(2021年整理)国际贸易实务教案-新格式版本

1、国际贸易实务教案-新格式版本国际贸易实务教案-新格式版本 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（国际贸易实务教案-新格式版本）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为国际贸易实务教案-新格式版本的全部内容。国际贸易实务教案一、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课教师姓名: 莫海鹏 职称(或学历）: 在读研

2、 授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数： 4 课题名称: 商品的名称和质量 授课类型： 理论+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握商品的名称和质量条款的制定和相关要求 授课主要内容及课时分配n 第一章 商品的名称和质量n 第一节 商品的名称 （1学时）n 第二节 商品质量的含义和要求(1学时）n 第三节 商品质量的规定方法（1学时）n 第四节 买卖合同中的品名质量条款（1学时） 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）n 掌握商品的名称和质量条款的制定和相关要求 教学手段、教具(多媒体课件、板书、绘图、标本、

3、模具、示教设备) 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等） 教学过程： *导入课题：条款示例 讲授新课 巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课教师姓名: 莫海鹏 职称（或学历）: 在读研 授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数: 2 课题名称： 商品的数量 授课类型： 理论+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握商品的数量计算和数量条款的制定和相关要求 授课主要内容及课时分配n 第二章 商品数量n 第一节 数量的计算 （1学

4、时）n 第二节 买卖合同中的数量条款（1学时） 教学重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学)n 掌握商品的数量计算和数量条款的制定和相关要求 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等） 教学过程： *导入课题：条款示例 讲授新课 巩固练习及讲评 *教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课教师姓名： 莫海鹏 职称（或学历）: 在读研 授课对象:(报关与国际货运专业12年级1班级学生) 授课时数: 4 课题名称： 商品的包装 授课类型： 理论

5、+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握商品的包装分类和包装条款的制定和相关要求 授课主要内容及课时分配n 第三章 商品的包装n 第一节 运输包装 （1学时）n 第二节 销售包装（1学时）n 第三节 定版、无牌和中性包装（1学时）n 第四节 买卖合同中的包装条款(1学时） 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）n 掌握商品的包装分类和包装条款的制定和相关要求 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等) 教学过程： 导入课题：条款示例 *讲授新课 *巩固练习及

6、讲评 *教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课教师姓名: 莫海鹏 职称(或学历）： 在读研 授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生) 授课时数: 4 课题名称： 贸易术语 授课类型： 理论+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求:n 掌握fob fca 术语 授课主要内容及课时分配n 第四章 贸易术语n 第一节 贸易术语的含义和作用 （1学时）n 第二节 有关贸易术语的国际惯例(1学时）n 第三节 六种主要贸易术语fob fca (2学时) 教学重点、难点及对学生的要求（掌握

7、、熟悉、了解、自学）n 掌握fob fca 术语 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备) 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等） 教学过程: *导入课题：案例举例 讲授新课 *巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称: 国际贸易实务 授课教师姓名： 莫海鹏 职称(或学历）： 在读研 授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数： 4 课题名称： 贸易术语 授课类型: 理论+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求:n 掌握c组 术语 授课主

8、要内容及课时分配n 第四章 贸易术语n 第三节 六种主要贸易术语（2学时）n 第四节 其他五种贸易术语（2学时） 教学重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学)n 掌握c组 术语 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等） 教学过程： *导入课题：案例举例 讲授新课 巩固练习及讲评 *教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课教师姓名: 莫海鹏 职称（或学历）： 在读研 授课对象：(报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数: 4 课题

9、名称： 商品的价格 授课类型: 理论+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握价格的表示方法n 掌握价格的核算n 掌握贸易术语的选用 授课主要内容及课时分配n 第五章 商品的价格n 第一节 作价方法（1学时）n 第二节 计价货币（1学时）n 第三节 计价数量单位与单位价格金额(1学时)n 第四节 贸易术语的选用(1学时) 教学重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学）n 掌握价格的表示方法n 掌握价格的核算n 掌握贸易术语的选用 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法(对比法、启发法、演示法、逻辑推导法

10、等) 教学过程: *导入课题：案例举例 讲授新课 *巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课教师姓名： 莫海鹏 职称(或学历）： 在读研 授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生) 授课时数： 4 课题名称： 出口成本的核算与佣金和折扣 授课类型: 理论+实践 教材名称及版本： 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求:n 掌握成本的核算n 掌握佣金和折扣的计算方法 授课主要内容及课时分配n 第六章 出口成本核算与佣金和折扣 n 第一节 出口成本核算（1学时）n 第二节 佣金和折扣（2学时

11、）n 第三节 买卖合同中的价格条款（1学时） 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学)n 掌握成本的核算n 掌握佣金和折扣的计算方法 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备) 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等) 教学过程： 导入课题：案例举例 *讲授新课 巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课教师姓名: 莫海鹏 职称（或学历）: 在读研 授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数： 4 课题名称: 交货时间和地点 授课类型: 理论+

