幼教大班语文教案《影子的变化》_第1页
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文档简介

1、幼教大班语文教案影子的变化活动目标：1、激发幼儿探索影子各种变化的好奇心2、引导幼儿通过实验观察获得对影子变化的经验3、知道影子变化与和物体的位置变化有关活动准备：1、幼儿分组活动，每组一个卡通形象标志2、操作材料：几个手电筒、若干个胶水瓶、铅笔、橡皮、积木3、奖牌、奖杯4、课件5、录音机、投影仪活动过程：一、激情导入1、师带领幼儿玩踩影子的游戏2、幼儿随音乐自编动作进教室，选一个自己喜欢的座位坐下3、引导幼儿说说自己平时都看到了哪些物体的影子4、请幼儿猜谜语（看着像我不是我，我去踩它它不躲，一举一动都学我， 我走哪里它跟着）（利用猜谜语的形式引出课题，激发幼儿探索的欲望。实验过程中利用幼 儿

2、喜爱的卡通形象给小组命名，并进行小组擂台赛，培养幼儿团结协作精神， 激发幼儿团结合作精神，激发幼儿探索影子变化的好奇心）二、探索发现1、师引导幼儿小组操作材料进行实验，探索影子的变化2、幼儿小组探索发现影子的变化 影子能变换方向 影子有时长有时短 影子会动（通过实验观察让幼儿获得对影子变化的经验）三、解决问题1、师根据幼儿提出的问题 ,引导幼儿解决问题（ 1）影子会变换方向，为什么？ 师请幼儿演示自己的做法 引导幼儿观看课件 叮当的一天，并回答问题 师引导幼儿小结：光照的方向变了，影子的方向就会变（ 2）影子有时长，有时短，为什么？ 请幼儿演示自己的做法， 观看课件 大头儿子旅行记，进一步验证影子的这一变化 师引导幼 儿小结：当光线斜方向照射时，物体的影子就长长的，当光线在物体的上方照 射时，物体的影子就短短的（3）影子会动，为什么？ 请幼儿到屏幕前演示 师放手影课件，幼儿欣赏 幼儿到屏幕前表演手影，并随音乐跳舞，边跳边观察自己影子的变化 师引导幼儿小结：当光照射到物体上，物体动影子就会动（通过实验演示，引导幼儿验证自己实验的正确性，让幼儿体验到成功的 快乐）四、活动延伸影子的作用之一 皮影戏请幼儿观看课件 皮影

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