创建五一巾帼标兵岗总结汇报Word

1、创建五巾帼标兵岗总结汇报尊敬的各位领导：大家好。我是学校一年级组创建 * 市“五一巾帼标兵岗”创建集体的负责人 *，下面由我来对活动的创建情况进行总结汇报，请各位领导批评指正。、创建集体介绍首先介绍一下我们的创建集体：我们年级组共 25 人，其中女职工 22 人，平均年龄 * 岁。这是一个怀揣梦 想、团结奋进、努力进取的集体，他们每个人都是创建活动中最重要的一员，都 是在集体创建中能努力做到更好的一员。 因此，我们的创建口号就是： 追求卓越， 崇尚高雅，真心奉献，快乐成长！、创建目标和内容 五一巾帼标兵岗”创建集体申报时，我们确定了创建的目标和创建内容：创建目标：学习新知识，创建新业绩，实现新

2、超越，携手共成长创建内容1. 进行图书漂流活动，组内教师共读一本书，开展读书交流活动。2. 有效落实“青蓝工程”，老教师带动青年教师共同成长。3. 积极开展各种形式的教研教改活动， 各教研组围绕校本课题有效开展研究 活动。4.加强学生常规训练，结合文明校园创建、小绅士小淑女评选活动，提升年级学生的整体素质。三、组织领导为保证创建活动顺利开展，我们成立创建“五一巾帼标兵岗”活动小组，对 创建活动进行计划、指导、组织、实施和监督。组长： * ，成员：一年级组所有教师。活动小组依托创建目标和内容， 在田校长的带领和指导下， 积极参与并开展 各项活动。 以求在活动中激发干事创业的积极性， 调动教育教学

3、的主动性， 努力 打造魅力教师、魅力课堂。 四、创建活动1.强化团队建设， 形成共同愿景根据学校的工作安排， 年级组教师集体交流， 制定年级组工作目标， 创建计划和活动实施方案， 并制定了创建期间的学习活动 制度。“学习新知识，创建新业绩，实现新超越，携手共成长”成为年级组教师 和学生共同努力的方向， 我们在工作中加强沟通交流， 注重和谐共处， 团结协作， 强化目标管理，加强目标凝聚。在传帮带中形成具有凝聚力和战斗力的优秀团队。2.主抓课堂教学，开展教学竞赛。根据学校活动安排和年级组的情况，在教育教学中我们开展了以下活动： 青年教师展示课活动。 由青年教师执教， 组内 人员听评课， 在听与评的

4、过程中相互促进。 研究院展示活动。 在研究院展示活 动中，我们研究院的老师们做课评课，在研讨的过程中共同提升。师徒结对, 同课异构活动。 在师徒共备一节课的活动中带动青年教师的成长。 在平时的教学 中，我们一直坚持听评课， 一对一的进行课堂教学研讨， 实现团队携手并进的目 标。3参与研讨培训，提升教育技能。在教育教学中，我们以研促教，加强小课题研讨。语文、数学、综合。各相关学科都有自己的校本小课题，每个月我们都会针对校本小课题进行交流、总结，在教中研，在研中教。不仅促进了教育教 学质量的提升，也提升了老师们的教育教学技能和水平。4. 加强读书学习，提高自身素质。年级组的老师们在学校的图书漂流活

5、动中，接受学校漂流的图书孩子们，你们好和 1*4 ，老师们又自选一些适合自 己的业务或者文学书籍， 在业余时间进行阅读。 在教研组读书交流中， 每位老师 畅谈自己的读书收获。 在平时的教学中， 还不断在校讯通博客上书写自己的教学 反思和读书心得。除自己读书学习之外，我们还参加一些教育培训活动，如：班 主任培训、教育教研培训、 还有一些专家的讲座和我们教师的昆吾讲堂等等。 读 书促成长，学习促提升，老师们在读、写、学中不断的提升着自身素质。 5.参加文体活动，凝聚团队力量一年级组的老师们年轻、活泼、有干劲，我们积极参与 学校工会组织的各项文体活动。如：教师足球射门活动、教职工翻牌接力赛、教 职工

6、乒乓球赛等。每一次活动，我们都是全员参与，有参赛队员、有现场教练、 有指挥、有啦啦队和后勤服务。因为全体教师齐上阵， 有了集体的智慧和力量， 每次活动我们都取得优秀的是我们的少先队入成绩。而本年中由我们年级组承办两次活动最让大家难忘。队仪式：老师们分工合作，精心策划，为孩子们的童年添上了五彩斑斓的一笔。二是我们年级组承办的端午诗会， 虽然时间短， 虽然一年级的孩子尚小， 但年级 组的老师们有热情、有激情，我们相信团队的力量，相信集体的智慧。当孩子们有模有样，精彩登台的时候，老师们都笑了，忘却了疲惫、忘却了 辛苦、忘却了疼痛，那一刻，我们是幸福的，真的，再没有比看到孩子们的成长 更让老师高兴的事

7、情了！6.注重家校合作，关注孩子成长本学期，学校设定了家长开放日活动，每周一上午是家长开放日， 每班可以邀请一至两名家长到学校来， 参与学校的各类活动。其实，在学校设定开放日之前，我们年级组就已经开始了。我们在家长会上对家长说： 我们的课堂随时对家长开放。 目的在于让家长们在参与教学活动的同时了解老师们的工作， 了解老师们的教学， 促进家校之间的关系，在相互理解、相互支持中共同促进孩子们的成长。因此，我们在开展学生的“读书成果展示”、 “小绅士小淑女”评选、 “文明家庭评选”、 “书香家庭、阅读天使” 评选，还有家长志愿者等活动中都得到了家长们的大量支持。 我们感谢家长们的支持与配合， 家长感恩老师们的辛苦和努力， 家校和谐， 更增加了我们教育教学的幸福指数。五、活动成效因为努力，因为勤奋， 老师们在这一年的时间里取得了优异的成绩。魅力班队、优秀辅导老师、优质课教师、课题研究结题证书、 * 市优秀班主任、* 市最美教师、优秀共产党员等等。 而我们最大的成绩还是孩子们的快乐成长。我们深知，荣誉代表的只是过去。在回顾总结创建活动过程时， 老师们说： 感谢有