实验室及功能教室装备规范及布置要求

1、实验室及功能教室等规范化管理及布置要求一、仪器室、实验室管理 完善管理制度，提高人员素养和技能，实行专人专职管理，并 签订工作责任状。（一）仪器设备的常规管理流程： 收货 验收（按国家教育 部有关技术标准、教学要求及参考说明书进行验收。开箱查看，核 对仪器的名称、规格型号、数量、看说明书，检查配件是否齐全、 性能是否正常等等）分类（按学科分类）登账（总务处设总账， 实验室设明细账。明细账需一物（品）一页 , 并在每一个发生年度（购置、消耗、损毁）用红线分隔）入柜（所有仪器必须拆除纸 质包装后，入柜存放）维修、保养 领用、外借 报损、赔偿 盘点等。（二）仪器的存放要求： 教学仪器的存放是一项技术

2、性工作， 既要保护仪器的性能特点，又要保证仪器的完好率。 存放的总原则 是科学规范、整齐美观、方便取用。1、按学科分室、分类存放。 仪器和药品分室存放。危毒品和一般药品分开存放。危 毒品柜实行 “双人双锁 ”管理， 并严格执行领用手续 。存放化学药 品的容器必须贴有标签，并涂蜡保护，以免标签字迹模糊。 （如钾、 钠应浸泡在煤油中保存，白磷应保存在水中等等，一些常识性的化 学知识必须掌握）化学、生物专用仪器（如天平、显微镜等）不 得与化学药品同室存放。仪器设备均要正放、平放、不得堆放、 倒放。（如天平、显微镜、电子仪器等）2、按仪器分类定橱、 定位存放 。仪器橱柜的中间标注橱号， 每顶橱柜的左上

3、角粘贴仪器标签（橱号、学科、仪器类别、编号、 品名及规格、单位、数量、变动记录等） 。 所有仪器必须拆除纸质 包装， 入橱入柜存放， 橱顶不得堆放仪器或杂物。 柜内仪器按上轻、 下重、上矮、下高、大小分格的原则摆放。教学仪器按初中教 学仪器配备标准的编号顺序进行分类分柜存放。要保持仪器设 备的成套性、完整性。同类仪器要放在一起；同一仪器的主件、附 件要放在一起。 3、仪器说明书统一按仪器的编号顺序进行装订， 集 中保存。（三）仪器的保养要求： 根据仪器的不同特性，做好日常的 保养工作。每次用完仪器，要做好清洁、防锈、上油等保养工作， 连同附件一起放回原橱原位。仪器室要保持室内外整齐、清洁、 干

4、燥。常用仪器的维护保养方法一、力学仪器1、防锈。 仪器用后用布擦拭干净。（如：金属部件涂中性凡士林， 运动部件要涂机油、贵重精密仪器要涂钟表油、旋钮部件涂黄油、转动 部件要加润滑油。）2、防变形。 传动式皮带、胶带、弹簧、发条使用后，要解除变形、 松脱皮带。如感应起电机、手摇离心转台、手摇发电机等；如光具座 （ 斜 面小车 ）不能堆放、叠放，以免弯曲变形，导致图像不清、光心不准，影 响实验效果；木直尺要水平叠放或吊放。3、防尘。灰尘不但有损仪器的清洁、 美观，还能破坏仪器使用性能。 若运动部分有灰尘，则会增加运动磨损；金属表面的灰尘会吸附水气易 锈蚀。对精密仪器要特别注意防尘。4、防水、防潮。

5、 木质仪器受潮易变形，要通风，干燥。二、电学仪器与仪表1、防潮。应放入干燥箱内，或装入纸盒内。保持室内干燥，用后擦 干净，涂上防护油。如静电仪器 （验电器、感应起电机 ） 务必保持干燥。2、防尘 。静电仪器粘附灰尘，其绝缘性能会受影响。3、防震。 仪表类仪器受震会变形，精确度受影响。4、定期通电检查。 仪表类仪器按性能要求定期通电检查。需用电池 的仪器，用后取下电池，以免因电池漏液而腐蚀仪器。5、仪表存放时全部开关置于“零位”，电表要短路保护。磁电式仪 表存放要避开强磁场。三、光学仪器1、防潮。 组合镜 （用胶粘结成的组合镜 ） 防止生霉。2、防震。 不能互相碰撞，要有防震保护。3、防尘。保持

