小学家校合育工作总结版

1、家校合育工作总结撰稿人：周怡鲁迅先生说过：“谁塑造了孩子，谁就塑造了未来，不仅是自己的未来，还 有孩子的未来，民族的未来。我们的学生学业负担日益加重，家庭、学校、社 会期望值空前高涨的时代，出现了很多新的教育难题。家庭和学校，是学生成长的两个严重环境，对学生的教育和成长发挥着举 足轻重的教育作用。为此，如何构建家校沟通与合作的协作教育模式，充分利 用家长资源来管理和教育学生，成为我思考并为之不断尝试的问题。在此，结 合班主任工作实践，谈一谈个人对该问题的一些看法和做法。一、家校合育的必要性目前，家庭教育中存在养教失调的问题。一部分家长在教育理念上存有一 定偏差，他们认为，满足孩子的物质生活责无

2、旁贷。只要能满足了孩子的一切物 质需求，就算尽到了自己的责任；只要给孩子交了学费，把孩子送进了学校， 就是履行了自己的全部教育义务。在这种错误观念的支配下，他们要么只注意 对孩子物质生活的照顾，而忽视孩子的品德教育，老师，我们把孩子交给你了! 一句话将教育的责任和义务全部推给了教师；要么是对孩子的事情不热心，缺 乏和孩子交流思想，对孩子的学习及生活中出现的心理情绪问题不能及时疏 导。当孩子学习成绩一落千丈，或违反校规校纪时，不分青红皂白地加以严厉 训斥，而平时只要看孩子表面没事，就放任自流，撒手不管。可事实上，要想让孩子们身心康健地成长，固然离不开老师辛勤细密诲人不 倦的工作，但更离不开家长的

3、密切配合！出名教育家苏霍姆林斯基说：“最完备 的社会教育是学校一家庭教育。在影响孩子成长的各种因素中，家庭教育和学 校教育是最严重的两个，整合家庭教育和学校教育，形成教育合力，对孩子的 康健发展非常必要。二、在家校合育方面的详尽工作（一）家长会家长会是学校、家庭教育者双方相互交流思想、共同寻找教育方法的严重 途径，学校组织的每一次家长会都要充分重视，而且我在考试前和考试后都会 开家长会，并且是分批次开，例外层次的学生要求不一样，家长需要做的也不一样， 每次和家长交流之后，我都很有感触。大凡集体的家长会我都会做一下工作：第一、向家长做工作汇报。家长会上，结合这一段时间以来的教学实践及 学生在校表

4、现，详细分析了学生的学习情况，针对学校及班级的常规管理，从 学校的规章制度、学生在校表现、学习习惯的培养，安全教育及家长与学校如 何有用沟通等向家长做了详细的要求和说明。尤其强调家长要经常与学校保持 联系，相互了解，沟通情况，做到与学校教育相对同步。督促孩子保质保量地 按时完成学校布置的各项任务。第二、在家长中树立典型。家长会上，在事先沟通的基础上，我请班里的 焦毅、焦阳光、焦博洋、焦建军四位同学的家长做了经验介绍。焦毅、焦阳光 同学品学兼优，是班里尖子生的典型代表;焦博洋同学的父母擅于和孩子交流，促 使他在德智体美各个方面都有长足进步；焦建军同学的母亲是继母，但是对她 的学习是尽心尽力非常负

5、责。四位家长的发言，就其在教育子女的经验心得做 了介绍，在家长中树立了典范，让他们用自己的亲身经历，现身说法，介绍自 己是怎样教育子女如何学做人、如何对待分数、如何配合学校培养学生成才的 经验。生动而切实的经验介绍，比任何事实都有说服力，其他家长们听了，也 感到受益匪浅。（二）个别约谈无论是班主任家访还是家长来校，与家长约谈都得是有目的、有准备、有 计划地进行的。约谈前，做好充分准备。在交谈中，通常我扼要、全面地汇报 孩子这段时期在学校里的表现，留意谈孩子的进步和优点，展示孩子的奖状和 奖品，并提出需要注意和改进的地方。约谈有时也为探讨孩子发展的向问题， 如班里祁培云同学特别醉心画画，我请她的

6、家长来学校，就发展特长及文化课 学习，时间协调等问题进行交流与探讨。（三）网络沟通利用校讯通等现代通讯工具，及时进行电话、短信交流。我从接到学生的 档案起，认真了解学生的家庭情况，文化修养、家庭环境，以便做到心中有 数。改变以前家长打进电话询问分数的情况，主动出击有目的地给一些家长打 电话。在每次考试前后我会开家长会，如果不来的家长我会依次打电话询问并告 知这一段时间孩子的表现。打电话给家长的宗旨是：多报喜，巧报忧，并指导 家长合适地与孩子进行亲子沟通，以提高孩子的身心、人格康健，及深刻的学习兴 趣。同时，一旦发现学生不按时到校，半小时之内主动与家长取得联系，了解 学生去向。再比如，学生考试得了好成绩，发个短信报喜，家长会觉得自己的孩子得 到老师的关注；学生身体不惬心，及时打个电话通知家长，家长会觉得老师工 作细密，孩子交到老师手上放心。长此以往方便、快速地主动打出去的电话联 系，让很多问题也得到了及时解决，还能促使家校调和发展。总之，我认为，与家长沟通是非常必要的，他们对自己孩子的了解更确 凿，更深入，还有的家长在教育观念上有些合理的意见。经常与他们沟通交 流，不仅有利于充分调动家长主动与教师配合教育学生的积极性，同时也有利 于本人开阔思路，博采众长，不断提高教育教学水平。（四）学校各种家校合育活动学校在家校