九年级思想品德上册单元测试-第五单元

1、第一节 走向新起点第1课时我学习我快乐选择题磨练我们的意志阻碍我们的健康1、恰当的压力可以 锻炼人的适应能力提高我们的生存能力2、目前，中学生的课业负担重，学习压力大.面对学习压力，我们应采取的正确态度是（）A、适度加压，增强学习能力B、无视压力，游手好闲C、不断加压，保持高度紧张D、畏惧压力，停止不前3、有这样一种实验，一个弹簧，适当给它一个向下的压力，它就会向上蹦得很 高，但当压力超过一定限度，弹簧就会变形。这个实验告诉我们（）适度的压力会激发我们的干劲和潜能学习需要适度压力 压力带来的影响既有积极的一面又有消极的一面 为了避免不良后果，我们应该少给和不给自己压力A. B. C. D. 4

2、、 俗话说：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”对这句话理解正确是（）A. 井需要压力，人不需要B 人生需要适度的压力，学习也一样C做任何事都不需要压力D 只有过度加压井才出油，人也一样5、在学习生活中，父母和老师为了让我们今后能学有所成，经常在身边督促我 们，无形中给我们施加了许多压力。父母和老师该不该给我们施加压力。对此， 下列说法最佳的是（）A.不应该施加压力，学习越轻松越好B 不应该施加压力，压力会给学习带来消极影响C.应该适度地施加压力，适度地压力能促进学习 D 应该施加强大的压力，越 大越好6学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。缓解学习压力的方法是（）明确学习意义痛快的玩使心情

3、放松培养学习的兴趣经常上网聊天，向朋友倾诉A.B.C.D.7、学习压力给我们带来的影响（)A.既有积极影响，也有消极影响B.只有消极影响，没有积极影响C.只有积极影响，没有消极影响D.既没有积极影响，也没有消极影响8在学习生活中，总有压力的存在,一般来说这些压力来自（）自身的要求 老师的期待同学的竞争家长的学习要求A. B. C. D.9、“石墨经过高温、高压，可以形成金刚石，” “不用力拍打，球无法弹得更高，这给我们的启示是（） 适度的学习压力可锻炼人的适应能力，磨练我们的意志 学习需要适度的压力，我们要自觉适度加压，增加学习动力 我们要学会正确对待压力，学会将压力转化为动力 学习中不要给自

4、己增加压力，能学多少学多少A. BCD10、据报道，中考期间，是各中学最紧张的日子。朝晖中学却十分从容地在江寺办画展，展出师生作品145幅。有国画、油画、水粉画、毛笔书法和硬笔书法等。 中学阶段的孩子课程学习压力很大，朝晖中学却鼓励学生们保持和培养课余爱好 的兴趣，培养全面素质。老师们说，其实，爱好书画的学生往往成绩更好，完成 学业与发展爱好并不矛盾。朝晖中学的做法（）A.可取，有利于学生的全面发展，能使我们快乐学习B .可取，彻底消除了学习的压力C. 不可取，因为学习的主要任务是完成学业D. 不可取，影响了学生的考试11、 对学习的压力，下列正确的有（）A.学习生活中感受到压力是不正常的B.

5、 学习的压力对我们只有消极影响，没有积极的影响C如果学习没有压力，只会使我们的学习更加轻松D. 了解学习压力，是为了将压力转化为动力12、 小明在开学初给自己的目标是考进年级前五名，但在考试成绩揭晓后，他发现自己只在年级占中游水平，他的情绪降到低谷。你认为小明应该（）A.实事求是地调整自我期望B.继续把目标定高，废寝忘食地学习C知道自己不是读书的料，混日子 D .牺牲课余时间，抓紧补习功课13、 从小学到初中，同学们都经历了大大小小的无数次的考试，面对即将到来考，你准备（）保持适度的压力客观地看待中考保持咼度紧张实事求是地调整自我期望A.B.C.D.14、 中学生当前的主要任务是学习。感受到来

6、自学习的各种压力是（）A. 正常的，需要我们理智地从容应对B. 正常的，需要我们去想方设法的消除C. 不正常的，说明我们不够成熟D. 不正常的，学习生活中不应该有压力15、学习生活中总会有压力存在，感受到压力是很正常的，我们缓解学习压力的 有效方法是（）A.放弃学习，用外出交友的方式缓解压力B.明确学习的意义，培养学习兴趣C. 用运动、音乐来缓解压力D.转移注意力，购买时尚衣物来缓解压力16、望子成龙，望女成凤似乎是天下父母恒古不变的愿望。作为子女，在父母的 这种期望中，常常感到一些无形的压力，下列有关压力的指示，正确的是（）A. 学习生活中总有压力存在，感受到压力是很正常的B. 压力好似人在

