教学工作个人总结

1、教学工作个人总结篇一：个人教学工作总结个人教学工作总结一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中， 将提高教学水平与思想理论水平结合起来， 从而不断的完善自己， 教师教育教学工作个人总 结。同时，热爱学生， 努力为学生的发展提供契机。 在教书育人中， 从各方面严格要求自己， 使教学工作有计划， 有组织，有步骤地开展。 现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进 今后的工作更上一层楼。首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教 育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不 歧视、挖苦他们，循循善诱，诲

2、人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人 师表。同时处处以教师职业道德规范来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的 提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新自己的 头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把 学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想， 更新观念 .。确立了 一切为了人的发展 的教学理念。 树立 以人为本， 育人为本 的思想。 其 次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到

3、，做到了早出晚归，按时上下班， 从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。网络第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法 进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂 45 分钟的 作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索 适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、 评课活动， 努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、 教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活 动，调动学生学习积极性，提高

4、学生的学习成绩。具体做法如下：1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主 学习、合作学习引入课堂， 注意调动学生的积极性， 加强师生互动， 充分体现学生的主动性， 让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。 同时， 在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生 学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学 生的作业批改及时、 认真， 分析并记录学生的作业情况，

5、 将他们在作业过程出现的问题做出 分类总结， 进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 同时根据教学内 容布置实践性的作，如，设计手抄报等，4、做好学科培优转差工作， 全面提高教学质量。 对于学习能力相对好的学生注重他们 在更深层次上的学习和探究； 对于学习能力相对困难的学生， 从基础知识方面着手对其进行 再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。5、认真做好教学反思工作， 不断提高自身的业务素养。 授课后及时记载本课教学的成 功和失误， 能够比较真实地从教法的选择、 教师的备课、 教学目标的要求与学生的认知水平 及教材的编写等方面加以分析， 寻找问题出在哪里

6、， 并能提出今后的改革措施。 从而不断总 结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善 于提出自己的意见与建议。 在学校的教研中， 敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、 深入钻研外， 积极参加各种教科研活动， 制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教 学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨 的态度、务实的

7、作风搞好校本教研，搞好教学科研。第五、在班主任工作方面， 首先注重思想政治和道德教育。 其次抓好学习方法的转变。 三是搞好班级卫生， 树良好形象， 四是积极稳妥地展开班级竞选活动， 将竞争纳入工作轨道， 同时借鉴班级的先进经验， ，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此 同时， 积极开展各类班级文化娱乐活动， 活跃班级气氛， 融洽师生感情。五是积极会同各学 科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法， 同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情 况，共同管理教育学生。第六、 存在的问题和努力的方向： 新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的 工作，发

8、现也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平时的学习还不够，自身 的教学理论还比较缺乏；在教学经验论文的撰写方面比较少动笔；课题的实验上摸不着边； 备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系？2、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学生又达到数学教学优化 的问题？ 3 、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于，在今后的工作努力进。今后努力方向：1、树立先进、 正确的教育观。 要树立现代学生观， 学会以发展的眼光看待每一个学生。 相信学生的巨大潜能， 并努力去探索发掘； 在教育教学活动中发扬学生的主体精神，

9、 促进学 生的主体发展，努力做到因材施教。2、加强学习，主动地进行知识的更新和 充电 ，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的 发展动态和各学科之间的相互联系， 将最新的、 最实用的知识和技能传授给学生。 同时主动 掌握、 使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网， 发展现代远程职业教育奠定基础。3、加强对课堂教学的研究， 争取形成自己的教学风格。 努力将新课程理念落实到课堂 上，以 引导学生学会预习、学会交流、学会合作课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。4、善于学习，勤于动笔。 每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真

10、阅 读有关教学理论刊物， 结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文， 而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。个人教学工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育 人，为人师表， 确立以学生为主体， 以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个 性发展， 重视激发学生的创造能力， 培养学生德、 智、体、美、劳全面发展， 工作责任心强， 服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种

11、知识， 形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不 断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治 笔记与理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书， 我们必须具有先进的教育观 念，才能适应教育的发展。 所以我不但注重集体的政治理论学习， 还注意从书本中汲取营养， 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、

12、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教 材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教 好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可 能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每 节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意 注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的 课堂气氛， 课堂语言简洁明了， 克服了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生， 注意引发 学生学数学的兴趣，

13、课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常 在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业， 针对这种问题， 就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其 在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮 助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学

14、方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生， 让他们都感受到老师的关心， 良好的师生关系 促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时 间做好自己分内的工作。 在工作上， 我严格要求自己，工作实干， 并能完成学校给予的各项 任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有 关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格 要求自己，努力工作

