《大海啊！故乡》教学设计_第1页
《大海啊！故乡》教学设计_第2页
《大海啊！故乡》教学设计_第3页
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文档简介

1、大海啊！故乡教学设计【教学目标】1. 能够自信的有感情地演唱歌曲大海啊！故乡，并用流畅、圆润的歌声表达热爱大海，热爱家乡的感情。2. 采用体验、模仿、探究等方法引导学生突破重难点，熟悉音乐作品。3. 通过歌曲的学习，表现出主人翁对大海、故乡和母亲深挚的感情。【教学内容】学唱歌曲大海啊！故乡。【教学重点】F大调的掌握及歌谱的学唱。【教学难点】用英文演唱歌曲。【教学思路】力求重点、分散难点，把激发学生的兴趣贯穿始终；注重学生从实践到能力，采用多种教法，提高学生综合艺术审美能力。【教学突破】通过反复学唱F大调音阶，让学生熟练掌握F大调式，进而能唱F调歌谱；通过让学生跟老师反复模唱，让学生学会唱英文歌

2、。【教学准备】录音机、电子琴、多媒体课件。【教学设计】1. 通过张雨生的大海引出主题歌曲大海啊！故乡；2. 通过歌曲学习让学生掌握重点是F大调音阶、难点是学唱英文歌；3. 通过听唱与大海相关的歌曲让学生体验歌曲的情感。【教学步骤】一 组织教学：师生问好!二 新授课（一）导入：1、首先播放课件（张雨生的大海声像资料）带着问题欣赏：这首歌曲是由谁演唱的？ 2、学生回答：张雨生的大海。3、教师小结：学生们回答的非常正确！我们虽然生活在内陆城市，但我相信每一位同学对大海都有美好的向往和憧憬。我们喜欢大海的平静，因为她是那样的温柔和宽广，就像母亲的怀抱一样。我们愿意伏卧在沙滩上，屏住呼吸，去聆听大海妈妈

3、对我们的呼唤！我们喜欢大海的奔腾与澎湃，因为她能够点燃我们对生活的热情和对未来的展望。大海是妈妈、大海是故乡，大海是我们心中永恒的梦想！今天我们就来学习一首与大海相关的歌曲-大海啊！故乡。（二）学习歌曲1.欣赏范唱（放音乐）。2.学唱F大调音阶。这首歌曲是F大调，所以在唱歌谱时，注意音位和音符要对照；3.学唱歌谱。首调学习歌谱。同时处理节奏难点（注意歌谱中附点节奏的演唱要准确）。4.学唱歌曲。注意一字多音的演唱。5歌曲的处理。开头部分用抒情、柔和的音调演唱，中间高潮部分要充满激情的演唱，结束部分用满含深情和低沉的音调来演唱。6英文学唱这首歌曲。我们刚才是用中文学唱这首歌曲，下面我们试着用英文学唱这首歌曲（注意英文和音符对位的准确性）；7.随伴奏带演唱歌曲。这首歌曲的伴奏有两段，第一段用中文演唱，第二段用英文演唱。（三）多种形式演唱歌曲。独唱，男、女生对唱，中、英文对照演唱。三课堂小结：今天我们学唱了大海啊！故乡这首歌曲的中英文两个版本，同学们表现得很好，要牢记F大调的相关内容。四布置作业：用中、英文熟练地、有感情的演唱歌曲大海啊！故乡。五

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