7、自身生理、心理不健康状态下所产生的一种反应C. 不管是学习还是生活，压力都是百害而无一利D. 就学习而言，压力越大，越有利于激发学生的潜能非选择题1、有人认为：学习不能没有压力，压力促进我们成长，所以学习压力越大越好 你认同这种观点吗？并简要说明理由。2、阅读漫画蜗牛：我比我背的还重完成下列各题：（1）漫画反映了当前社会仍然存在的什么现象？（2）有人说学习压力能够激发我们的学习潜能，提高学习成绩。你是否赞同这 种观点？谈谈你对学习压力的认识。（3）请结合自己的实际情况谈谈青少年学生应如何把学习压力转化为学习动力？3、小张现在是一名高中学生。初中时尽管父母很少顾及他的学习，可是他的成 绩总是优秀

8、的。上了高中以后，他的学习水平在中等，对此他感到压力很大。平 时他非常用功，看书、做作业到很晚，电视很少看，文体活动也很少参加。可第 二学期的期中考试他还没有考出理想的成绩，为此他感到失望、自卑，晚上也经常失眠。他真的不知道怎么办才好。（1）请你帮助小张分析一下成绩下降的原因。(2) 你认为他该怎么办?第1课时我学习我快乐 答案一选择题1、A 2、A 3、A 4、B 5、C 6、D 7、A 8、D 9、A 10、A 11、D 12、A 13、B14、A 5、BC 16、AB二非选择题1、学习压力带给我们的影响，既有积极的一面，又有消极的而一面。适当的学习压力可以锻炼我们的适应能力， 磨炼我们的

9、意志，提高我们的生存能力。学 习没有压力，可能会使我们觉得学习非常轻松，也可能使我们失去动力。因此学 习需要适度的压力，压力促进我们成长。但过度的压力则会使我们心情焦虑，影 响学习效率和已有的水平的正常发挥。 因此，在学习压力面前要努力调节自己的 心态，学会正确对到压力，学会学习，变压力为动力。认为“学习不能没有压 力，压力促进我们成长”有一定的道理，但由此得出“学习压力越大越好”的结 论是不科学的。2、( 1)漫画反映了当前社会上的少数学校还仍然片面追求升学率，增加学生课 业负担，和学习压力的现象。(2) 这种观点是片面的，学习压力给我们带来的影响及有积极的一面，也有消极的一面，适度的学习压

10、力可以激发我们的干劲和潜能，和使我们表现的更积极而过度的学习压力只会使焦虑不断增加， 影响学习效率，何以有水平的发挥，甚 至危害我们的身心健康，漫画中少数学校行为鼓励学生的身心发展， 应及时依法 取缔。(3) 树立伟大的理想明确学习的目标 ；制定近期中期和长期学习计划， 一 步步实现学习目标；看到自己的成绩和进步，提高信心和勇气； 和知心朋 友积极交流，寻求帮助；向老师或者学校和社会上的心理咨询机构寻求帮助。3、(1)因为竞争加剧，各路“高手”云集；同时他对自己的期望过高。小张应适当降低自己的期望值，不能继续用初中的名次标准要求自己；另外 可以跟父母说明自己的真实情况， 请他们谅解，并保证自己

11、一定会努力学习，争 取早日达到期望。第一节 走向新起点第2课时克服考试焦虑一选择题1.2018年5月，南开中学德育研究课题组对 4所中学的千余名学生进行了考试 焦虑情况调查，调查结果表明：绝大数中学生处于轻度考试焦虑水平（47.5%）或者镇定水平（34.8%）而14.9%的中学生存在中度考试焦虑，2.8%的中学生存 在重度考试焦虑。心理学家认为，过度考试焦虑（中度以上）对学生的学习和身 心健康不利。关于考试焦虑，下列说法正确的是（）A:产生考试焦虑的根本原因是对考试没有做好充分准备B:克服考试焦虑需要正确认识和对待学习与考试，保持良好的学习生活状态C:考试焦虑与个人性格有关，所以无法克服D:对

