微课掌上通用户使用手册

1、微课掌上通用户使用手册2015年10月13日目录第一篇 手机端第1章 软件登录41.1 软件下载41.2 账号密码规则41.3 账号登录41.4 忘记密码5第2章 消息72.1 班级圈72.2 发送班级圈通知（教师）82.3 发成绩（教师）102.4 私聊112.5 群聊112.6 公众号信息122.7 学校通知142.8 快捷入口15第3章 学习宝193.1 学习圈193.2 课程表203.3 在线作业213.4 口语作业243.5 成绩单（仅家长可见）253.6 学生信息（仅家长可见）26第4章 通讯录274.1 添加好友284.2 新的好友294.3 公众号304.4 班级通讯录314.

2、5 我的好友通讯录33第5章 我345.1 个人信息设置355.2 我的孩子（家长）355.3 我的班级（学生及教师）355.4 我的圈子365.5 我的文档375.6 班级纪念册375.7 切换账号385.8 合并多账号（仅家长可使用）395.9 设置40第二篇 电脑端第1章 登陆使用41第2章 教师端422.1 管理员账号使用（权限设置）422.1.2 手机端个性设置：422.1.3 权限设置：422.1.4 班级圈操作设置：432.2 家校互动442.2.1 班级通知442.2.2 成绩管理452.2.3 年级管理482.2.4 部门管理492.2.5 全校通知492.2.6 公众号50

3、2.2.7 用户管理532.2.8 微课使用统计542.3 在线作业562.4 我的文档59第3章 家长端613.1 家校互动613.1.1 家校成绩613.1.2 班级通知613.1.3 课程表623.2 在线作业633.3 口语作业633.4 我的文档64第4章 学生端664.1 我的学堂664.2 家校互动664.2.1 家校成绩664.2.2 班级通知674.2.3 课程表674.3 在线作业684.3.1 我的作业684.3.2 成绩单694.3.3 我的错题本704.4 口语作业714.4.1 我的口语作业714.4.2 成绩单734.5 我的文档74第一篇 手机端第1章 软件登录

4、1.1 软件下载1.登陆网址在首页中选择“微课掌上通”扫描二维码下载或者直接下载客户端。2.各大手机应用市场，如：苹果appstore、PP助手、应用宝等搜索微课掌上通即可。 1.2 账号密码规则 教师和家长使用在学校登记的手机号码作为账号，教师登陆密码默认为12345678，家长登陆密码默认为手机号码的后6位。学生账号是家长登记的手机号码前加x作为账号，密码是手机后6位，可在系统管理的账号开通处查看学生账号。 1.3 账号登录菜单位置：【登录页面】功能描述：软件登录软件安装成功后，点击软件图标，即可运行软件。软件运行后进入软件登录界面。输入账号和密码，点击登录按钮进行登录。 图11软件登陆页

5、 1.4 忘记密码菜单位置：【登录页面】功能描述：忘记密码的用户点此找回密码 图1-2 忘记密码 图1-3 根据提示操作第2章 消息微课用户收到的各种新消息都在这里查看,包括了班级圈、成绩单、全校通知、群聊、私聊、公众号等各种信息,红点表示未读消息。注：只有班级圈为系统固定功能模块，有班级属性的用户进入“消息”就有，且不可删除。 图2-1 消息2.1 班级圈菜单位置：【消息】-【班级圈】功能描述：家长可以查看老师在班级圈中以文字、图片、语音等形式发送的班级通知、布置作业、班级生活分享；本班的老师、家长、学生都可进行评论互动。点击可评论图2-1-1 班级圈2.2 发送班级圈通知（教师）菜单位置：

6、【消息】-【+】-【发通知】功能描述：教师可发送自己任教班级的班级圈通知。下方功能栏目，点击进入各模块关注的消息，包括班级圈，公众号，圈子消息，系统提示，好友记录。显示自己所在单位点开“+”里的隐藏功能图2-2-1编写班级圈内容，支持最多9张图片以及1分钟的语音。点击选择自己任教的班级发送图2-2-22.3 发成绩（教师）菜单位置：【消息】-【+】-【发成绩】功能描述：老师在电脑端维护好的成绩，可在此处进行查看和发送。与自己关联的班级考试成绩的发送状态图 2-3-1在电脑端维护好成绩后手机也可以发送选择班级考试图 2-3-22.4 私聊菜单位置：【消息】-【私聊】功能描述：用户之间一对一互动。