6、清洁， 禁止用手或粗糙不干净的东西擦试， 发现污点、 霉点用镜头纸或丝绸沾少量酒精擦拭 （不能用汽油 ） ，应存放在无腐蚀性 气体处。四、几种仪器的保管要点1、天平。保持清洁。除尘只能用软毛刷，刀槽可用酒精棉球擦 洗。防潮、防晒、防震、防锈。长期不用，将刀口、刀槽涂机油或黄 油。砝码不得任意调换，镊子不能丢失。用完横梁复位，不能再升 起，要保护刀口。托盘天平若无胶垫，应将左右两盘重叠放置在一边， 避免天平两边晃动而使刀口磨损。2、万用电表（万用示教电表）。防潮。表头线圈受潮易霉断；磁钢 极靴易长霉。防尘。表头磁钢易吸附铁屑，灰尘会降低灵敏度。转 换开关置于“零档”，长期不用应取出电池。（带干电

7、池的电表长期不 用，应取下电池，以免因电池漏液而腐蚀仪器； ）3、蓄电池。放在干燥，阴凉之处，每月补充电液充电一次，长期 不用，应先充足电，然后倒掉电液，用蒸馏水洗 3-4 次，倒干水后方可 存放。电液不足及时补充蒸馏水，切不可加入天然水、自来水。电 压下降到 1.8V 或电液比重下降到 1.1 以下时停止使用，立即充电。4、塑胶器件。 塑料是高分子聚合物， 橡胶是硫化物， 都要防止老化， 切忌油碱。5、磁铁。磁铁收藏时应磁路闭合。条形磁铁要异极紧贴而放（两 两相放），异性相衔。蹄形磁铁成对，异性相吸。只有一块蹄形磁铁 用铁片放在U形口上，形成闭合磁路。若没有铁片了，应两个磁铁异极 重合放置，

8、闭合磁路，防止失磁。小磁针要避免外磁场影响，以防减 弱磁性。6、玻璃仪器每次使用完后， 都必须及时清洗干净， 按器皿的形状放 在专用的放置架上晾干，以备下次使用。在有些实验中，玻璃仪器是否 干燥，往往是实验成败的关键。7、对一些磨口器皿（如容量瓶、试剂瓶、酸式滴定管等） ，还应在 磨口和塞子之间垫一层纸，避免长期不用而粘在一起。8、橡胶塞和胶管用后洗净阴干，撒上滑石粉，以免老化失效。 ）9、仿真标本要经常日晒，防止虫蛀、发霉；植物覆膜标本和挂图不 能直晒；浸制标本要检查浸液；部分仪器要擦洗等保养。 ） 确保实验仪器设备随时处于良好的可用状态，满足教学的需要。做好“八防”工作（防盗、防火、防尘、

9、防潮、防蛀、防毒、防 冻、防震、防变形、防腐蚀、防触电等） ，确保安全。防尘： 机械的运动部门有灰会增加机械磨损，金属表面有灰 会粘附水气而生锈，静电仪器粘附灰尘会影响绝缘性能，光学仪器粘附灰尘会影响透光度，使镜头霉变等。防尘措施：a、截断尘源，如仪器室常关门窗，拉上窗帘；用湿拖把清洁仪器室内地面；仪器橱的门要密闭；在精密仪器上盖布等 等。b、定期常规保养。除在仪器使用过后入橱前进行一次保养外， 还应做到每年对橱内所有仪器进行一次防尘保养。 防潮： A 要适当调节仪器保管室内的温、湿度，使其保持正 常。超常的温、湿度是导致仪器锈蚀，霉变和老化的主要原因。B 要做好仪器室的通风排气工作。C 平时