12、实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握交货与装运的概念 授课主要内容及课时分配n 第七章 交货时间和地点 n 第一节 交货和装运的概念（1学时）n 第二节 交货时间（1.5学时）n 第三节 装运港和目的港（1.5学时） 教学重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学)n 掌握交货与装运的概念 教学手段、教具(多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备) 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等) 教学过程： *导入课题：案例举例 讲授新课 巩固练习及讲评 *教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一

13、、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课教师姓名: 莫海鹏 职称（或学历): 在读研 授课对象:（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数： 2 课题名称： 交货时间和地点 授课类型： 理论+实践 教材名称及版本： 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握装运条款 授课主要内容及课时分配n 第七章 交货时间和地点 n 第四节 分批装运和转运（1学时）n 第五节 买卖合同中的装运条款（1学时) 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）n 掌握装运条款 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、

14、逻辑推导法等） 教学过程: 导入课题：案例举例 *讲授新课 *巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称: 国际贸易实务 授课教师姓名： 莫海鹏 职称（或学历）: 在读研 授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数： 4 课题名称： 运输方式 授课类型: 理论+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求:n 掌握海洋运输 授课主要内容及课时分配n 第八章 运输方式 n 第一节 海洋运输(3学时)n 第二节 铁路运输（1学时） 教学重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学）n

15、 掌握海洋运输 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等） 教学过程： 导入课题：案例举例 讲授新课 *巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称: 国际贸易实务 授课教师姓名： 莫海鹏 职称(或学历）: 在读研 授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数： 2 课题名称: 运输方式 授课类型： 理论+实践 教材名称及版本： 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求:n 掌握航空运输 授课主要内容及课时分配n 第八章 运输方式

16、n 第三节 航空运输（1。5学时）n 第四节 公路内河邮政和管道运输（0.5学时） 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）n 掌握航空运输 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等) 教学过程： 导入课题：案例举例 *讲授新课 巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称: 国际贸易实务 授课教师姓名： 莫海鹏 职称（或学历）: 在读研 授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数: 3 课题名称: 运输方式 授课类型: 理论

17、+实践 教材名称及版本： 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握集装箱运输和多式联运 授课主要内容及课时分配n 第八章 运输方式 n 第五节 集装箱运输(1.5学时）n 第六节 国际多式联运和大陆桥运输（1。5学时） 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）n 掌握集装箱运输和多式联运 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法(对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等) 教学过程: *导入课题:案例举例 讲授新课 巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称: 国

18、际贸易实务 授课教师姓名: 莫海鹏 职称（或学历）: 在读研 授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数: 4 课题名称: 货物运输保险 授课类型： 理论+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求:n 掌握海洋保险 授课主要内容及课时分配n 第九章 货物运输保险 n 第一节 保险的基本原则(1学时）n 第二节 货物运输保险保障的范围（1学时）n 第三节 我国海洋运输货物保险的险别与条款（2学时 ） 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学)n 掌握海洋运输 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学

19、方法(对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等) 教学过程： *导入课题：案例举例 *讲授新课 *巩固练习及讲评 *教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称: 国际贸易实务 授课教师姓名： 莫海鹏 职称（或学历）： 在读研 授课对象:(报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数: 4 课题名称： 货物运输保险 授课类型： 理论+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握伦敦保险业协会海运货物保险条款 授课主要内容及课时分配n 第九章 货物运输保险 n 第四节 我国陆空邮政货物保险的险别与条款（1学时）

20、n 第五节 伦敦保险业协会海运货物保险条款（3学时） 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学)n 掌握伦敦保险业协会海运货物保险条款 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法(对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等） 教学过程： *导入课题：案例举例 讲授新课 巩固练习及讲评 *教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课教师姓名: 莫海鹏 职称（或学历)： 在读研 授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数： 4 课题名称： 货物运输保险 授课类型： 理论+

21、实践 教材名称及版本： 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求:n 掌握保险实务 授课主要内容及课时分配n 第九章 货物运输保险 n 第六节 进出口货物保险实务（2学时）n 第七节 买卖合同中的保险条款(3学时） 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）n 掌握保险实务 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等） 教学过程： 导入课题：案例举例 讲授新课 *巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称: 国际贸易实务 授课教师姓名:

22、 莫海鹏 职称（或学历）: 在读研 授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数: 2 课题名称: 货款的结算 授课类型： 理论+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握汇票 授课主要内容及课时分配n 第十章 票据 n 第一节 汇票（1学时）n 第二节 本票和支票（1学时) 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）n 掌握汇票 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备) 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等) 教学过程： *导入课题：案例举例 *讲授新课 巩固练习及讲评 *教学内容小结