7、点击界面的消息已存在的私聊记录可以直接进入私聊界面,用户之间可以发送文字、表情符号、图片和语音；点击私聊界面右上角聊天详情图标，可以组群、关闭该好友的新消息通知、清空与该好友的聊天记录 图2-4-1 私聊界面 图2-4-2 私聊详情2.5 群聊菜单位置：【消息】-【群聊】功能描述：添加多位用户进行聊天互动。点击界面的消息已存在的群聊可以直接进入群聊界面；点击群聊界面右上方的群聊详情图标，可以添加群聊成员，操作修改群聊名称，设置新消息通知，清空聊天记录，或是删除并退出该群聊等功能。 图2-5-1 群聊界面 图2-5-2 群聊详情2.6 公众号信息菜单位置：【消息】-【公众号信息】功能描述：用户可

8、以根据自己需求、兴趣关注微课团队或者是自己学校维护的相关主题公众号，已关注并且该公众号有新消息时您可以在消息界面点击查看。点击消息界面的公众号信息，进入公众号内容展示页，点击相应信息进行查看；点击公众号内容页右上角的图标进入公众号详细资料页，用户可以查看公众号的相关信息以及查看该公众号的历史消息（在您没有关注该公众号之前所发的信息）、设置是否接受消息，取消关注公众号；点击详细资料页更多操作，可以清空该公众号内容。 图2-6-1 公众号内容页 图2-6-2 公众号详情页 图 2-6-3 公众号内容清空 图2-6-4 公众号历史消息查看2.7 学校通知菜单位置：【消息】-【学校通知】功能描述：学校

9、通知一般为学校老师、管理员或者领导发出的全校性的重要通知。用户目前无法删除该通知图2-7-1 学校通知2.8 快捷入口菜单位置：【消息】-【+】功能描述：“+”快捷键是用户经常使用到的实用功能的快捷入口，功能如：发起群聊、添加微课好友、扫一扫图2-8-1 加号快捷键菜单位置：【+】-【发起群聊】功能描述：发起群聊点击界面的发起群聊，进入到通讯录页面，添加群聊成员，添加成功后可以操作“群聊名称”，“新消息通知”，“清空聊天记录”，“删除并退出该群聊”等功能。注：只有发起者可将群解散。 图2-8-2 添加群聊成员 发起者可以修改群名称自己可以修改在本群中的昵称是否保存到通讯录，提示新通知发起者具有

10、添加/剔除成员的功能图2-8-3 群聊设置菜单位置：【+】-【添加好友】功能描述：此功能与通讯录“添加好友”一致，详细操作见本手册第3章3.1添加好友菜单位置：【+】-【扫一扫】功能描述：用于扫描二维码，便捷加好友/圈子图2-8-4 扫一扫第3章 学习宝“学习宝”里面主要向用户提供自己的学习圈，用户可以和微课好友进行相互的分享和评论；提供成绩单（家长）和课程表的查询功能；提供在线作业，学生可以在线完成老师布置的答题作业；提供口语作业，学生可以在线完成老师布置的口语作业；提供学生信息，让新生家长维护学生信息，可以存放/分享资料；提供自主学习，可以使用丰富多彩的学习应用软件。 图3 学习宝3.1

11、学习圈菜单位置：【学习宝】-【学习圈】功能描述：与好友分享生活、学习心得、美文等一切可以用图文表达的信息，可以查看好友的分享，评论点赞互动。点击写分享，可以图文并茂，分享信息可以评论、点赞。 图5-1 学习圈3.2 课程表菜单位置：【学习宝】-【课程表】功能描述：课程表信息查看点击界面的课程表，显示这一个星期的课程表。 图3-2课程表内容3.3 在线作业菜单位置：【学习宝】-【在线作业】功能描述：学生可以在线做老师布置的作业，老师可查看学生作业完成的统计情况（作业发布和批阅在电脑端操作，详见 本手册电脑端2.3在线作业）学生可以通过家长和自己的账号来做题，点击界面的在线作业，进入到在线作业页面