10、要利用自然通风调节室内温、湿度 （如高温季节或雨季， 室外温度或湿度高于室内时，要关好门窗；反之，室外温度或湿度 低于室内时，要打开门窗，进行调节 ）。对于较长时间存放的电子仪器、电气设备要定期通电，通常每 隔二、三个月定期通电一次。对于精密光学仪器长期搁置不用时， 要装进专用的盒子里或塑料袋里，并放上干燥剂。在放置仪器橱、 架时应与墙壁留有一定的距离。存放精密仪器及电子仪表的橱柜内 要放置干燥剂（如氯化钙、硅胶等），并要定期更换或除湿。 防腐蚀： 仪器应与药品分开保管，药品室应安装排气风扇， 实验室要有通风设备。另外，物理仪器中使用时要用到干电池的万 用表、激光笔等仪器，入橱保管时必须将电池

11、取出，防止电液析出 腐蚀电路。 防霉变： 精密仪器可密封保管，并放入干燥剂，使其内部空 气干燥、清洁。标本可采取晾晒，浸制要注意补充保护液。 防锈蚀： 仪器使用后用布擦拭金属部件或涂中性凡士林，运 动部件要涂机油，贵重精密仪器要涂钟表油，旋钮部件涂黄油，转 动部件要加润滑油。（砝码、钩码） 防变形： 仪器不得堆放、挤压，要防碰、防压，平放正方， 避免重力或其它外力引起仪器变形。如机械仪器用完要按要求拆松 放置，防止弯曲变形。传动皮带使用后应及时松下；弹簧发条用后 要安全松开，解除变形；木直尺要水平叠放；天平不用时应在托盘 架下垫上橡胶垫圈，以免刀口长期受压变形。 防虫蛀： 生物剥制标本、骨骼标

12、本、昆虫标本、模型等特别 容易被虫蛀，一般可利用放卫生球（樟脑丸）或熏蒸的方法防虫、 灭虫。 防震： 精密仪器、高档仪器要轻拿轻放。（四）实验教学管理要求：1、严格按课程标准的要求，开足、开齐实验课。2、争取让所有学生都有动手做实验的机会。3、加强对实验教学的管理，使现有仪器设备最大限度地发挥效、人益。4、将学生创新思维和动手能力的培养作为推进素质教育的重要内 容来抓。落实各项管理制度，注重实验教学的过程管理。1、资料表册建档管理。 认真填写 “七表一册 ”（实验教学计划表、 分组实验课表、实验安排表、实验申请记录单、教学仪器报损单、 实验开设率统计表、实验仪器盘点表、实物明细账册） 。学期初

13、要制定实验教学计划、 实验安排表 （演示和分组） 、填写 分组实验课表 （按每周安排的， 实际上课的班级填写） 、实验申请记 录单教育部新标准对分组实验要求：提倡分组实验人数为23 人，最多不多于 6 人。一般情况下，演示实验提前 1 天，分组实验提前 3 天通知实验 管理人员。二、仪器室、实验室的布置要求 所有馆室必须门大适当位置布置有大方、统一的室牌，包含： 馆室名称、管理员照片、个人简介（相关荣誉）等信息。（一）仪器室：仪器室使用面积4 m2/间。（教育部2006.10月 颁布中小学理科实验室装备规范 ，至少 1 间。）（目前按基本办学条件标准（科学准备室）为使用面积 39 m / 间，

14、最低标准： 6 班 270 人，1 间） 橱柜摆放科学合理，整洁干净。张贴教学仪器领用、外借等 制度、实验教学管理制度 、教学仪器管理制度 。“七表一册 ”挂（放）置墙上或桌上。（二）实验室：科学教室生均使用面积 1.19 m（ 教育部 2006.10 月颁布中小 学理科实验室装备规范，最低标准12间。）（目前按江西省基本办学条件的标准（科学教室以）为 80 m / 间，最低标准： 6 班 270 人， 1 间）。总体要求：1、实验室墙壁洁白，地面平整，门窗牢固，玻璃齐全。有遮光窗帘。2、安装至少 2 台排气扇。 实验室中间悬挂黑板， 黑板上方悬挂 电子钟。黑板上方 8个大字 “谨慎操作 仔细

