学院校园文化建设方案

1、前前 言言 老校区拟按四大区域进行文化建设，每一区域按老校区拟按四大区域进行文化建设，每一区域按 主题进行改造提升：主题进行改造提升： 1. 1.综合楼、文科楼、地理楼到南大门为一区域，综合楼、文科楼、地理楼到南大门为一区域， 拟定主题为拟定主题为“厚德厚德”； 2. 2.综合楼之后、文科楼、地理楼到综合楼之后、文科楼、地理楼到“景观水池景观水池” 为一区域，拟定主题为为一区域，拟定主题为“励志励志”； 3. 3.水池到理科楼为一区域，拟定主题为水池到理科楼为一区域，拟定主题为“擢英擢英”； 4. 4.理科楼以北为一区域，拟定主题为理科楼以北为一区域，拟定主题为“启秀启秀”。 第一部分第一部分

2、 厚德区厚德区 一、综合楼一、综合楼南大门区域南大门区域 已经形成的中华灯、校徽、校训及大门总体格已经形成的中华灯、校徽、校训及大门总体格 局不变，按照局不变，按照“厚德厚德”的主题对部分区域做局部改的主题对部分区域做局部改 造提升。造提升。 （一）体现地域特色和校训精神，综合楼拟改名为（一）体现地域特色和校训精神，综合楼拟改名为 厚德楼，楼前绿化实施改造提升，建议多栽种常绿、厚德楼，楼前绿化实施改造提升，建议多栽种常绿、 喜阴植物，可考虑大致对称式布局。喜阴植物，可考虑大致对称式布局。 （二）学苑广场拟改为厚德广场，对厚德广场实施提升改造。将现有刻有（二）学苑广场拟改为厚德广场，对厚德广场实

3、施提升改造。将现有刻有“学苑广场学苑广场”的石头移至其的石头移至其 他地点。放置更大的落地石，刻写他地点。放置更大的落地石，刻写“厚德载物厚德载物”，体现主题。石下地面提升改造。，体现主题。石下地面提升改造。 （三）广场绿化要按照尽量平坦、大气的原则提升改造，综合楼前左右绿地减少龙爪槐等略显杂乱的（三）广场绿化要按照尽量平坦、大气的原则提升改造，综合楼前左右绿地减少龙爪槐等略显杂乱的 树木，仅留下球形灌木。树木，仅留下球形灌木。 （四）广场部分地面实施提升改造。（四）广场部分地面实施提升改造。 二、地理楼二、地理楼南墙南墙 拟按照拟按照“春华园春华园”进行提升改造。进行提升改造。 （一）图书馆

4、区域（一）图书馆区域 1.1.外观用涂料按照图书馆三期工程的色调进行改造，使不同外观用涂料按照图书馆三期工程的色调进行改造，使不同 时期建设的图书馆三个工程尽量协调一致。去掉南侧时期建设的图书馆三个工程尽量协调一致。去掉南侧“德州图书德州图书 馆馆”字样。字样。 2. 2.图书馆前在绿化中心区拟安置任继愈铜像（需与其家人联系），基座用本色石材，拟采取图书馆前在绿化中心区拟安置任继愈铜像（需与其家人联系），基座用本色石材，拟采取“东南东南- - 西北西北”朝向，周围用环形小路围绕。朝向，周围用环形小路围绕。 3. 3.对绿化进行提升改造，移走小树，可栽植竹子或绿叶松等植物。南侧泵房周围种植竹子等

5、进行掩对绿化进行提升改造，移走小树，可栽植竹子或绿叶松等植物。南侧泵房周围种植竹子等进行掩 盖。图书馆南侧增植红叶李，要连成一行。盖。图书馆南侧增植红叶李，要连成一行。 4. 4.在图书馆三期工程的楼顶建设钟楼，钟楼采用哥特式风格。在图书馆三期工程的楼顶建设钟楼，钟楼采用哥特式风格。 （二）美术、音乐楼（二）美术、音乐楼南墙南墙 1. 1.四个学生公寓改名为春华园四个学生公寓改名为春华园1-41-4号楼；公寓外观用涂料按照学术交流中心的浅银灰色的色调进行改号楼；公寓外观用涂料按照学术交流中心的浅银灰色的色调进行改 造。要区别于新校区的造。要区别于新校区的“米黄米黄”色，形成变化。色，形成变化。