12、付考试焦虑最好的办法是不参加考试小红同学勤奋刻苦，第一学期，各科成绩都不错，期中期末考试都在班上前 几名。可是进入第二学期，尤其是进入总复习后，他发现平时不如他的同学越来 越突出，而自己由80几降到60几，他担心数学成绩会影响排名，此后，他一上 数学课就紧张，不能集中注意力，心情烦躁。据此回答下面 2-3题2. 小红同学（）.过于嫉妒他人.以上都是）对自己期望过高父母给他定的目标太高A. 脑子越来越笨BC产生紧张、焦虑情绪D3. 请你帮小红找出可能的原因（ 考不好没脸见父母、老师、同学缺乏自信心A. B.C .4. 下面属于不正确的考试观念的是（A.考试是学习过程的一个重要环节D .）B.考试

13、是选拔学生的较为公平的标准C考试具有偶然性和局限性D考试是一个人全部才能的反映5 当我们遇到重大事件或遇到较大压力时，每个人都会产生不同程度的焦虑。对中学生来说，考试焦虑是一种常见的心理现象。下列属于考试焦虑的是（） 注意力不集中，记忆空白 心慌气短，手脚颤抖，大脑不听使唤，甚至晕倒把考试当做平时的练习漫不经心，对考试不能引起相应的重视A.BC D 6心理学家发现，考试焦虑和考试水平发挥的关系是呈“倒 U型曲线”，过高和 过低焦虑都会降低效率，而中等焦虑程度时效率最高，这说明（） 焦虑本身毫无可怕之处，可怕的是在于我们对它的态度我们在学习中应有适度的考试焦虑考试焦虑是有害无益的每个人都不应该有

14、考试焦虑A.BCD 7新华网报道，一学生经常在考前生病考后自愈。专家建议其以乐观的心态化解“考试病”。以下能缓解“考试病”的有效方法是（）毫不在意考试 积极自我对话 认真学习，充分准备 保持积极的行为 状态A.B C D ）适度的焦虑有利于在考试8 对于考试给我带来焦虑，认识正确的是（适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度中发挥自己的水平过度的焦虑会干扰学习水平的正常发挥考试的焦虑 都来自考试前A. B C D 9 小华对待考试总是漫不经心，做考题时也马虎大意 ，所以每次考试结果都不 很理想。小华心理属于 （）A、过度的考试焦虑B、过低的考试焦虑C、放松心情的心理D、恐慌、自卑的心理10.

15、考试前，你可以对自己说等话语。这样做可能克服考试焦虑的心理有利于考出自己的水平“检验我的学习的时候到了，（） 可以提高自信心（可容易制造紧张的气氛我准备好了，我能行”11. 几乎每个学生都体会过考试焦虑，以下关于考试焦虑的说法正确的是（）A. 考试焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，所以越焦虑就说明我们认真B. 考试焦虑是一种紧张、不安的情绪状态，我们不能有这种情绪C. 过度的考试焦虑会对身心健康造成不良影响，影响考生发挥正常水平D.考试焦虑是无法克服的，只能听之任之12 作为一个学生，我们每学期都面临着大大小小不少的考试,慢形成了考试观念。以下不正确的是（A.考试是考验自己学习成果的依据C.

16、通过考试升学是人生的唯一出路手段13面对学习中的考试，我们应（树立正确的考试观增强自身实力A. B在学习中我们慢）B.考试是选拔学生比较公平的标准D.考试是督促我们的总结学习收获的）实事求是地调整自我期望掌握一些放松情绪的方法CD14.在考试中“谁能保持良好心态，谁就能较好甚至超水平发挥”。这句话告诉我们（）A. 平时学习是次要的，考试时临场发挥才最重要B. 不管基础是不是扎实，考试时临场发挥才最重要C. 在答题前，要用适当的方法调整好自己的情绪D. 只要放松，保持好的心态，就会有好成绩15小霞每遇考试就过度紧张，心慌气短、记忆空白，大脑不听使唤。下列有助 于小霞克服考试焦虑的是（）.采取自我

17、暗示、自我激励的方法来调节自己控制自己的情绪 .考试时可以分散一些注意力，做到漫不经心 .做好充分准备，胸有成竹地参加考试 .要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准A. B. C. D. 16人民网载文指出，我们生活在急剧变化的知识经济时代，新情况、新问题层 出不穷，新理论、新知识不断更新，不学习就会落伍，我们要多学一点，这是因为()A.知识可以成为创造财富的重要资源B劳动是人类创造价值的源泉C.知识是创造财富的重要资源D人才是创造财富的重要资源二非选择题1 时值毕业，某校广播站的心理咨询栏目也不断接到一些来自毕业年级学生的咨询问题，其中不少的同学提到：离毕业考试的时间越来越近了，心中有一种

