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文档简介

1、秋 天 的 图 画 二 年 级 语 文 上 册 （ 人 教 版 ） 授 课 老 师 ： X X授课时间：20XX.XX 学 习 目 标 L E A R N I N G T A R G E T 学 习 目 标 1 、 会 认 9 个 生 字 ， 会 写 9 个 字 。 2 、 正 确 、 流 利 、 有 感 情 地 朗 读 课 文 ， 背 诵 课 文 。 体 会 对 秋 天 的 景 象 和 勤 劳 的 人 们 的 喜 爱 、 赞 美 之 情 。 3 、 喜 欢 秋 天 ， 愿 意 用 自 己 喜 欢 的 方 式 来 表 现 秋 天 。 学 习 目 标 图 （ t ） 梨 （ l ） 笼 （ l

2、n g ） 颊 （ j i ） 浪 （ l n g ） 粱 （ l i n g ） 燃 （ r n ） 勤 （ q n ） 劳 （ l o ） 课 前 导 读 P R E - C L A S S G U I D E 课 前 导 读 问 题 回 答 对你们来说，什么最 能代表秋天？ 课 文 说 明 T E X T D E S C R I P T I O N 课 文 说 明 秋 天 来 啦 ， 秋 天 来 啦 ， 山 野 就 是 美 丽 的 图 画 。 梨 树 挂 起 金 黄 的 灯 笼 ， 苹 果 露 出 红 红 的 脸 颊 ， 稻 海 翻 起 金 色 的 波 浪 ， 高 粱 举 起 燃 烧 的

3、 火 把 。 谁 使 秋 天 这 样 美 丽 ？ 看 ， 蓝 天 上 的 大 雁 作 出 了 回 答 ， 它 们 排 成 一 个 大 大 的 “ 人 ” 字 ， 好 像 在 说 勤 劳 的 人 们 画 出 秋 天 的 图 画 。 课 文 原 文 课 文 说 明 “谁使秋天这样美丽？” 这一设问 “秋天来啦，秋天 来啦，” 作者运用比拟的手 法来描写 在色彩的搭配上简 单几笔，便把丰收 的热闹情景与人们 喜悦的心情描绘出 来了。 把山野引向人们， 从丰收的景象引向 丰收的原因，对勤 劳的人们的赞美之 情，油然而生。 这不正是人们怀 着喜悦的心情， 呼朋引伴地来欣 赏秋天的图画吗？ 课 文 说 明

4、 秋 天 的 图 画 是 一 幅 色 彩 艳 丽 的 图 画 。 画 上 有 金 黄 的 梨 和 红 红 的 苹 果 ， 有 稻 海 翻 起 的 波 浪 和 高 粱 举 起 的 火 把 。 它 是 人 们 用 汗 水 绘 出 的 山 水 画 ， 它 是 山 野 对 人 们 辛 勤 劳 动 的 报 答 。 课 后 拓 展 E X P A N D A F T E R C L A S S 课 后 拓 展 1 熟 读 课 文 ， 联 系 课 文 、 观 察 和 想 象 ， 用 图 画 描 绘 秋 天 。 2 用 自 己 喜 欢 的 方 式 来 表 现 秋 天 。 如 ， 制 作 秋 天 的 礼 物 ： 用 落 叶 做 书 签 ， 用 自 己 的 画 做 贺 卡 ， 用 句 子 、 短 诗

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