师范生访谈记录与心得

1、访谈心得罗老师是一个亲切、 平易近人的老师。 我很高兴可以和老师交谈， 了解老师在教学中的 成功和失败、经验和教训。这次访谈让我对教育教学有了新的认识，让我感想很多，受益匪 浅，下面我就将和老师的谈话内容用文字记录下来，和大家分享。我：老师您是什么时候毕业的呢罗老师：我是 2007 年毕业的。我：从大学毕业到成为老师，会经历些什么罗老师：首先要学习，一出来工作肯定要先学习。你以前是学生，后面你要成为老师， 并且刚毕业接触的是一项工作， 你以前不做工作吧，以前都是学生对吧。刚开始工作， 首先 是对工作的适应，适应工作具体一点就是要适应教学工作。教学工作的话，刚开始的时候， 经验啊，能力啊，肯定是

2、不高的。那就要慢慢积累经验，在积累经验的过程中不断地学习， 不断地改进。我：在岗位上学习吗罗老师：那肯定啊。 当然在大学里面也要多练，我们学的是师范专业， 首先要对专业知 识要了解， 然后对教育教学的知识要了解。 在教学实践、 实习的那个过程中也会学到一些东 西，积累一些知识。我：现在社会上对师范生的学历和培训背景有什么要求罗老师：学历当然是要高啦，现在增城高中老师要求要研究生，增城啊。初中和小学就 本科。 然后他们现在要求要名牌大学的师范生， 部属的大学。 对学历的要求对学校的要求都 很高， 现在招老师的要求很高， 尤其稍微条件好的地方， 偏远的地方要求就低一点。现在教 师招聘要考试，教育局

3、统一去考，有统一的考试。考的是什么呢靠的是教育学、心理学、还 有一些综合的知识。 如果要进教师队伍， 就要把那些题好好考一考，平时多做做题。首先第 一关要过这个考试， 考完试才是面试。 所以现在教师要应聘， 难度真的很大， 竞争也很激烈， 所以你们要有提前的准备。我：对于刚毕业的大学生， 刚从校园里面走出来又走进校园的新老师， 学校会有什么针 对性的培训吗比如说你要首先针对这 比如说高中地理和初 主动性是不够高罗老师：当然会有啊。我们学校就会给你安排一个师傅， 指导你。 你自己当然也要主动 去学习， 比如说多去听听课、 多思考一下怎样把教案教学做到最好。 个学生嘛， 初中生和高中生有点区别。

4、初中生可能就会比较闲散一点， 中地理，初中地理是不用考试的，没有考试压力的。那学生的自主学习性， 的。那他是喜欢才学的， 不喜欢是不学的。那遇到这样的学生，包括其他的一些生源比较差 的学校的学生， 他喜欢你这课才学的， 反正他学习本来就不主动。 所以说你首先要让他喜欢你的教学，那你的课堂就要具有趣味性。还有就是要让学生动起来，如果学生不动的话，就很容易走神啦。还有就是怎样把这个知识点，学生需要培养的能力，用最好的方法，最简单的方法，让他明白。有的知识点是需要死记的嘛，那怎么记你要叫他方法啊。还有能力的培然后养，分析能力的培养，都需要你去指导他们。那新老师平时就要多学习，看看这个知识点， 这个老

5、师是怎么教的，那个老师又是怎么教的，是不是要多学，多听课多看看别人的， 自己再想一想，把这个事情做好来。我：教案要怎么写呢罗老师：一开始就全部都要写，每一句话都要写，我们刚实习的时候。（我：上课每一句话都要写上去！）是啊，刚开始的时候你不熟啊， 对教学不熟。而且你刚开始讲课的时候， 肯定多少会有点紧张的， 一紧张就怕忘，怕忘就写咯，写出来照着读就可以了。那是非常详 细的，可以说那是最新的新手， 就是在实习的时候， 就可以这样做。这就看个人，有的时候, 会把接下来说的那句话都写上去，比如说重要的那些公开课啊，你就把它写上去。避免那时候搞忘了，卡壳了，冷场。像你们刚开始的话就做的详细一点。百度一下

