关于实习教师实习心得体会推荐

1、关于实习教师实习心得体会推荐教师实习是德国传统师范教育第二阶段的重要内容。凡被本地 政府录用的实习教师，都要到政府指定的“实习教师培训学院”接受 培训，到实习学校实习。为大家，为大家分享了实习教师实习心得体 会，欢迎借鉴！短暂的实习时光结束了，心中难免有些不舍，不舍的是指导老 师们在教学上和管理上的谆谆教诲，不舍的是和学生们在一起学习和 生活的美好时光。由于刚踏上工作岗位，心中有些忐忑不安，但是非 常幸运地是学校各位领导和老师们对我的工作给予了很多的关心和 帮助，让我更加努力地、出色地完成了实习任务。实习期间，我的各 项工作都有条不紊的开展着，听课、教学、管理、调查等能力也得到 了提升。作为一

2、名实习教师的我，踏上工作岗位的第一任务就是摸清班 级整体情况。当我了解到班上调皮男生较多时，心里不免有些担忧， 担忧的是管理起来比较困难，而且我又是作为一名新教师，初来乍到, 总会有些同学表现出“不买账”的态度。但是，经过一个多星期的磨 合，通过不断地找同学谈心，主动了解他们的具体情况，慢慢地，我 和学生之间开始互相了解了。可是光是管理是不够的，作为一名师范 生，就必须要教学。在第二个星期，我主动承担了思想品德、生命生 活与安全、科学、美术等科目，一是可以练练胆子，二来可以学习怎 样组织课堂教学。当与同学们相处融洽后，我开始了语文和数学教学， 备课、请教、上课、总结。小数除法、循环小数、观察物

3、体、松鼠、落花生等一次次的训练，一次次的总结，总的来说，教学目标基本达 到，师范技能有所提升，但是还是存在许多的不足。我深深地体会到教师必须要不断地学习，不断地提高自身的科 学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校教研课的机会向其他老师学习，汲取他人先进的教学经验。了解当代教育新 理念，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学，尽量做到面 向全体学生。因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。快要临近结束时，同学们都表达了对我的谢意和喜爱，都纷纷 通过写纸条和送礼物的方式传递他们对我的的感情。 以至于在最后一 节课许多同学都留下了不舍的泪水。 我很感动，因为这是对我工作的 认可和做人方

4、式的肯定。也许我做的不是最好，但是我一直在努力做 好。近一个多月的工作，虽然取得了一些收获，但是还存在许多的 不足和问题，比如：教学缺乏感染力、教学设问模糊、组织管理课堂 能力较差、书写不规范等。在以后的工作中，我会用自己的努力实践、 勇于探索使自己的专业知识和师范技能在上新的台阶， 相信一切问题 都会迎刃而解。我也相信，有耕耘就会有收获！为期三个多月的实习，让我重温了小学校园里丰富多彩的生活， 也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的快乐。在实习期间，我学到了很多书本上所没有的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻，我的心弦

5、绷得很 紧，我害怕极了。因为我知道，作为一名人民教师， 为人师表很重要， 所以我必须要做好， 我要把我的最好的第一印象留给我的第一批用汉 语讲课的学生。为此，我花了整整一个周末的时间去准备，包括搜索 资料，对着镜子脱稿演练， 细到说每句话时的语气，我都小小心心的 准备着。整个过程，正应了那句话： 台上一分钟，台下十年功。 终于， 我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、 可爱、无忧无虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松 了许多，我想用心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“热 闹”中接近了尾声。课后，指导老师及时地给我做出了点评，我知道 了最明显的不足在于：

6、 因为过分注重知识竞赛的热闹气氛， 我忽视了 整个课堂的纪律，足以用一个“乱”字作为概括。之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应该努力避短， 所以我把重点放在抓纪律方面。 我很珍惜这些上课的机会， 也很用心 的去准备每一堂课。 作为一名教师， 我想没有什么比把自己的学生培 养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。总结起来说，我把自己用汉语讲的第一节课开始意识到的不足 都一一列了出来，包括：声音不够响亮，时间安排有时不够合理，教 学重难点不够突出， 引导学生进行讨论时表达不够详尽， 给予学生独 立思考的空间不够大 ?我小心翼翼的记录着每一点，虽然看起来很多，但我并不为此失去 信心，因为只有找出自

7、己的不足，才能够有针对性的去改进，看到了 自己的进步，我的自信自然就增加了。 我决定要自我教育， 扬长避短， 把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己 , 努力成为一名合 格优秀的双语人民教师。在改进自己的同时， 我还花了些心思在研究小学生方面。 小学， 是个好动、思维活跃、好奇心强的年龄阶段，因此，他们的注意力很 容易被转移。 所以，如何使用汉语语言来调动学生的学习兴趣成了首 要任务。在课堂上，教师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动 形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感 受到学习的乐趣。此外，小学生也是需要重视的群体，他们爱表现， 教师应该争取给每个人机会，

