2)观察上式,并猜想: r-xx + x2+ +xn)= X1)(x10+x9+x+1) =(3)根据你的猜想,计算: (1-2 屮 +2 +22 +23 +24 +25 )= .n8、我国宋朝数学家扬辉在他的著作详解九章算法中提出表1,此表揭示了(a+b)(n为非负数)展开式的各项系数的规律.例如:0(a+b)T它只有一项,系数为1;12(a+b )3(a+b)(a+b)=a+b它有两项,系数分别为1, 1;2 2=a +2ab+b它有三项,系数分别为1, 2, 1;b+3abf 它有四项,系数分别为1, 3, 3,1; 根据以上规律,4(a + b)展开式共有五项,系数分别为9.观察下列各式:x,x2,2x3,3x4,5x5,8x6,.试按此规律写出的第10个式子是10.有若干张如图 的长方形,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论