6、 2. 2.对美术音乐楼南面的广场实施改造。对美术音乐楼南面的广场实施改造。 （1 1）去掉乒乓球台。）去掉乒乓球台。 （2 2）整个广场按照）整个广场按照“春华春华”的主题改为绿化带，种植各类花木，形成繁花似锦的局面，印证主题。的主题改为绿化带，种植各类花木，形成繁花似锦的局面，印证主题。 （3 3）绿化带中央设置）绿化带中央设置“少女拉小提琴少女拉小提琴”的雕塑或者其他象征音乐的雕塑，基座要低，人体比真人稍大，的雕塑或者其他象征音乐的雕塑，基座要低，人体比真人稍大， 高度在高度在1.81.8米左右。米左右。 （4 4）沿美术公教楼南侧的法桐要保留，路边两侧大树之间改成停车位，绿化带边上设置

7、人行道。）沿美术公教楼南侧的法桐要保留，路边两侧大树之间改成停车位，绿化带边上设置人行道。 3. 3.美术楼西边的紫藤长廊格局基本不动，中央放置颜真卿塑像。对周边绿化进行提升。美术楼西边的紫藤长廊格局基本不动，中央放置颜真卿塑像。对周边绿化进行提升。 4. 4.音乐楼南的广告牌向北靠墙移动。音乐楼南的广告牌向北靠墙移动。 （三）音乐楼（三）音乐楼东墙区域东墙区域 1. 1.对泵房按照板房的式样进行改造。对泵房按照板房的式样进行改造。 2. 2.靠东墙的厕所、临时宿舍等建筑拆除。靠东墙的厕所、临时宿舍等建筑拆除。 3. 3.对周边区域堆土进行绿化改造，建造对周边区域堆土进行绿化改造，建造“青年林

8、青年林”。 4. 4.中心区域为学生活动场所，设置新型室外专用乒乓球台。中心区域为学生活动场所，设置新型室外专用乒乓球台。 （四）美术楼后（四）美术楼后运动场运动场 1. 1.将美术楼后垃圾池清除，实施校园垃圾物业化，使用移动垃圾箱及时清运，将美术楼后垃圾池清除，实施校园垃圾物业化，使用移动垃圾箱及时清运， 解决垃圾箱功能问题。美术楼与音乐楼之间提升硬化质量。解决垃圾箱功能问题。美术楼与音乐楼之间提升硬化质量。 2. 2.将自行车棚一直延伸到音乐楼。将自行车棚一直延伸到音乐楼。 3. 3.与泰山集团联系，对灰渣操场改造成塑胶跑道，中心采用人工草坪。与泰山集团联系，对灰渣操场改造成塑胶跑道，中心

9、采用人工草坪。 三、文科楼三、文科楼南墙南墙 拟按拟按“秋实园秋实园”进行提升改造。进行提升改造。 （一）外语楼（一）外语楼南墙南墙 1. 1.原有国槐、龙柏已成型，予以保留，再栽植几颗大树，原有国槐、龙柏已成型，予以保留，再栽植几颗大树， 以国槐为主，中间区域增加草坪，扩大绿化面积。以国槐为主，中间区域增加草坪，扩大绿化面积。 2. 2.结合外语楼一楼筹建教工之家的实际，在空地建设羽结合外语楼一楼筹建教工之家的实际，在空地建设羽 毛球场地等。毛球场地等。 （二）文科楼（二）文科楼外语楼（鉴塘改造）外语楼（鉴塘改造） 1. 1.放置大石，把放置大石，把“鉴塘鉴塘”刻字放大。刻字放大。 2. 2