8、并适当的进行奖惩， 以优生带动后进生， 营造一个良好的学习氛围。我想，只要用心关爱每个学生，就一定可 以看到他们的进步。短短的几三个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我 的指导老师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十 年书。”还要谢谢我的第一批学生，虽然老师不能记住你们每一个人 的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会永远清 晰地印在我的脑海里，我永远都不会忘记你们喊我“赛老师”时给我 带来的感动。实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课， 是我人生路上一笔不可多得的财富， 也给我留下了很多美好回忆， 那 些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜。2

9、01x 年 3月 5号4月 26号，为期两个月的教师实习结束了， 时间虽然短暂， 但是却给了我们深刻的体会。 这一次的教师实习来之 不易，首先应该感谢仙林中学领导和老师们的支持， 同时也感谢南师 大给我们提供了平台。为期两个月的实习， 让我重温了内地学校园里丰富多彩的生活， 也感受到了江苏教学工作的明快节奏。此次的教师实习主要分成两个环节：听课、备课试讲及点评。 在这里听了一个多月的课， 我发现我的指导老师讲课很不错， 她讲课 的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于她认真的备课。更 厉害的是她在时间的把握上， 每节课都内容刚刚讲完， 就到下课时间。 还有在内容的安排上，什么题目自己分析，

10、什么问题学生来回答，她 都做了一定的安排。 我觉得这是很需要时间来练习的， 课上的多了就 会学会如何把握时间， 如何让学生参与。 听徐老师的每堂课下来收获 很大。除了听徐老师的课意外，我还听了朱芬芬了欧式，黄老师，杨 老师，贺老师的课。听课让我看到了不同的老师上课的风格当然也让自己学会了一 些技巧。尤其是朱芬芬老师的课给我 * 最深刻，她的每堂课的教学 手段都与众不同，课堂气氛特别活跃，学生都很积极。还有通过参加全市九年级集体备课活动和学校教研活动，我就 大开眼界了， 了解了什么才是集体备课。 我以前以为集体备课是全部 老师坐在一起写教案就是集体备课， 原来集体备课是全体专业教师坐 在一起，然

11、后对各位老师准备的课进行讨论、提出意见，最后通过所 有老师的研究写出来的。在实习期间，我学到了很多以前没有学过的东西，当然也遇到 不少困难，从而我看到了自己的优势和不足。还记得我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕 极了。因为我知道，作为一名人民教师，为人师表很重要，所以我必 须要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的 学生。为此，我花了整整一周时间去准备，包括搜索资料，对着镜子 脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小小心心的准备着。整个过 程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。终于，我带着紧张的 心情第一次登上了仙林中学的讲台。而当我看到一张张童真、可爱、 无

12、忧无虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了许多， 我想用心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“热闹”中接 近了尾声。课后，指导老师及时地给我做出了点评。总结起来说，我把自己用汉语讲的第一节课开始意识到的不足 都一一列了出来，包括：声音不够响亮，时间安排不够合理，教学重 难点不够突出， 引导学生进行讨论时表达不够详尽， 给予学生独立思 考的空间不够大 ?虽然看起来很多， 但我并不为此失去信心， 因为只 有找出自己的不足，才能够有针对性的去改进。我决定要自我教育， 扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己 , 努力 成为一名合格优秀的双语人民教师。 作为一名教师，我

13、想没有什么比 把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。对于如何做好一名老师，我觉得做好老师不单是要教的好，还 得多多了解学生。所以我除了听课外，还跟着徐老师学习了如火如何 管理班级的一些知识。作为一名老师仅仅是传授学生知识是不够的， 老师更重要的目的是育人，正所谓十年树木，百年树人。如何用我们 老师的一举一动去引导去影响他们， 让他们学会如何做人处事。为此 我们当老师的一定要做好榜样作用，只用我们在待人接物等从多小的 方面树立好的榜样，只用我们当老师的以身作则，才能更好的教导学 生。记住榜样的力量是无穷大的。总体上认为我实习的态度还是挺认真负责的，有用心在学习， 但是还有很多方面需要

14、提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不 是很纯正，需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题，有的 很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书 面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性，还需要多听其他 老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。短短的几两个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我 的指导老师徐水花老师，还有又聪明又可爱的朱芬芬老师，你们的点 评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”还要谢谢我 的学生，虽然老师不能记住你们每一个人的名字， 但是你们的欢声笑 语、一举一动，你们的玲珑面孔会永远清晰地印在我的脑海里，我永 远都不会忘记你