18、莫 名的紧张，不但吃不下饭睡不好觉，甚至连平时的检测都做不好了，真不知该怎 么办了！假如你是广播站的负责人，怎么办？2在中考前，小文来到学校心理咨询室请求帮助。 他说：“我平时学习挺用功的，可面对考试都感到压力非常大，尤其是面临毕业考试，心里越来越紧张。现在一看到考卷，我眼前就是一片漆黑，即使做过的试题，也忘了如何作答了，等考试结束走出考场，又全都记起来了”(1) 请你分析：小文出现了什么样的心理问题？(2) 请你帮他做作心理辅导。3小明走进心理咨询室，向辅导老师道出了自己的烦恼：他的父母希望他能考 上省示范性高中，他自己也有这个想法，但他在班上的成绩是中等偏上。因此他 给自己定了一些小目标：

19、每次考在班级的名次上升 8名，在学校名次上升3名。 为此，他投入到刻苦的学习中，但快要升学考试了而自己还没有达到预定的目标。父母总对他说“要加油”、“拿第一”；老师的作业越来越多.他觉得自己快 要崩溃了。(1) 小明为什么觉得自己快要崩溃了?(2) 导致他“快崩溃”的原因有哪些?(3) 小明可以怎样做来缓解症状？第2课时 克服考试焦虑 答案一选择题1. B 2、A 3、A 4、B 5、D 6、A 7、C 8 D 9、B 10、D 11、C12、C 13、A 14、C 15、B 16、ABC二非选择题1、端正考试心态；关注过程，淡化结果；自我暗示，增强自信心；适当放松， 适度用脑；掌握一定的应考

20、方法。2. (1)小文的症状是考试焦虑症的典型表现。(2)言之有理即可。如告诉她克服考试焦虑的方法，鼓励他正确对待学习中 出现的困难，用坚强的意志和正确方法弥补自己学习上的不足。学习不止是为了考高中、考大学更重要的是为了积累知识， 增长才干，为实现自己的人生价值做 准备。因此，要珍惜学习的机会。考不上高中大学并不意味着没有出息，每个人 都可以在不同的人生道路上创造出不平凡的业绩。3. (1)小明“快崩溃”是因为压力过大。(2)导致小明“快崩溃”的原因有：父母对他的期望过高 他自己对 自己的期望过高 课业负担过重 准备不够充分(3) 小明可以调整心态，正确对待考试，只把考试当做一次训练，降低对自

21、己 的期望值、学会学习，掌握学习方法，变压力为动力。第一节 走向新起点第3课时活到老学到老选择题1、下例古语体现终生学习思想的有活到老，学到老 学而不思则罔，思而不学殆 吾生而无涯，而知也无涯少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如乘烛之明2、中国当代工人的楷模许郑超说：“一个人可以没有文凭，可以不进大学，却不能没有知识。人要活出质量，就要孜孜不卷地学习，这样才不枉宝贵的一生。 他告诉我们终身学习要（）A.只是一个人一生发展的需要E 个人可持续发展的要求，也是社会发展的要求C.只是国家发展的需要D以上都不是3、“不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”这句话对我们学习上的

22、 启示是（）A.学习，对每个人来说都是苦乐交织的B 每个人的学习方式均各有特点C.学习在于积累，要“活到老，学到老”D .要培养学习的自信心以下为多项选择题4、2018年4月5日新华社报道，为进一步推动全民阅读活动的展开，在全社会 形成：多读书、读好书”的文明风尚，中宣部、新闻出版总署联合印发关于进 一步推动做好全民阅读活动的通知这样做 （ ）A.有助于在全社会形成良好的学习风尚B有助于引导人们终身学习、持续发展C. 是提高国民素质的有效举措D. 就能使人们有能力应对未来的一切挑战5、培养正确的学习观念包括（）A.确立终身学习意识B.培养学习方法C培养学习的自信心D.养成良好的学习习惯和谦虚的

