幼儿园中班班主任工作总结

1、XXXX班主任工作总结暑往寒来，一年的工作即将接近尾声。本学期，在我班两位教师的共同努 力下，根据园内的教研计划和安排，同时结合本班班务计划和周计划，将各项 班级工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期，幼儿在各个方面有了长足的 进步，但是在某些方面还存在着不足。为了在以后的工作中更好地开展工作， 使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作做如下总结：一、班级情况：本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的 体质状况也有了明显提高。在体育活动中，幼儿能基本遵守游戏规则，并且也 能学习一些基本的自我保护方法，注意安全。二、常规管理工作我们在学期初就严格要求幼儿保持良好

2、的常规：在入厕、喝水、出入楼 道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比较大。在平时各科教学中，幼儿的常规都 还不错，适应性很强，很快融入了中班的集体生活。生活中，我们注重科学安 排幼儿一日生活，注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我孩子们的交往 意识提高了，能够相互间学会交流了，但是在自由休息的时候，总是有很多小 朋友自我约束能力不高，有大声说话或喧哗的现象。这是我们应该要重视的问 题。三、教育教学工作我们自己精心安排的每一个活动，让幼儿吸收了新知识，每天都有提高。 我班幼儿好动、好奇心强，学习积极性也比较容易调动。在安排各科活动时我 们准备

3、可操作的材料，让幼儿能积极学习，加强对各科的知识掌握度。主题活 动的开展：本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题 课程，开展了秋天的脚步、美丽的中国、微笑的礼物、欢乐中 国年等主题活动。在新纲要指导下，我们将新的教育理念融入课程设置 中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于 生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境， 为幼儿提供了丰富的操作材料，比如在秋天的脚步这一主题中，小朋友充 分发挥想像思维，动手操作各种蔬菜的制作彩绘等作品，在欢乐中国年这 一主题中，小朋友制作贺卡、礼物把我们的教室打扮一新，充满了节日的氛 围，小

4、朋友看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋。四、保育工作（一）常规教育方面我们加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格督 促幼儿饭前便后洗手。平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁 的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性 也很高。另外每天晨间检查时认真做好晨检工作，注意幼儿当天的身体状况， 对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期 间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过教育，幼 儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。（二） xx 教育在幼儿开展活动中，我不忘对幼儿进行劳动教育，培养幼儿爱劳动的习

5、惯。首先我们培养幼儿的自我服务能力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过 本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了很多，大部分幼儿都学会了整理自己 的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理能力得到了很大的提高。 在培养幼儿自我服务能力时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦 桌椅、拣垃圾等，增强了幼儿的环保意识。五、安全工作结合健康课和其他学科教学，通过了讲一些小故事、真实事例等让幼儿知 道什么是安全，什么是危险，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。让幼 儿从小有安全意识，并且知道如何预防不安全事件。另外，我们也将安全教育 渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告诉幼儿不安规则做的后果，出

6、去玩 时，告诉幼儿为什么要在教师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不 能躺着等等。我们不单单告诉幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样会很危险。除此之外，我们也很重视幼儿的心理健康教育，发现问题及时引导。六、德育工作我们都知道，孩子是们是祖国的花朵，教师就像是沐浴花朵的太阳。在孩子学知识的同时，更重要的是让孩子有一个良好的品德。在平时生活 中，我们非常注意自己的言行，做好幼儿学习的榜样，认真履行职业道德规范 要求，规范自己的言行，利用社会课和各科学科、生活，对幼儿进行文明礼貌 教育等。培养幼儿良好的品德，鼓励幼儿和伙伴友好相处，不说脏话，不与伙 伴打架，互相帮助等，同时，引导幼儿养成快

7、乐的性格。七、家长工作开学伊始，我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从 家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注重了和家长的沟通，通过家访和 利用幼儿入离园时与家长交谈及家园联系微信群，及时全面地了解每位幼儿的 思想变化，并给予及时的建议和意见。为了让家长了解幼儿的学习情况，我们 一方面定期将教学进度告之家长，方便家长在家中的教育，另一方面在家园联 系微信群中与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。家 长在配合我们工作的同时也给了我们许多宝贵的意见，我们也虚心接受，做到 了家园教育的一致，更好的促进幼儿的发展。八、工作中存在的问题1. 进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特别快，有的则很慢。部分幼儿还有抢 玩具的习惯。2. 生活自理能力整体上发展不平衡，有的很能干，有的依赖性很强，爱等待 而不去尝试学习锻炼。3. 存在幼儿园发生的事情，不会