12、。界面展示学生的在线作业现状，可以开始答题和查看作业；显示作业截止日期，批阅中或是老师已批改的分值。可点击右上角查看成绩单和错题本。做完题目后“开始答题”的状态变为“查看作业”。当老师批改完毕后查看作业时可以查看正确答案和解析，在题目解析页面可以将错题加入到学生的错题本中，便于下次查看复习。学生也可在web端完成在线作业，详见Error! Reference source not found.。老师可点击界面的在线作业查看学生作业完成的统计情况。图3-3-1 在线作业 图3-3-2 开始答题 图3-3-3 老师已批阅的作业查看解析和排名 图3-3-4 成绩单 图3-3-5 错题本 图3-3-6

13、 老师查看作业统计情况 图3-3-7 作业统计界面3.4 口语作业菜单位置：【学习宝】-【口语作业】功能描述：学生可以在线完成老师布置的口语作业，老师可查看学生作业完成情况（作业发布和批阅在电脑端操作，详见 本手册电脑端2.3在线作业）学生可以通过家长和自己的账号来做题，点击界面的口语作业，进入到口语作业页面。可以查看排行和开始挑战，开始挑战也先进入到排行榜页面点击“开始挑战”进行挑战。口语作业结束后，排行榜则无“开始挑战”按钮，点击右上角的进入成绩单查看口语作业成绩页面。学生也可在web端完成在线作业，详见Error! Reference source not found.。老师可点击界面的

14、在线作业查看学生作业完成的统计情况。 图3-4-1 口语作业 图3-4-2 挑战口语作业 图3-4-3 排行榜 图3-4-4 成绩单3.5 成绩单（仅家长可见）菜单位置：【消息】-【成绩单】功能描述：成绩单为老师发送的学校考试，如期中、期末、课堂小测验的成绩。图3-5 成绩单3.6 学生信息（仅家长可见）菜单位置：【学习宝】-【学生信息】功能描述：家长补充完整新生的信息（注意：这里的新生特指幼儿园小班和小学一年级） 图3-6 学生信息界面第4章 通讯录菜单位置：【通讯录】功能描述：“通讯录”里面主要提供加好友、接受新好友添加请求、关注搜索公众号、本校本班通讯录、微课好友通讯录 图4 通讯录4.

15、1 添加好友 菜单位置：【通讯录】-【】功能描述：搜索并添加好友点击通讯录，点击右上角的加好友图标，进入搜索页面。搜索好友微课号/手机号，点击加为好友提示输入加友信息，点击确定发送加友邀请，接受邀请的人可在新的好友中看到该申请。 图4-1-1 搜索好友 图4-1-2 加为好友 图4-1-3 发送好友申请4.2 新的好友菜单位置：【通讯录】-【新的好友】功能描述：处理别人加好友的邀请点击通讯录，有新的好友邀请显示新邀请数；点击新的好友到好友的申请接受列表页面，接受申请则加为好友，出现在通讯录中。 图4-2-1 新好友邀请提示 图4-2-2 新好友申请接受列表图4-2-3 接受好友邀请4.3 公众

16、号菜单位置：【通讯录】-【公众号】功能描述：用户可以查看、搜索、关注公众号点击公众号，点击页面右上角“+”可以查找自己想要的公众号，也可以通过推荐公众号里显示的添加。 图4-3-1 查找/推荐公众号 图4-3-2 已关注的公众号4.4 班级通讯录菜单位置：【通讯录】-班级功能描述：查看班级内的通讯录。点击班级通讯录，进入班级通讯录。通讯录区分学生，老师和家长，可以查看班级成员信息、加好友和发消息。 图4-4-1 班级通讯录 图4-4-2 学生详细信息 图4-4-3 家长详细信息 图4-4-4 老师详细信息4.5 我的好友通讯录菜单位置：【通讯录】-我的好友功能描述：删除、备注、查看、私聊好友点