23、 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称: 国际贸易实务 授课教师姓名: 莫海鹏 职称（或学历）： 在读研 授课对象：(报关与国际货运专业12年级1班级学生) 授课时数： 4 课题名称: 汇付和托收 授课类型: 理论+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握汇付和托收 授课主要内容及课时分配n 第十一章 汇付和托收 n 第一节 汇付（1学时）n 第二节 托收（1.5学时)n 第三节 国际保理与出口信用保险（1.5学时） 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）n 掌握汇付和托收 教学手段、教具(多媒

24、体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等） 教学过程： *导入课题：案例举例 *讲授新课 *巩固练习及讲评 *教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称: 国际贸易实务 授课教师姓名: 莫海鹏 职称（或学历）: 在读研 授课对象:（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数： 4 课题名称： 信用证 授课类型： 理论+实践 教材名称及版本： 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握信用证的格式和内容 授课主要内容及课时分配n 第十二章 信用证 n 第一节 信用证的含

25、义（0.5学时)n 第二节 信用证的当事人（0.5学时）n 第三节 信用证的格式和内容（3学时) 教学重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学）n 掌握信用证的格式和内容 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法(对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等） 教学过程: *导入课题：案例举例 讲授新课 *巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课教师姓名: 莫海鹏 职称（或学历）： 在读研 授课对象：(报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数： 4 课题名称:

26、信用证 授课类型: 理论+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求:n 掌握信用证的收付程序 授课主要内容及课时分配n 第十二章 信用证 n 第四节 信用证的收付程序（2学时）n 第五节 信用证的性质和作用（1学时)n 第六节 跟单信用证统一惯例（1学时） 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）n 掌握信用证的收付程序 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等） 教学过程： *导入课题：案例举例 *讲授新课 巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考

27、题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课教师姓名： 莫海鹏 职称（或学历）： 在读研 授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数： 2 课题名称: 信用证 授课类型: 理论+实践 教材名称及版本： 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握信用证特点和种类 授课主要内容及课时分配n 第十二章 信用证 n 第七节 信用证特点（0。5学时）n 第八节 信用证种类（1学时）n 第九节 swift信用证(0。5学时） 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）n 掌握信用证特点和种类 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本

28、、模具、示教设备） 采用的教学方法(对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等) 教学过程： 导入课题：案例举例 *讲授新课 巩固练习及讲评 *教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课教师姓名: 莫海鹏 职称（或学历）： 在读研 授课对象：(报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数: 2 课题名称: 银行保证书和备用信用证 授课类型： 理论+实践 教材名称及版本： 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握银行保证书和备用信用证 授课主要内容及课时分配n 第十三章 银行保证书和备用信用证 n 第一节 银

29、行保证书(1学时）n 第二节 备用信用证（1学时） 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）n 掌握银行保证书和备用信用证 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等) 教学过程： 导入课题:案例举例 *讲授新课 *巩固练习及讲评 *教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课教师姓名： 莫海鹏 职称（或学历）: 在读研 授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数: 2 课题名称： 不同结算方式的选择使用 授课类型: 理论

30、+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求:n 掌握不同结算方式的选择 授课主要内容及课时分配n 第十四章 不同结算方式的选择使用 n 第一节 选择结算方式应予考虑的因素（0。5学时）n 第二节 不同结算方式的结合使用(1学时）n 第三节 分期付款与延期付款（0.5学时) 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）n 掌握银行保证书和备用信用证 教学手段、教具(多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法(对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等） 教学过程： *导入课题：案例举例 讲授新课 巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复

31、习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课教师姓名: 莫海鹏 职称（或学历）: 在读研 授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数： 2 课题名称: 不同结算方式的选择使用 授课类型： 理论+实践 教材名称及版本： 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握不同结算方式的选择 授课主要内容及课时分配n 第十四章 不同结算方式的选择使用 n 第一节 选择结算方式应予考虑的因素(0。5学时）n 第二节 不同结算方式的结合使用（1学时)n 第三节 分期付款与延期付款（0。5学时) 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉

32、、了解、自学）n 掌握不同结算方式的选择 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等) 教学过程： *导入课题：案例举例 *讲授新课 巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课教师姓名： 莫海鹏 职称（或学历): 在读研 授课对象:（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数： 2 课题名称： 买卖合同中的支付条款 授课类型: 理论+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握支付条款的填写

33、 授课主要内容及课时分配n 第十五章 买卖合同中的支付条款 n 第一节 汇付条款（0.5学时）n 第二节 托收条款(0。5学时）n 第三节 信用证支付条款（1学时) 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学)n 掌握支付条款的填写 教学手段、教具(多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等） 教学过程： 导入课题：案例举例 *讲授新课 *巩固练习及讲评 *教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称: 国际贸易实务 授课教师姓名： 莫海鹏 职称（或学历）: 在读研 授课对象：（报