15、观察”。3、黑板左侧张贴 实验室规则，教室两边张贴科学家画像。4、实验台面的平均照度应符合GB50034 的有关要求 不低于300lx，其照度均匀度不低于 0.7。5、悬挂 8 具双管 40W 日光灯。悬挂高度距实验台面 不低于 1700 mm，不宜用裸灯。6、学生实验桌 固定。有安全电源， 演示台 有总开关及漏电保护 装置。7、排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不应小于 300 mm。8、在排风扇的 室内一侧应设 保护罩 ，室外一侧应设 挡风罩 。音乐（舞蹈）教室管理：1、音乐教室管理制度。2、教室应有消防、防盗等安全设施，室内保持整齐、清洁。3、学校必须选派专人负责管理 , 做好音

16、乐器材的维护和保养。（钢琴等贵重器材的维护，打击乐、弦、如防尘、防晒等）4、建立音乐器材登记账目 ,每学期进行一次全面的清点统计， 做到账物相符。5、管理人员负责制订音乐器材的添置计划，根据音乐教学任务配备有关器材。布置：1、使用管理制度、与音乐教学有关的制度上墙。2、教室环境布置上能传递音乐气息，感觉音乐的元素。如：张 贴音乐家画像、乐器图片、学校活动图片等等。3、音乐教室的门窗应隔声。墙面及顶棚应做音效、吸音措施。4、地面设计应用适合学生舞蹈的专用地胶。5、教学用具：钢琴、配套多媒体、五线谱书写板、谱架、合唱 台、教学资料等。视听设备，中控系统可置于教室一角。6、学生凳应轻便、稳定、结实，

17、可自由组合。位置摆放灵活、 宽松放置，利于学生活动。台柜摆放安全实用。7、教室内在与采光窗相垂直的一面横墙上， 应设一面高度不小 于 2100 mm （包括镜座）的通长照身镜。其余三面墙内应设置高度 不低于 900 mm 可升降的把杆，把杆距墙不宜小于 400mm。8合唱台。合唱台的阶高不小于 300mm，阶宽不小于400 mm, 形式为固定式和抽拉式。9、有条件的学校可增设更衣室， 与音乐教室、 舞蹈室自成一区， 方便教学和活动。体育器材室 体育器材室宜靠近运动场，并宜与体育教师办公室相邻布置。 应设宜于搬运运动器械的出入口，方便器材的进出。管理：1、器材室有消防、 防盗等安全措施， 室内整

18、齐清洁， 做好防虫、 防潮等工作。2、有专人管理，做好体育器材的维护和保养。器材存放安全、 合理、科学、规范，方便取用和管理。3、建立体育器材登记账目， 每学期进行一次全面的清理、 核对 和报损工作，做到账物相符。4、做好添置计划， 及时做好易耗品的补充更新器材。 加强体育 器材借用、归还手续的管理。5、定期做好器材的检查、 保养和维护， 特别是对室外器材要定 期检查，重点检查器材是否被腐蚀、霉变、松脱、断裂、倾斜、安 全距离变化等情况，切实消除安全隐患。6、无法维修的器材，应及时报废。7、使用有危险性的器材应做好安全监管。布置：1、使用管理制度、与体育教学有关的制度上墙。2、器材室应设有摆放

19、架、摆放橱，摆放整齐、美观、合理、取 用方便。大型体育器材在操场适当区域安放。3、室内器材摆放要遵循安全性原则（分类摆放、轻的在上，重 的在下）；实用性原则（有效利用器材的面积和空间） ；器材保养原 则（保持室内通风透亮，防潮、防霉，严禁重物挤压；器材不能就 地摆放，至少要离地面 200mm 以上；长时间不用的器材要适当涂油 保存。）室外体育器材管理：1、体育器材的管理和使用必须贯彻 “安全第一 ”的指导原则。2、学校应配备经过培训的管理人员， 管理人员应具有与器材相 关的基本常识和管理知识，如：器材的品牌、名称、功能、适用范 围、安全使用寿命、正确使用方法、一般的接卸电器常识、相关的 注意事