17、击好友，进入好友详细页面，可以查看好友的微课号；点击右上角可以删除好友/设置备注；点击发消息进入私聊界面； 图4-5-1 好友详细界面 图4-5-2 好友删除/设置备注界面 第5章 我菜单位置：【我】功能描述：用户可以维护微课账号的基本信息；创建圈子，查看电脑端上传的文档，切换/合并账号；设置软件的基本信息。图5-1 我5.1 个人信息设置菜单位置：【我】-【个人头像】功能描述：用户账号的基本信息设置点击界面的个人头像，进入到个人信息设置页面，可以维护头像、性别、手机号码和密码。若家长修改手机号码时提示“手机号码已被绑定，不能修改”，则需要老师在学生档案中修改家长手机号。 图5-1 个人信息5

18、.2 我的孩子（家长）菜单位置：【我】-【孩子】功能描述：学校开通了孩子的账号，才能查看绑定孩子的情况5.3 我的班级（学生及教师）菜单位置：【我】-【班级】功能描述：查看绑定的班级资料5.4 我的圈子菜单位置：【我】-【圈子】功能描述:创建/加入圈子，满足更多场景的交流点击【+】可以创建/加入圈子，打开圈子可以查看圈子资料，右上角设置可以修改圈子的权限或者解散圈子。注：只有创建者可解散圈子。 图5-4-1 我的圈子 图5-4-2创建/加入圈子 图5-4-3 圈子资料 图5-4-4 圈子设置5.5 我的文档菜单位置：【应用】-【我的文档】功能描述：家长可以从电脑端上传文档到微课软件里面，查看或

19、者分享到学习圈里面。（注意：手机端的文档只能查看和分享；文档上传是在电脑端完成，维护详见 本手册电脑端）点击界面我的文档，点击文档可以查看，长按文档可以分享到学习圈、班级圈 图5-4-1我的文档 图5-4-2文档分享5.6 班级纪念册菜单位置：【我】-【班级纪念册】功能描述：孩子毕业后，可以回顾孩子以前班级圈的内容（注意：只有孩子毕业后，家长打开才会显示内容）图5-65.7 切换账号菜单位置：【我】-【切换账号】功能描述：一个账号绑定了多个用户的家长可以在这里切换账号（注意：家长用同一个手机号码开通，并且密码一致才能显示切换的选项）图5-7 切换账号5.8 合并多账号（仅家长可使用）菜单位置：

20、【我】-【合并多账号】功能描述：使用多个账号的家长，可以进行合并 图5-8-1 合并多账号 图5-8-2填写被合并的账号 图5-8-3 图5-8-45.9 设置菜单位置：【我】-【设置】功能描述：微课软件基础信息设置新消息通知：可以设置是否接受新消息，新消息是否有震动和声音 隐私：不同对象关闭后，不显示手机号码通用：对微课的存储空间和聊天记录进行清理使用帮助:指引家长从安装到登陆，并附带家长遇到的一系列常见问题的解决办法意见反馈：用户可以将使用微课遇到的问题反馈给平台工作人员，客服会在第一时间解决您的问题关于微课掌上通：可以查看微课的版本号以及检查是否更新；官方公告需要用户时常关注下，里面会及

21、时重要软件升级等通知消息；遇到解决不了的问题可以打客服的联系电话退出登录：可以直接退出当前微课账号到微课账号密码登录界面，方便用户进入别的微课账号 图5-9-1 设置图5-9-2 关于微课掌上通第二篇 电脑端第1章 登陆使用登陆数字校园 网址 图1-1选择微课掌上通模块进入。图1-2第2章 教师端2.1 管理员账号使用（权限设置）菜单位置：【家校互动】-【设置】功能描述：可以个性化修改全校手机微课皮肤以及自定义、设置权限、设定班级圈操作权限。2.1.1 管理员账号说明管理员账号为admin_开头具有管理员权限，需要学校向上级单位开通。同时，管理员的权限功能只能在电脑端操作，账号的其他操作与老师