15、，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。个人教学工作总结在本学期中 , 我不断研讨教学方式方法 ,并积极进行课堂教学改革尝试 ,有所收获 ,当然对 于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下 :一、加强教研 ,创新有为 ,提高业务素质 素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向教师们学习 ,努力实施创新教学 ,积极发挥每一名学生的积极性、主动 性和创造性 ,让他们真正尝试到成功的喜悦。 在教学中 ,我努力鼓励学生敢说敢为 ,引导学生能 说会做 ,不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地

16、促进教学 ,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计 力求做到学生愿学。 在集体备课中 ,我认真记录 ,积极发言 ,虚心向有经验的老师学习 ,同时阐述 自己的见解。二、依托语文综合实践活动教学 ,提高学生的知识积累 本学期的努力方向是学生的古文诵读。 在教学中 ,针对我的学生的实际 ,充分激发他们的 古诗文诵读积极性 ,每天早上 ,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学 生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力 ,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果 ,通过手抄报等形式进行展示。三、抓科学研究 ,阅读教学的主旨性的研究有一定的认

17、识本学期 ,我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。 我认为首先应加强学生基本技能 的培养。 学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。 我们在四年级语文组将大力 加强语文基础知识的教育教学 ,进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的研究 ,让探究 性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力 ,强化好奇心 ,启发学生敢 于想象 ,勇于质疑 ,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导 ,教师的创新建立在此基础上。搞好创新 ,积极实施探究性学习方法的研究 ,让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创

18、设情境 ,让学生在探究性学习中培养兴趣 ,激发好奇心和求知欲。 我们使学生成为 学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题 ,提出问题和解决问题。改革教法 ,注重学法。 变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导 ,给学生学习充足的时间与空间 ,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。总之 ,经过一学期的语文教学工作 ,我的教育理论水平有了进步 ,课堂教学能力也有了提 高。但也存在不足 ,今后会立足实际 ,开拓进取 ,不断前进。班主任工作总结 小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时， 班主任应该是

19、一位慈母， 给予他们细心的体贴和温暖； 当孩子们有了缺点， 班主任又该是 位严师，严肃地指出他的不足， 并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又 辛苦的工作。说其艰巨， 是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性 的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫 生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理 过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。 由于低年级学生自觉性和自控力都

20、比较差， 避免不了会出现这样或那样的错误， 因此这就需 要班主任做耐心细致的思想工作、 不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问 题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生 做到自觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生 爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。 “感人 心者，莫先乎情。 ”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩 子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩 子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！ ”三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物

21、的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认 为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重 细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话： “教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西 都不能代替的最有用的阳光。 ”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留 心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情， 会细心倾听班主任的每一句话，他 们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。 班主任的自身素质， 道德修养，班主任的一言 一行，一举一动，无形之中会成为全班

22、几十个孩子的榜样。因此， 在班级工作中我时刻注意 自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。 凡要求学 生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就 做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生 不迟到，个个讲文明守纪律。五、及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔说： “不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上， 对此，尽 可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信 念。 ”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就 “告状”。当老师的又不能不公 平处

23、理，这样耽误的时间太多， 而且学生因为受了批评， 注意力长时间集中在自己的过失上， 情绪受影响， 低落的情绪体验使智力活动水平明显下降， 课堂吸收效率变低。 针对这一情况， 我采取延迟批评，这篇二：新教师个人工作总结精品新教师的个人工作总结 时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利 的完成了见习期的工作， 积极完成学校布置的各项任务。 回顾这一年的工作，既忙碌， 又充 实，有许多值得总结和反思的地方。 现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工 作得更好。（一）加强学习，敬岗爱业。品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高

24、 的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。 一年来， 我始终牢记自己在岗前培训中所领悟 到的师德建设要求， 在爱岗敬业的总思想的指引下， 秉承学校优良作风， 在具体的教学实践 中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。 在育人思想上，坚持以人为本；在 工作态度上， 遵循服务意识； 在行为作风上， 强化自律意识； 在培养目标上， 树立创新意识； 在职业发展上， 信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为指导， 积极贯彻 新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。（二）加强业务研究，努力提高教育教学水平。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要

25、想更好的立足于社会，必须不 断增加知识的广度和深度。工作以来，教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此， 我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。 在日常工作中， 我不忘紧跟 时代步伐， 充分利用学校便利的网络资源，学习先进的教育教学知识。 在班级管理中， 也制 作多媒体来增加班会课的趣味性。 一有空闲， 我便经常浏览本校名师及全国各地名优教师的 个人博客， 学习他人先进的教学方法和教学理念。 这一年，是学习与反思的一年， 是不断探 索教学理念的一年，并且这条探索的道路还将继续往前走，力争走得更远、更光明。（三）踏实工作，认真做好教学工作1、认真备课，我始终坚信，要想上好一