15、们喊我“波森老师”时给我带来的感动。实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课， 是我人生路上一笔不可多得的财富， 也给我留下了很多美好回忆，那 些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜。时光飞逝，转眼间 实习已经一个多月了。 当初怀着紧张又期 待的心情来到了二完小，我的实习地点。在这一个多月中，有着许多 的酸甜苦辣。体会到了作为一名老师的不易，做一名合格的老师更是 难上加难。从一开始在学校动员大会上听到前几届带队老师的经验介绍， 让我们初步了解了顶岗实习的内容和重要性。 让我们知道该怎样去应 付一些紧急情况。随着我们来到了学校，我们开始了差不多每天的三 点一线，我也开始了我的第一堂课

16、。我还记得我的第一堂课是一节语文课：在这节课，由于自己的 准备不足，还以为上课不就是把教案写好，照着上面的思路走下去就 可以把课上好。完全没有想到的是在课上有很多莫名的突发状况， 比 如说有同学无缘无故的朝同学大笑，把垃圾丢到同学的课桌上等等。 这样弄得自己阵脚大乱，导致在这节课上，重点没有突出，课堂不够 完整。在这节课中学到了许多，课前要做好充分的准备，面对一些突 发的状况我们一定要沉着的应对，不要自乱阵脚。在这我也多亏了有 我的指导老师的包容，对我的错误能及时的说出来，也能帮我及时的 改正。一分耕耘一分收获，在这实习的过程中我们深刻体会到了。台 上十分钟，台下十年功，这一点都没差。以前我总

17、觉得老师不是很容 易吗，只要照着书上的说，说完就可以下课了。但现在看来，我 真的是太小看这个职业了。每天我看到班主任都要从早上七点半左右 到教室，一直要到下午四点多才能回家。这期间都没有回家，都是在 教室陪着学生。这样子是何等的辛苦，体会到这是何等的艰辛。从这个中间，我也学到了很多，作为一个老师我们应该要对自 己的职业负责。对待事情要一丝不苟，对待学生要一视同仁。在我们 班上有几个难缠的学生，一个是无论你要他做什么，他完全不会听你 的；一个是上课的时候无缘无故去打扰同学。 面对这样的学生我们应 该要加以耐心，就像对待自己的弟弟妹妹一样。他们在家里面可能没 受到重视，我们就更加要对他们重视，要他

18、们感到和其他同学都是一 样的。但我们也不能太随着他们，有些地方我们也该严肃就要严肃， 不然他们就不把你当回事。但在这其中，有些事情还是让我们感到欣慰。每天从教室门口 走过都会叫着“熊老师，好”，这种对于我们来说是最好不过了， 虽然我罚了他们，但他们都不会记仇。这就是孩子们可爱的地方，因 为他们是孩子，所以我们才来到了这片孩子的海洋。实习还在继续，我会继续这种心态下去。一分耕耘一分收获， 在这我既是学生，又是老师。我们带着双重的身份，在这里学习、工 作和生活。虽然有着辛酸，但是我觉得这样是值得的。我会朝着一名 老师前进，会向着新时代合格的老师前进。让我们感受时代的召唤， 为未来祖国的花朵而奋起。

19、 让我们在这体会着酸甜苦辣， 感受这作为 老师的光荣。让我们在这片蓝天起飞，为我们的将来而努力奋斗。我会继续努力的，加油吧！。 实习是我们大学生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另 一个起点，对我们的职业生涯规划有着重要的意义。作为 xx 届即将 毕业的大学生， 我带着欣喜， 带着一颗忐忑的心来到了长汀县的一所 基层小学实习。经历了 120天的实习生活， 让我初尝了身为一名教师 的酸甜苦辣。从家出发骑着电动车去XXXXJ、学的路上，一路奔波，一路思绪 万千。此时我相信每个人都和我一样，对实习充满了期待，也许会兴 奋，也许会紧张，或也许是百感交集。我也不例外，对老师的职业充 满了期待， 总会幻

20、想自己在课堂上的表现， 或者想着自己会教哪个年 级，什么样的一个班，听话的还是调皮的学生，一切在我眼里都是那 么好奇，那么新鲜。来到朝阳、学，朝阳、学的领导接待了我，主要 负责人也根据专业特点给我们配置好了专业指导老师和实习班主任， 与指导老师见过面以后。 一切工作都在紧张的进行中， 各种工作的角 色不在断变化一、听课 实习第一周主要任务是见习，以听课为主，现在听课的感觉和 以前不一样： 以前听课主要是为了学习知识， 而现在听课是学习教学 方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观 察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我 也尽量去听其他学科老师的课， 做