20、项和安全警示要求等。3、器材的安装应经学校和相关的制造商或经销商共同检查验 收，合格后方可使用。4、学校应制定相应的管理制度和检查维护制度， 对室外器材要 进行定期或不定期的监督检查，发现问题，及时处理，杜绝安全隐 患。5、日常检查中， 若发现器材损坏或存在不安全因素且学校无法 解决和排除时，应立即在器材的明显位置挂牌警示并停止使用，同 时按要求通知制造商或经销商进行维护修复。6、管理人员要针对器材的不同质地和特性进行科学保养、 维修 和使用，尽可能延长体育器材的使用寿命，发挥器材的使用价值。7、超过安全使用寿命的器材，学校应负责及时报废拆除。室外体育器材的安装要求：（一）场地及周围环境要求1

21、、器材距架空高低压电线的水平距离应不小于8m；2、器材距地下管道、地下线路边缘的水平距离应不小于2m，距各类办公楼房、住宅及各类楼堂管所的水平距离应不小于8m；3、夜间需使用器材的场所，在器材边缘 2m 的范围内，光照度 应不小于 15Lx ；4、器材应远离易燃、易爆和有毒、有害的物品，场地健身应符 合国家有关各项安全方面的规定。（二）安装要求 器材安装应确保稳固、可靠，不应有基础部件和支撑部件的松 动和晃动现象。1、埋入地下的器材立柱，应可靠地固接横向支承或支承盘；2、安装器材的土质，在距地表 800mm 深度以内应为紧固系数 不小于0.7的II类普硬土及其以上的非疏松性和非沙壤土类的地质

22、结构。否则应将该土质等效处理后，方可安装器材。3、 器材立柱埋入地下的深度：当器材地面以上的高度 2时， 应不小于600mm ;器材地面以上的高度 1m且2m时，应不小于 500mm；器材地面以上的高度 1m时，应不小于 400mm。器材立 柱底部以下应有不小于 100mm 厚度的混凝土支承层; 回填层厚度应 不小于 100mm。4、安装器材各支承立柱混凝土地基坑的水平尺寸，应不小于 400mm800mm;6、 浇注器材地基所使用的混凝土强度应不低于C20,且在地基 没有完全凝固前，应有专人监护；7、 器材安装后， 各支承立柱和主体应保证与安装地面垂直，垂 直度公差应不大于 1/100；8、距

23、器材地基外部边缘 500mm 范围的地面应进行硬化处理， 例如：混凝土硬化、夯实土质后的砖石铺砌等。器材地基及其周围 的硬化表面不应高于安装器材周围的地面。9、器材不应使用膨胀螺栓进行地面固定。 具有框架式底座的器 材，采用地脚螺栓固定时，应采取防松和防护措施。（三）实施要求1 、单双杠、平梯、肋木、爬竿、秋千等上下运动弹跳或可能从 空中运动跌落的器材，运动地面应为松软或富有弹性缓冲的地面， 如：沙土层、橡胶地板等。若为橡胶地板时，其地板的结构厚度应 三25mm；若为沙坑时，沙层厚度应 三200mm，且沙坑周围的棱边、尖角处应设置为有弧度的圆角2、单双杠、平梯、爬绳、肋木等器材应尽量立于场地的

24、边角，且器械之间的人体运动范围的边缘距离不小于1m。若有两根爬绳的，平时可以只挂一根，以防学生扣在一起当秋千玩耍。3、在器材旁边的适当位置写上警示标语。美术（书法）教室 美术教室是供学校进行美术教育和实践活动使用的场所，应给 学生营造美的世界。 根据教学要求的不同， 分成不同区域摆放设备。管理：1 、美术教室要有消防、防盗等安全措施，室内整齐清洁、通风 透气。2、有专人管理。非教学时，美术用品全部入橱入柜，大件器材 必须做好防尘、防潮工作。要分类存放，合理排序，定期维护和保 养。3、建立美术用品的登记账目， 每学期进行一次全面的清点和统 计，做到账物相符。4、消耗性材料应及时补充更新。布置：1