6、就知道了，教案， 看别人的教案是怎么写的。如果你们以后备课的话，多查一下资料，多借鉴一下别人的。但 是首先，你设计教案，你要有一个教学思路，先讲什么后讲什么，练习在哪。但这些很多都 是从实践中来的，所以你们要多写教案，多设计教案。我：老师你觉得从刚入职到以后做很多年老师，一般会经历哪几个自我成长的阶段罗老师：前三年就是比较新的咯，比如说前三年，高一高二高三的带， 你没上过这些教材啊，你也没讲过，那前三年就是完全新的。如果是第二轮的话，又带一遍高一高二高三， 你是不是就可以有个反思了呀。在第一轮上过以后，在第二轮就有经验了吧。三年到五年， 那前五年应该是一个摸索阶段了，五年过后应该就是稍微有一点

7、成熟的阶段了。再过几年， 应该就更成熟了，应该是这样的。三年到五年咯，最开始就是新手了，这个教材你第一次上， 对整本教材的知识体系也不是那么熟悉，对高一高二高三学生的特点也不是那么了解，你就是先走一步看一步，前三年的话。而且前三年不一定让你上高三的是吧，所以前三年是最辛苦的，最难的。我：作为一名老师，需要怎样的性格呢（我：要开朗吗）那也不一定要很开朗，也不一定非要弄得很活泼的。幼儿园才要初一初二可能还需要稍微活泼一点的老师。但罗老师：那肯定要平和了，心态一定要平和了。 很活泼的那种了。当然要看你对什么样的学生了， 这样，但是高中老师就不一定非要很活泼的。是心态一定要平和， 高中阶段的老师心态一

8、定要平和，不要发脾气，不要太凶。我以前就是（比较凶），现在就没有那么凶，不想要那样，那样不好，对吧，不急。不急，但是也要有 自己的原则。我：老师，您从教那么多年来， 有没有遇到过印象很深的事情，或者是对教育产生深刻 思考的事情罗老师：印象很深的事情就是责任重大咯。具体的事情，我也没有什么具体的事情，每天都有很多事情，每天都有很多事情做，做不完的事情。（我：责任重大。）对啊责任重大。首先就是安全的事情。第二个事情就是学生的前途，在你的手上，不要把人家教坏了。 首先第一个性格不要教坏了。还有就是知识，要高考，不要教坏了，那就是责任重大，压力大。其他的都是自己的这个良心责任，自己的这一关要过得了。

9、所以老师是一个良心职业， 这就是最大的压力嘛。比如说安全问题，出了一个安全问题谁负得了这个责任。我：老师，有没有什么杂志书籍可以加深我对教师这个职业的认识罗老师：班主任的话，就有一个班主任杂志。我：老师你对我们大一的学生有什么建议罗老师：就是刚才说的， 你们首先面临的就是要找工作，那就好好考试，做一下那些题书。还有就是，每一年都要招聘的，好好了解一下他们的招聘，要什么资格，考什么试。还 有就是能力要培养，就是讲课的能力。如果有机会多做一下家教。这就相当于实习，实践当中就会学到很多东西。在这过程中，你能力也收获了，思考也思考了。还有一个准备就是， 如果我找不到教师职位我要做什么。比如说，考公务员

10、啊。还有就是在那些地方工作你可以接受呢。就像我，我就考虑在四川重庆， 但是当年我们那里饱和了， 连我们老家那里都不招。 你们就不要想现在的大一大二那样，你们要更加成熟一点。 现在大一大二就是玩咯， 有些人对吧，根本不考虑这些问题。那如果你提前做准备，那你的优势，就比别人要好很多。还有 就是要不要考研呢。越努力越幸运。我：谢谢老师。在大学四年，我会通过此次访谈，我了解了作为一名教师所需具备的技能及素质要求,朝着这个方向而努力， 争取在素质方面取得不错的成绩。我对教师这一职业的了解更是丰富了许多。不仅看见教师外在的光环，更看见教师自身背后不为人知的苦闷。知道师生关系的处理也是一门大学问， 而教师定要收好自己内心那一关。身在其位，便要做与那职位要求相 符之事，切不可违背自己的良知，违背自己的初心，去忽视了自身的职业操守。虽说教师是 特殊职业，同那些白领、蓝领的工作氛围大相径庭， 但若真为教师，便应守护心中那块净土, 亦要守护孩子们纯粹的心灵。附录访谈提纲访谈对象: 访谈地点:访谈时间: 访谈目的：了解中学教师的职责，加深对教师职业的理解，以引导后续学习 访谈问题:1. 老师您是什么时候毕业的呢2. 从大学毕业到成为老师，会经历些什么3. 现在社会上对师范生的学历和培训背景有什么要求4. 对于刚毕业的大学生，刚从校园里面走出来又走进