21、好听课记录， 多学习不同专业老师 的教学方法和经验。在实习期间，幸运地参加了师范附属小学举办的长汀县特色课 展示活动。刘华老师上了一堂美术课恐龙世界，给我留下了深刻 的印象，这节课的教学体现了以学生为主体， 以教师为主导教学模式， 突破传统的知识传授和单纯的技能训练， 把学生从被动的接受学习中 解脱出来， 学生始终处于一种积极参与的状态中， 学生的心情一直处 于快乐和兴奋的愉悦状态， 是一堂新课程标准下洋溢着现代教育气息 的美术课。二、教学第二周开始接受实习教学。 实习第二周的星期一我就要给二 （ 1） 班的小朋友上一节美术课， 礼拜天在家做好准备的我， 在这一刻我慌 了，有点紧张，紧张到什么

22、都忘了。我站在讲台上则是战战兢兢，好 不容易上完课，听取了指导老师给我的一些建议。我重新修改教案， 尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学， 主要上网搜索部分 相关资料图片，打印出来为主。听了指导老师的课以后，自己心里也 稍微摸出底了， 针对学生上课纪律差等问题， 我更多地是注重把学生 的学习兴趣调动起来， 使他们在快乐中主动地学习， 在课堂的教学环 节中穿插与学生互动环节， 基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛， 以学生为主体， 教师为主导的教学模式。 每上一节课前我都准备好教 案，考虑课堂会出现的各种细节问题， 尽量在讲课的时候发挥好一些。 慢慢地指导老师也给我一些建议， 老师也肯定了

23、我的进步， 给了我极 大的鼓励。 其中也谈到我与学生互动的环节很好， 达到课堂气氛的一 个高潮。通过这段时间的锻炼，自我感觉还是有很大进步，在各 个环节中能够自如地衔接， 过渡也较自然， 把握承上启下关系， 在作业布置中， 主要是根据课堂教学内容拟出相关的题目， 要求学生 尽可能地发挥自己的想象力， 鼓励学生大胆创作， 培养学生的美术兴 趣。在批改作业的时候，针对学生作业中存在的问题给出相关的评语， 并根据各个学生的情况稍作鼓励，使学生热爱美术，热爱艺术。三、班主任工作接下来实习班主任， 主要协助原班主任老师管理班级日常班务， 主要是巡班为主，跟早读、跟操，督促学生，维持纪律。在班主任工 作这

24、一块感受也很深， 感觉班主任就是学生的保姆， 要保护学生的安 全，维护学生的秩序，呵护学生的心灵，当班主任太不容易了。但看 到这些天真、可爱、纯真的小学生，他们给了我有巨大的动力。平常 在跟小学生交流的过程中， 我觉得这些孩子都很单纯， 其实也是很容 易满足的， 只要老师真心地倾听学生的心声， 学生就会对老师充满善 意，会觉得我很亲切，从她们的身上，也让我体会了从前小学生活， 想想我当年应该也是和这群孩子一样， 对老师的一切一切都充满了好 奇感，不过惟一的区别就是现在的孩子比我们 90 后的稍显成熟一些， 无论从思想上还是其他方面， 也许这也是非主流社会带过来的一些影 响吧！四、体会。经过了三

25、个月的实习生活，使我深刻地体会到了：当一名人民 教师真的太不容易了。第一，作为一名刚刚走出校门踏上讲台的新老师，课前的充分 准备真的是极其重要！无论你已经对教材有多熟悉， 都需要认真写好、 备好教案。 不然的话在上课时常常会由于经验不足， 容易出现教学过 程不连贯、不顺畅，而且可能会出现讲漏、讲错等失误。所以不但要 写教案，而且要尽可能把它写得详细，写成讲稿的形式，这样一己心 里也有底，教案必须认真备好，要做到思路明确，内容熟悉。如果需 要向学生做些演示实验，自己课前也应该先多次练习，尽可能熟悉， 做到准确无误。最大的体会就是： 计划赶不上变化 ，作为一名老师 必须要具备一定地应变能力。第二，

26、 四备工作要充分做好。 四备即备教材，备教具，备 教法，备学生。 新教师对于备教材一项大多能做的比较好，然而在于 其它方面却有明显的不足。特别是备教法、备学生，对于上好一堂课 有举足轻重的作用。 课前要考虑本节应该用怎样的教法， 才能使学生 更容易接受，使课堂气氛更活跃，使讲授的内容更清晰。而备学生则 能让自己对课堂上发生的各种情况应付自如。 比如课上学生可能会产 生什么疑问， 对于教师提出的问题又会有一些怎样的答案等等。 教师 要充分估计课堂上可能发生的各种情况，能避免可能被学生 难倒 而不知所措的尴尬场面。 当然这些并非一下子能做好的， 因此要注意 多向其它有经验的教师请教， 并且自己在每节课后也要认真思考， 总 结经验，避免出现同样的问题。第三，教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体 教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这 就要求教师不能只为了完成教学任务， 还要多关心留意学生， 特别是 后进生，要经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师， 生活上的益友。在这个过程中就需要老师多花一些心思，多点耐心， 学生也会被老师的行为所感染，我相信：只要付出努力，总会有收获 的。上课容易，上好课难！要上