26、堂课必须得认认真真的备课。不但备学生而且备教材备教法。 根据教材内容及学生的实际， 设计课的类型， 拟定采用的教学方法，并对教 学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来 ”，每堂课都在课前做好充分的准备， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件， 课后及时对该 课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。2、上好每一堂课。 上好课的前提是做好课前准备， 不打无准备之仗。 上课时认真讲课， 力求抓住重点， 突破难点，精讲精练。 运用多种教学方法， 比如，使用自己制作的教学卡片， 利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力， 将枯燥的知识编成上口

27、的歌谣等等。 以及从学生 的实际出发， 注意调动学生学习的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力， 培养学 生的学习兴趣。 我讨厌死气沉沉的课堂， 于是运用各种教学方法， 使学生兴趣盎然，积极性 大大提高， 整个课堂洋溢着快乐的气氛。 我注意照顾到全班同学， 鼓励差生回答简单的的问 题，提高他们的自信心。并且全班同学分为几个小组，相互对比，提高竞争意识。3、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导， 以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端， 同时加大了后进生的辅导力度。 对后 进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是写好详细的记录，认真的辅

28、导， 要提 高后进生的成绩， 首先要解决他们心结， 让他们意识到学习的重要性和必要性， 使之对学习 萌发兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教， 及时查缺补漏。 并与家长联系， 及时沟通情况，使家长了解情况， 以便在家里对孩子进行辅 导。4、虚心请教其他老师。在教学上， 有疑必问。 在各个章节的学习上都积极征求其他老 师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服 自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。5、认真批改作业，作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改 及时、 认真，分析并

29、记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，并 针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。一年的试用期与新教师培训就要结束了， 在这短短的一年中有太多太多的收获。 我会 以这年见习为契机， 尽快地成长为一名合格的人民教师， 踏踏实实地做好每一件事情， 一步 一个脚印的走好以后的路。 相信通过自己不懈的努力， 用自己的真诚和爱心去对待每一个学 生，我会在教育事业中做出更好的成绩，相信在春天花开的时节，我会有更大的收获。篇三： 2013 教师个人教学工作总结教师个人教学工作总结 一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中， 将提高教学水平与思想理论水

30、平结合起来， 从而不断的完善自己， 中国大学网范文之工作总 结:教师教育教学工作个人总结。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育 人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教 学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。一、思想认识。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格， 力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在七一 那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。 使自己的思想上了一个新的台阶， 同时也是对自己思想上严格要求 的一个新的开始。 一学期来， 我还积极参加各类政治业务学习， 努力提

31、高自己的政治水平和 业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。 在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能 完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂 40 分钟的作用， 尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班 级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活 动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学， 拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学

32、习积极性， 提高学生的学习成绩。具体做法如下：1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主 学习、合作学习引入课堂， 注意调动学生的积极性， 加强师生互动， 充分体现学生的主动性， 让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。 同时， 在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生 学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学 生的作业批改及时、 认真， 分析并记录

33、学生的作业情况， 将他们在作业过程出现的问题做出 分类总结， 进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 同时根据教学内 容布置实践性的作，如，设计手抄报等。4、做好学科培优转差工作， 全面提高教学质量。 对于学习能力相对好的学生注重他们 在更深层次上的学习和探究； 对于学习能力相对困难的学生， 从基础知识方面着手对其进行 再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了 一刀切的弊端， 同时加大了后进生的辅导力度。 通过一学期的不懈努力， 本班的优生在在探 究问题、预习、解决问题等方面有了较大

34、的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业， 考试不及格的人数也逐渐减少。5、认真做好教学反思工作， 不断提高自身的业务素养。 授课后及时记载本课教学的成 功和失误， 能够比较真实地从教法的选择、 教师的备课、 教学目标的要求与学生的认知水平 及教材的编写等方面加以分析， 寻找问题出在哪里， 并能提出今后的改革措施。 从而不断总 结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善 于提出自己的

35、意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。三、领班工作。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课 及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学 生能养成良好的班风、 学风。 班干部是老师的左右手， 所以我把培养得力的班干部作为班主 任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好， 为我减轻负担。 我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标， 各施其责。 还常给班干定时 开会， 了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 在他们的努力下， 班务工作能正常开展， 本班这学期也只有两次没有取得 文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有 13 个， 全是男生， 并且来自不同的省份， 语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。 他们连上 课的基本要求都没养成，并且有几个象XXX XXX等是最调皮的。特别是 XXX这个小孩特别好奇、好动。 上学期天天都要跟同学