34、关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数： 4 课题名称: 货物的检验 授课类型： 理论+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握买卖合同中的检验条款 授课主要内容及课时分配n 第十六章 货物的检验 n 第一节 买方的检验权（0。5学时）n 第二节 检验的时间和地点（0.5学时）n 第三节 检验检疫机构(0.5学时）n 第四节 检验证书（0。5学时）n 第五节 买卖合同中的检验条款(2学时) 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学)n 掌握买卖合同中的检验条款 教学手段、教具(多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备) 采用的

35、教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等) 教学过程： 导入课题：案例举例 讲授新课 *巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课教师姓名: 莫海鹏 职称（或学历）： 在读研 授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数： 4 课题名称: 索赔 授课类型: 理论+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握买卖合同中的索赔条款 授课主要内容及课时分配n 第十七章 索赔 n 第一节 违约责任（2学时）n 第二节 索赔与理赔(0.5学时）n 第三节 买

36、卖合同中的索赔条款（1。5学时) 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学)n 掌握买卖合同中的索赔条款 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等) 教学过程： 导入课题：案例举例 *讲授新课 巩固练习及讲评 *教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课教师姓名： 莫海鹏 职称（或学历）： 在读研 授课对象：(报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数: 4 课题名称: 不可抗力 授课类型: 理论+实践 教材名称及版本： 进出口贸易

37、实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握不可抗力认定拟定条款 授课主要内容及课时分配n 第十八章 索赔 n 第一节 不可抗力的认定和处理(1学时）n 第二节 不可抗力的通知和证明(1.5学时）n 第三节 买卖合同中的不可抗力条款（1。5学时） 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）n 掌握不可抗力认定拟定条款 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备) 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等） 教学过程： 导入课题：案例举例 讲授新课 巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课

38、程名称: 国际贸易实务 授课教师姓名: 莫海鹏 职称（或学历)： 在读研 授课对象:（报关与国际货运专业12年级1班级学生) 授课时数: 4 课题名称： 仲裁 授课类型： 理论+实践 教材名称及版本： 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握仲裁条款 授课主要内容及课时分配n 第十九章 仲裁 n 第一节 仲裁的形式和机构（0.5学时)n 第二节 仲裁协议（2.5学时）n 第三节 仲裁程序（0。5学时） 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）n 掌握仲裁条款 教学手段、教具(多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法(对比法、启发法、演示法

39、、逻辑推导法等） 教学过程： 导入课题：案例举例 *讲授新课 *巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称: 国际贸易实务 授课教师姓名： 莫海鹏 职称（或学历）: 在读研 授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生) 授课时数： 3 课题名称： 仲裁 授课类型: 理论+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握仲裁条款 授课主要内容及课时分配n 第十九章 仲裁 n 第四节 仲裁裁决的承认和执行(1。5学时）n 第五节 买卖合同中的仲裁条款(1.5学时） 教学重点、难点及对学生的要求

40、（掌握、熟悉、了解、自学）n 掌握仲裁条款 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法(对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等) 教学过程: 导入课题：案例举例 讲授新课 巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课教师姓名： 莫海鹏 职称（或学历）： 在读研 授课对象:（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数： 4 课题名称： 出口交易磋商和合同的订立 授课类型: 理论+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求:n 掌握合同的磋商和

41、合同订立 授课主要内容及课时分配n 第二十章 出口交易磋商和合同订立 n 第一节 出口交易磋商的形式和内容（2学时)n 第二节 出口交易磋商的一般程序（1。5学时）n 第三节 出口合同的订立（0.5学时） 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）n 掌握合同的磋商和合同订立 教学手段、教具(多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等） 教学过程： *导入课题：案例举例 *讲授新课 巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称: 国际贸易实务 授课教师姓名： 莫海

42、鹏 职称(或学历）： 在读研 授课对象：（报关与国际货运专业12年级1班级学生） 授课时数: 4 课题名称： 出口交易磋商和合同的订立 授课类型: 理论+实践 教材名称及版本: 进出口贸易实务第六版 本单元或章节的教学目的及要求：n 掌握合同的磋商和合同订立 授课主要内容及课时分配n 第二十章 出口交易磋商和合同订立 n 第四节 交易磋商中应注意的问题(0。5学时）n 第五节 书面合同的签订（3学时）n 第六节 电子商务（0。5学时） 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学)n 掌握合同的磋商和合同订立 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、模具、示教设备） 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等） 教学过程： *导入课题：案例举例 讲授新课 *巩固练习及讲评 教学内容小结 布置作业、复习思考题n 课后思考题、案例 学生讨论、提问一、授课教案课程名称： 国际贸易实务 授课