10、.放大文化元素，选取三块大石，雕刻放大文化元素，选取三块大石，雕刻“以铜为镜以铜为镜, ,可以正衣冠；以古为镜可以正衣冠；以古为镜, ,可以知兴替；以人为镜可以知兴替；以人为镜, , 可以明得失。可以明得失。”强调鉴塘主题。强调鉴塘主题。 3. 3.靠西墙建靠西墙建1-21-2个绿藤环绕的长廊。个绿藤环绕的长廊。 4. 4.将池塘用石柱、铁链围起来。既美观又安全。将池塘用石柱、铁链围起来。既美观又安全。 第二部分第二部分 励志区励志区 一、综合楼后广场一、综合楼后广场 突出励志主题进行改造。突出励志主题进行改造。 1. 1.对绿化进行重新规划设计，保留周边大树，在南对绿化进行重新规划设计，保留

11、周边大树，在南 侧可增植一棵大国槐，增加大树和绿化面积。以藤类侧可增植一棵大国槐，增加大树和绿化面积。以藤类 植物掩盖泵房。植物掩盖泵房。 2. 2.将原有博弈园水泥廊柱保留，在上面增加石刻文将原有博弈园水泥廊柱保留，在上面增加石刻文 本，内容符合励志主题。本，内容符合励志主题。 3. 3.在廊柱正前方设置一落地石雕，形如打开的书本，在廊柱正前方设置一落地石雕，形如打开的书本， 上镌刻上镌刻“励志励志”两个大字。两个大字。 二、地理楼二、地理楼22号学生公寓（按统一名称调整）号学生公寓（按统一名称调整） 1. 1.对小花园改造成对小花园改造成“榴园榴园”，意为将学生的感情，意为将学生的感情“留

12、下留下”。以石榴树为主，周围建设绿篱，多栽。以石榴树为主，周围建设绿篱，多栽 种一些大树，形成层次感。中间以曲径（或石板）相通。种一些大树，形成层次感。中间以曲径（或石板）相通。 2. 2.改造旧操场和老地理楼、改造旧操场和老地理楼、2 2、3 3号学生公寓楼之间的人行道，换掉水泥砖，以新型高质量花砖铺号学生公寓楼之间的人行道，换掉水泥砖，以新型高质量花砖铺 路。路。 三、一食堂三、一食堂景观水系（对名称进行规范调整）景观水系（对名称进行规范调整） （一）文科楼、老地理楼、青年之家楼按照外语楼外墙风格进行外观改造。（一）文科楼、老地理楼、青年之家楼按照外语楼外墙风格进行外观改造。2 2、3 3

13、号学生公寓中间，号学生公寓中间， 改造绿化带，挡住内部杂乱物品。改造绿化带，挡住内部杂乱物品。 （二）将一食堂改造成大学生创业活动中心，内部建成若干隔断，可设立服装、雕塑、装饰、设计（二）将一食堂改造成大学生创业活动中心，内部建成若干隔断，可设立服装、雕塑、装饰、设计 等区域，实施项目管理和入住申请。等区域，实施项目管理和入住申请。 （三）拆除一食堂后医疗保健中心、保卫楼等建筑，建设休读点（三）拆除一食堂后医疗保健中心、保卫楼等建筑，建设休读点 1 1、设置景观膜造型。、设置景观膜造型。 2 2、在青年之家北墙外设置灯光阅报栏（多媒体阅报栏）。、在青年之家北墙外设置灯光阅报栏（多媒体阅报栏）。

14、 3 3、周边与中间设置绿地与树木。设置石凳、长椅等。、周边与中间设置绿地与树木。设置石凳、长椅等。 4 4、沿池塘设置三块有层次感的石头，刻印、沿池塘设置三块有层次感的石头，刻印2424字社会主义核心价值观字社会主义核心价值观 （四）将原（四）将原“景观水系景观水系”改名改名“澄明池澄明池”，清除，清除“景观水系景观水系”字样，小桥命名为字样，小桥命名为“涤尘桥涤尘桥”，并选，并选 取适当地点雕刻名称。对池水进行净化，并有保持措施。水池周边绿化进行整修、优化。取适当地点雕刻名称。对池水进行净化，并有保持措施。水池周边绿化进行整修、优化。 四、四、8 8号学生公寓号学生公寓11号学生公寓号学生