22、账号一样。管理员的权限为“家校互动”里面的班级通知，成绩管理，年级管理，部门管理，全校通知，课程表管理，公众号，用户信息管理，考勤管理，微课使用统计，毕业处理，设置这12项功能，即为全部功能。其中管理员帐号主要以设置权限功能为主，其他功能与老师帐号操作一致。 注意：1.不建议老师把管理员帐号设置手机号登陆； 2.把权限分配给下属老师，由老师操作。2.1.2 手机端个性设置：图2-1-2-1 手机端个性化设置具有管理权限的帐号可以修改在手机端上显示的学校名字，上传校徽，更换皮肤。2.1.3 权限设置：自定义权限，相关用户获得权限即可操作该权限的功能。授予权限后出现在左边功能栏目。图2-1-3-1

23、 权限设置2.1.4 班级圈操作设置：学校行政领导，管理层不用通过建立虚拟科目加入到学校的每个班级圈中，新功能让老师自定义参与班级圈的管理中。图2-1-4-1 查看班级圈设置通过在web端建立新职务，给老师自主选择参与到班级圈管理中图2-1-4-2 查看班级圈设置2.2 家校互动2.2.1 班级通知菜单位置：【家校互动】-【班级通知】功能描述：老师可以给自己所任课的班级发通知，以及查看/删除自己在手机端和电脑端发布的通知。图2-2-1 发送班级通知发布新的通知到班级圈中，支持上限320个字与9张图片，如下图：图2-2-2 发送班级通知注意：1.手机端支持语音、图片、文字形式的通知发布和查看；

24、2.电脑端仅支持图片和文字形式的通知发布 和查看。2.2.2 成绩管理菜单位置：【家校互动】-【成绩管理】功能描述：管理员可以给任教的成绩管理，录入、统计、查看、发送、删除每份成绩。图2-2-3 成绩管理1. 新建成绩：点击“新增考试”，维护考试班级、考试科目、考试名称、考试时间、分制等相关信息，点击“保存并维护成绩”即可进入成绩录入界面。注意：班主任可以新建班级所有科目的考试，并且能对所有考试进行发送。图2-2-4 新建成绩 图2-2-4 新建成绩2. 成绩录入：可以直接在输入框输入成绩，也可以下载成绩导入模板，填写模板信息进行导入。图2-2-5 成绩录入图2-2-6 模板填写3. 成绩统计

25、:点击成绩管理界面上的“查看统计”，可以查看每份成绩的及格率、分数段统计、成绩排名相关成绩统计信息，以及查看学生排名情况。图2-2-7 查看成绩统计图2-2-8 查看排名2.2.3 年级管理菜单位置：【家校互动】-【年及管理】功能描述：可以查看年级中每个老师担任的职务和任课信息，家长，学生的微课号。注意：东莞的用户，包括老师家长，都不需要用到班级邀请码，平台新建和开通的帐号才有效。图2-2-9 年级管理图2-2-10 班级成员查询2.2.4 部门管理菜单位置：【家校互动】-【部门管理】功能描述：可以查看本校所有单位老师图2-2-11 部门管理2.2.5 全校通知菜单位置：【家校互动】-【全校通

26、知】功能描述：可以分别给全校的老师、家长、班主任、副班主任、部门成员、班级及个人发布通知。图2-2-12 全校通知图2-2-13 选择通知对象2.2.6 公众号菜单位置：【家校互动】-【公众号】功能描述：绑定学校公众号并且发布信息1. 绑定公众号：绑定后可以直接从此入口进入。图2-2-14 绑定公众号2. 公众号用户关联：对一些在你校就职就读的老师家长学生，尚未关注本校公众号可以关联绑定，确保本校师生能获得本校动态。图2-2-15 公众号用户关联3. 新建图文信息：在素材管理处可以新建图文信息，也可以对已有的信息进行从新编辑。图2-2-16 新建图文信息4. 发送图文信息：在群发功能处选择好素