23、学习品质6下例几位同学对学习的认识和态度正确的有（）A. 阿红认为只要中学阶段努力学习，考上重点大学就可以摆脱学习的重压了B. 慧慧觉得学习是快乐的，幸福的，并能时时处处不断学习新的知识C. 李阳为了让父母高兴，总是尽可能地在他们面前装出刻苦学习的样子D. 刘宇说：“读书、学习是我生活的重要内容，我要活到老，学到老。”7、人民日报载文指出，增强自主创新能力，努力建设创新型国家，就要大力提高全民科学素质。没有热爱科学、关注科学，具有较高科学素质的公共群体，就不会形成人才辈出的大好局面，自身的科学素质，我们应该（）树立终身学习的观念自主创新也就失去了源泉和动力。 为了提高我们学习、应用、传播科学知

24、识珍惜在学校学习的机会积极开展全民读书活动A.B CD8、有人说，未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。这启示我们为了 适应现代社会的发展，我们应该（）A.自我学习方法 B 具有创新精神C 具有团队精神 D 终身学习9、我们已经进入一个终身学习的时代，那种一次“充电”终身“放电”的状况一去不复返。这是因为（）知识门类激增，知识更新加快我们已学会学习，养成了良好的学习习惯C.D .在当代科学技术日新月异 社会在发展，学习无止境A. B .10、我国著名数学家华罗庚十分重视学习， 到了晚年他仍然坚持学习，每天都要看书、读报8个小时以上。他曾经在一首诗中这样写到“勤能补拙是良训，一分 辛劳一分

25、才”。华罗庚学习的事例启迪我们（）要养成主动学习、持续学习的习惯晚年是刻苦学习大好时光晚年时学习效果最佳要培养终身学习的习惯A. B C D 11、下列关于“终身学习”的说法正确的是（）有利于社会的发展进步成就自己美好未来成就祖国辉煌明天已经逐渐成为一种生活方式有利于个人可持续发展A.B C D 12、当今世界，终身学习逐渐成为（）A.生活方式 B 生活必需品 C 物质追求 D 时尚生活13、毕业在即，某校9年级某班的“毕业感言”主题班会里，一位同学这样说道: “3年的学习生活让我懂得了灵感=知识+汗水、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的一些道理。”这些道理蕴含的课本知识有（） 艰苦奋斗是中华民

26、族的传统美德要养成终身学习的习惯成才的关键在于自己的勤奋努力勤俭节约是中华民族的优良美德A. B. C. D. 14、2018年3月18日，济南第25届青少年科技创新大赛在市科技活动中心举 行。同学们的创新作品得到了专家与参观者的称赞。青少年参加科技创新活动（）有利于培养科学精神，掌握科学方法有利于培养创新精神和实践能力有利于把自己培养成创新人才会耽误学习时间，影响文化课学习，影响学习成绩A. B C D 15、面临即将到来的知识经济时代，从容应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的的使命，我们应该（）树立终身学习观念顺利完成初中的学业就可以了具备终身学习的能力学会上网，精通网上游戏A. B C

27、D16、下列说法体现终身学习的观念有（）A.活到老，学到老B掌握美好生活所需的实际知识和技能C学无止境D只要大学毕业就不用学习知识了17、51岁的天津港煤码头公司操作一队队长孔祥瑞，光荣地站在“中华技能大奖”领奖台上，接受国家对一名知识型产业工人的嘉奖。他曾说：“人可以没有文凭，不可以没有知识”。在平时，孔祥瑞总是带着书，如饥似渴地学习。这启 示我们（）A. 知识有助于我们成长B. 终身学习能使我们克服工作中的困难，满足我们生存和发展的需要C. 终身学习是实现个人可持续发展的需要。D我们选择可以不学习，等参加工作后再学也不迟。二非选择题1、材料一：现代社会，“文盲”不仅仅指“不识字的人”。不会

28、外语、计算机的 人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致，情感缺失的人，都可能成为 21 世纪的“文盲”.材料二：许振超，原本只有初中文化，却在十几个春秋中结合本职工作自修了大学机电专业所有课程，掌握了需要大学本科班出身才能驾驭的担任最先进的桥吊 操作和修理技术，并带领他的团队两次创造集装箱装卸世界记录。根据所学知识，结合材料，回答下列问题；(1) 为了使自己不成为21世纪的“文盲”，我们应该怎么办？(2) 许振超只有初中文化到“桥吊专家”，靠的是什么?(3)通过阅读上述材料，你懂得了什么道理?2、材料一:清华大学计算机学院副院长杨桂山在论坛中强调，伴随着知识总量的不断增加和知识更新周期的缩短