15、公寓 1 1、拆除浴池、小车班等建筑。（或者建设一个造型别致的书店，或者改造成景区）、拆除浴池、小车班等建筑。（或者建设一个造型别致的书店，或者改造成景区） 2 2、保留杨树林，沿西边建筑增加两到三处藤蔓长廊。、保留杨树林，沿西边建筑增加两到三处藤蔓长廊。 3 3、文科楼东道路拓宽，将人行道适当抬高，与、文科楼东道路拓宽，将人行道适当抬高，与8 8号公寓以东道路一体。沿途各类粗大笨重号公寓以东道路一体。沿途各类粗大笨重 影响观瞻的管道井进行改造。影响观瞻的管道井进行改造。 4 4、改造人行道，换掉水泥砖，以新型高质量花砖铺路。、改造人行道，换掉水泥砖，以新型高质量花砖铺路。 五、五、1 1号学

16、生公寓号学生公寓- -文科楼文科楼 建设建设“槐园槐园”，意为，意为“怀念怀念”母校。多植国槐、龙爪槐、杨槐、黄金槐等各类槐树。母校。多植国槐、龙爪槐、杨槐、黄金槐等各类槐树。 第三部分第三部分 擢英区擢英区 理科楼西侧，拆除基建处临时办公用房。建理科楼西侧，拆除基建处临时办公用房。建 设中国古典石牌坊，南侧镌刻设中国古典石牌坊，南侧镌刻“擢英擢英”，北，北 侧镌刻侧镌刻“启秀启秀”。将南北分成两区。将南北分成两区。 第四部分第四部分 启秀区启秀区 一、改造休读点一、改造休读点 1 1、中间放置孔子像，可将桑恒昌诗苑移、中间放置孔子像，可将桑恒昌诗苑移 至学生公寓至学生公寓1 1、8 8号楼之

17、间。号楼之间。 2 2、周围设置刻字石碑，精选大学、周围设置刻字石碑，精选大学 中庸论语语录用于雕刻。中庸论语语录用于雕刻。 第五部分：东西校区中心大道第五部分：东西校区中心大道 一、大道的东大门两侧，在绿化带上方建设巨型一、大道的东大门两侧，在绿化带上方建设巨型“德州精神德州精神”的标语：厚德包容创新的标语：厚德包容创新 图强；大道的西大门两侧部分，在绿化带上方悬挂图强；大道的西大门两侧部分，在绿化带上方悬挂“学校校训学校校训”的标语：崇德启的标语：崇德启 智、励志博学。智、励志博学。 二、两过街天桥内建成文化长廊，南天桥内悬挂中国杰出人物；北天桥内悬挂世界杰二、两过街天桥内建成文化长廊，南

18、天桥内悬挂中国杰出人物；北天桥内悬挂世界杰 出人物。出人物。 三、东西大门四个浮雕分别东大门两侧雕刻后羿射日、大禹治水、西大门两侧雕刻董三、东西大门四个浮雕分别东大门两侧雕刻后羿射日、大禹治水、西大门两侧雕刻董 子献策、真卿抗逆的图案。子献策、真卿抗逆的图案。 一、对所有围墙进行统一改造，使用栅栏花墙。一、对所有围墙进行统一改造，使用栅栏花墙。 二、对所用宣传栏、广告栏统一安置，提升档次。二、对所用宣传栏、广告栏统一安置，提升档次。 三、在各楼宇门前，考虑设置盆花。三、在各楼宇门前，考虑设置盆花。 四、对各建筑物和窗户锈蚀痕迹进行外观清理四、对各建筑物和窗户锈蚀痕迹进行外观清理 五、等大学生创业基地等工程竣工后，对全校内的地面（含垃圾及裸露的钢筋等）进行五、等大学生创业基地等工程竣工后，对全校内的地面（含垃圾及裸露的钢筋等）进行 集中