27、材，发送给相应的对象。图2-2-17 发送图文信息2.2.7 用户管理菜单位置：【家校互动】-【用户信息管理】功能描述：可以查询用户的基本信息及账号。图2-2-18 用户信息管理2.2.8 微课使用统计菜单位置：【家校互动】-【微课使用统计】功能描述：可以查询学校当前使用微课的数据。统计时段：当前年份每月1日截止当日凌晨的数据点击年级可看到该年级各班级的数据，点击班级可看到班级中教师和家长的数据。图2-2-19 查看年级使用情况图2-2-20 查看班级使用情况图2-2-21 查看家长和教师使用情况数据说明：年级常态化使用率：各班级常态化使用率的均值。教师常态化使用率：每个月有效登陆天数的老师/

28、在校老师总数。家长常态化使用率：每个月有效登陆天数的家长/家长总数（即学生总数）。班级圈均值 ：每个月各班发布班级圈总数/年级班级总数。发布作业均值 ：每个月各班布置作业（在线作业和口语作业）/年级班级总数。发布成绩均值 ：每个月各班发布成绩总次数/年级班级总数。图2-2-21 数据说明2.3 在线作业菜单位置：【微课掌上通web端】-【在线作业】功能描述：老师发布在线作业图2-3-1 发布在线作业流程1. 选题编题：进入布置作业模块后，先在左上方选择当前教师用户所教年级科目信息，在从题库中选择作业题目，点击“加入作业”即可将题目加入到本次作业内。根据加入的题型，左边会显示各种题型所占的百分比

29、。老师也可以根据班级进度，学生水平等实际情况自己进行编题。图2-3-2 选题图2-3-3 编题2. 布置作业：维护好作业的题目信息后，教师可点击“布置作业”，选择确定作业题目、作业结束时间以及作业班级后即可完成作业的布置。也可点击“保存到作业夹”将作业保存至作业夹内。维护好题目后，还可点击“下载作业”将作业以文档形式下载。教师布置完作业后，在作业结束之前，学生可以到在线作业中做作业。图2-3-4 布置作业3. 批阅：客观题由系统自动评分；主观题需要老师们手动批阅评分。图2-3-5 批阅作业 图2-3-6 批阅作业4. 查看报告：批阅完成后，教师可点击“作业统计”按钮，查看作业统计信息。在作业统

30、计中，可以查看该作业各个班级的作业完成情况。对已经完成作业的，可以点击“查看”按钮，查看作业实际完成详细内容。图2-3-7 查看报告2.4 我的文档菜单位置：【微课掌上通web端】-【在线作业】功能描述：上传文档到服务器，手机微课可查看和分享到班级圈，学习圈中图2-4-1 上传文档图2-4-1 分享文档第3章 家长端3.1 家校互动3.1.1 家校成绩菜单位置：【家校互动】【家校成绩】功能描述：查看家校成绩信息。在该模块，家长可查看孩子家校考试成绩以及班内排名等信息。图3-1-1 家校成绩3.1.2 班级通知菜单位置：【家校互动】【班级通知】功能描述：查看家校班级通知信息。在模块内，可查看到班

31、级通知信息。点击通知概要，可查看到详细信息内容。图3-1-2 班级通知3.1.3 课程表菜单位置：【家校互动】【课程表】功能描述：查看班级课程表。在模块内，可查看到班级课程表，绿色表示当天的课程。（截图时间是周天）图3-1-3 课程表3.2 在线作业菜单位置：【在线作业】功能描述：查看孩子在线作业的成绩 图3-2 在线作业3.3 口语作业菜单位置：【口语作业】功能描述：查看孩子口语作业的成绩图3-3 口语作业3.4 我的文档菜单位置：【我的文档】功能描述：上传文档到微课，手机微课可查看和分享点击面板中相关菜单进行文档上传、下载、删除。图3-4 我的文档第4章 学生端4.1 我的学堂菜单位置：【我的学堂】功能描述：学生通过“我的学堂”可以直接 “去做作业”、查看有无新作业。红点为提示未完成的作业份数。图 4-1