25、、使用管理制度、与美术教学有关的制度上墙。2、 学生写生时的座椅为画凳时，所占面积宜为2.15 m2/生；用 画架写生时所占面积宜为 2.50 m/生。3、 美术教室应有良好的北向天然采光。当采用人工照明时， 应 避免眩光。4、美术教室应设置书写白板。 存放石膏像等教具的储藏柜应靠 墙体放置。有条件的学校可单设教具器材室，与美术教室相通。5、静物台宜放置教室中间， 画架、写生凳可围绕在静物台四周， 或是摆放在教室两旁。6、教室内可设有水池，方便水墨画（书法）的创作，水池上方 可设置悬挂毛笔装置。7、教室两侧墙壁 1.5 米以下宜贴瓷砖处理，瓷砖的功用：一是便于擦拭，二是便于学生涂画。8、美术教

26、室应配置高低两组的挂镜线， 方便书画作品的悬挂和 布置。卫生（保健）室卫生室 是指 取得医疗机构执业许可证 的学校卫生机构， 承 担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫 生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。保健室 是指未取得 医疗机构执业许可证的学校卫生机构， 在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传 染病预防与控制、学校卫生日常检查。寄宿制学校必须设立卫生室， 非寄宿制学校可视学校规模设立 卫生室或保健室。管理：1、专人负责。建立卫生器材设备、药品等登记账册，做到账物 相符。根据器材和药品消耗情况及时添置补充。2、使用的药品应在有效期内。 过期药品应按

27、有关规定进行合理 处置或及时销毁，不得随意丢弃。3、存放卫生器械的橱、柜要保持清洁卫生，各种器械、药品摆 放有序。卫生器械不与被污染的器械混放，常用器械要定期消毒， 保证符合卫生标准。4、对于无能力处置的病例要及时转送医院救治。若发现传染病应在第一时间报告，不得瞒报。布置：1、各项管理制度、 卫生条例等上墙张贴。 各种设施摆放整齐合 理，干净整洁。2、卫生室面积 40，保健室面积 15，有适应学校卫生工 作需要的功能分区。3、学校卫生（保健）室需建立学生健康档案。 窗户应配有窗帘。 卫生室应具备以下基本设备： 视力表灯箱、杠杆式体重秤、身 高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱

28、、压 舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、 止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。保健室应具备以下基本设备： 视力表灯箱、杠杆式体重秤、身 高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压 舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。心理咨询室心理教室是针对不同年龄学生进行心理教育和指导，帮助 学生及时解除心理障碍，提高心理素质，健全人格，增强承受 挫折、适应环境的能力而设置的。基于心理指导的特殊性和保密性要求，心理教室不宜设在 学校办公中心或人员来往频繁的地方，但又要方便学生进出， 宜设在安静隐秘的地方。心理教室根据功能与要求，可分为心理指导室、

29、心理测量 及档案室、心理教室、心理放松室（宣泄放松室）等，宜在同 一楼层。管理：1、心理咨询室应有专业制度， 包括心理咨询章程、 心理教师工 作守则、心理咨询室值班制度、心理档案管理规定等。2、由专人负责， 建立心理咨询室设备器材的账目登记。 保持和 维护咨询室的干净、整洁。3、对来访者认真负责，咨询结束后，需及时整理、完善咨询记 录表。对来访者的有关资料、档案予以保密。4、心理咨询室的开放时间每周应不少于 10 小时。应当有明确 的值班制度，并公之于众。布置：1、心理咨询室周围环境应当整洁、 幽雅和清静， 室外应张贴一 些轻松热情的欢迎标语和图示图标。2、室内环境温馨、健康、舒适，可适当放置一些花草植物、观 赏鱼类等，富有生机又有亲切感，让来访者有足够的安全感，愿意 再来。3、个别辅导等区域要有私密性。 应当运用色彩心理学、 光环境、 心理声学等理论和技术进行设计、装修和装饰。4、个别辅导室的面积一般为10-15 m2，面积太小，会给来访者 带来压抑的感觉；面积太大，又会给来访者带来无法控制、不安全 的感觉。5、沙发