29、，一次性正规学历已经不能适应社会经济发展的 需要，只有树立终身学习理念，才能跟上时代发展的步伐。材料二:据考试网报道，08年全国自考考生参考总数大约1500万人次，其中北 京市约30万人参加了各种类型的自学考试或成人高考，由于大量在职人员纷纷 报考，北京市的参考比例比上年增加了近 5万人。据说，历年来参加自学考试的 人数已经达到1.03亿人次。(1)两则材料共同说明了什么问题？为什么?(2)面对终身学习的学习型社会，我们中学生应该怎样做?第3课时 活到老 学到老 答案一选择题1、B 2、E 3、C 4、ABC 5、ABCD 6、BD 7、A 8、D 9、B10、A 11、D 12、A 13、D

30、 14、A 15、B 16、ABC 17 ABC二非选择题1、( 1)活到老，学到老，坚持终身学习。其他言之有理即可。(2) 靠的是终身学习的意识和坚持不懈的学习。(3) 学习是我们一生的责任和义务， 是我们成长的重要内容和必要支持。 为此, 我们要确立终身学习意识，培养学习的自信心，掌握学习方法，养成良好的学习 习惯和谦虚的学习品质，树立良好的学习观念。2、(1)两则材料共同说明了我们要树立终身学习的观念。因为在当今社会，真 是学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工 作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展看见，更好地实现自身价值；还能充

31、实我们的精神生活，不断提高生活品质。终身学习 既是个人可持续发展的需要，也是社会发展的必然要求。(2)我们中学生要珍惜在校的学习机会，增强获取知识、自主判断与选择的能力，确立终身学习的观念，养成终身学习的观念，养成主动学习，持续学习的习 惯第二节面对人生的重大选择第1课时 承担我们的社会责任 树立良好的职业理想一选择题1 假如你能够升学，一定要注意填好升学自愿，选择适合自己的学校。填报升学自愿值得我们考虑的因素有().个人学习基础、兴趣爱好、追求与理想.家长意见.招生信息.第一自愿的选择A. B. C.D. 2 林则徐说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！ ”这说明（）个人的前途和命运是同祖国

32、、民族的兴衰联系在一起的作为社会的一员， 我们理应承担基本的社会责任 勇于承担责任，就要“以热爱祖国为荣，以危 害祖国为耻”爱国就是要在非常时期敢于牺牲，而平时却可以不顾及这么多 A. B C D 3 . 2018年，是伟大的抗日战争胜利67周年。60多年前，无数中华儿女为了 抗击日本帝国主义者的侵略，他们“冒着敌人的炮火，前进、前进”，共赴国难, 倒在烽火前线。他们的高尚行为说明 （）A.热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸，共命运，是我们人生选择的基石B为国牺牲才是积极承担社会责任的体现C在国难当头的时候，就是我们承担社会责任的时候D. 树立良好的职业理想需要考虑社会的需要4. 目前我国的技术

33、工人十分紧缺，某汽轮厂招收260名数控技工，月薪达到 6000元仍找不到合适的人选。上海公布了四类最挣钱的职位，其中有两类是高 级和中级技术工种。这说明（）A.随着时代的发展，技术工人已成为我国公民最理想的职业B人才就是指具有高端技术的专门人才C 我们要树立良好的职业理想D.人才的数量和质量决定一个国家综合国力的强弱的重要因素5. 刘晓想当“现代农民”，她的母亲极力反对，说：“你本来就是农村的孩子，读了书还是当农民？”你认为（）A、刘晓可以当“现代农民”，因为农民也是一种正当的职业，是社会必需的工作B、刘晓不可以当“现代农民”，因为呆在农村是没出息的C、刘晓可以当“现代农民”，因为农村的孩子当

34、农民是天经地义的D刘晓不可以当农民，因为农民不能实现一个人的人生价值6. （多选）广州籍大学生青年志愿者谭凯放弃了在广东的工作，来到桂林恭城 县支教。她在带领学生参加演出回来的路上遭遇车祸，身受重伤，生命垂危。住院期间，得到桂林社会各界的热心捐助。谭凯作出到西部支教的人生选择给我们 的启示有（）A.要勇于承担我们的社会责任B把个人安危放在第一位C把个人前途和命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起D. 发扬艰苦创业精神，至U祖国最需要的地方锻炼自己7、宁宁的理想是成为一名出色的空军飞行员， 但他不知道怎么样让自己的理 想成为现实，请你为他出主意（）A.这个理想没有什么价值，应尽早调整B不必读书，直

35、接去报考空军飞行员就可以了C.增强身体素质，少学文化知识D .不断增强自身能力，提高自身素质，全力以赴&抗日战争早已过去，但“每个人都被迫发出最后的吼声”这句歌词，确震撼着人们的心灵，这是因为“国家兴亡，匹夫有责”。国家不强，责任在于（）A.领导者无能B.经济落后C.外国入侵D.我们每个人9、参加社会公益活动（）A.对自身而言，只有付出，没有收获C对社会有益，对己无利DB .是积极承担社会责任的表现.给别人带来幸福，给自己带来不便10、完成九年义务教育阶段的学习,仅仅是人生历程的一个小小驿站。 在漫漫的人生道路上，我们要创造最有意义的人生，就必须（）树立崇高的社会理想立足国情，放眼世界，顺应潮

36、流一起A.B. 以中华民族的振兴为己任将个人的前途同祖国的命运紧密联系在C . D .11、下面能体现把个人理想和祖国命运联系在一起的有（）A.书山有路勤未径，学海无涯苦作舟E.为中华之崛起而读书C.学问是光明，无知是黑暗D .学习要有恒心和自信心12、“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”邓小平 的这句话主要希望青年能（） 把个人的前途和命运同祖国的兴衰荣辱联系在一起承担起社会赋予自己的责任以使命正确对待考试，考出理想成绩(Q热爱祖国，报效祖国13、大连市公共汽车司机黄志全，在行车中突然心脏病发作。在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了 3件事：把车缓缓地停在路边，并拉

37、下手动刹车 闸；把车门打开，让乘客安全的下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。做完这3件事，他趴在方向盘上，停止了呼吸。这个故事告诉我们(在平凡的岗位上，黄志全认真履行自己的职责 只有成功人士，才能肩负起重大的社会责任 具有强烈的社会责任感的集中表现为社会献出自己的生命 承担社会责任就是要做惊天动地的大事AB、C、D、14、据专家测算，2018年，在与辽宁中部城市群城市产业发展密切关系的专业制造、电子信息、化工与制药等领域，高级技能型人才缺口达12万人，中级实用型人才缺口达18万人，这给我们的启示是()A.做一个技术工人最有前途B.选择职业时需要考虑社会发展的需要C.建设现代化只需要实用

38、技术型人才D .要树立终身学习观念，不断提高自身素质15、2018年5月初在广东深圳特区举行的一次人才招聘会上，许多大学生反 映就业困难，而用人单位却反应复合型技术人才非常短缺。这给我们的启示是()选择职业既及要考虑自己的兴趣，又要符合社会的需要 选择专业技术型职 业是当今时代的就业主流 每一项职业都是社会分工的一部分 选择职业 要从自己的实际出发A.B CD16、小敏生在农村，深知农民不懂技术的苦衷，初中毕业后，她不顾父母的反对，报考了农民技术学院，可见她()A.只有社会理想，没有个人理想B .理想不远大，层次较低C .把个人价值和社会价值相结合D .只顾自己而不顾家庭二非选择题1、有人说，

39、热爱祖国，报效祖国，就是要做惊天动地的大事。你认同这种观 点吗？并简要说明理由。2、小明是九年级学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑。面临毕业，填报志愿时, 小明陷入苦恼：填报重点高中，录取的希望不大；靠普通高中，万一将来考不上 大学怎么办？父母要自己上职业学校， 学习热门的计算机专业，但是到毕业这个 专业还会这么热吗？而且，随着社会的发展，中专学历也许不能满足社会对人才 的要求。为此，小明感到万分苦恼。 你认为，小明在做出选择之前应该考虑哪些因素？(2)作为小明的同龄人，你如何看待和把握自己的人生选择?3曾被评为感动中国人物的马班邮路邮递员的王顺友同志。20年来挑战恶劣的生存环境和工作条件，战胜了

40、各种艰难险阻，把党的声音和关怀传递到大山深谷 的村村寨寨。“为人民服务不算苦，再苦再累都幸福”这是他的真情流露，也是 他的真实写照。阅读上述材料，结合所学知识回答：(1) 王顺友的行为体现了怎样的荣辱观？(2) “为人民服务不算苦，再苦再累都幸福”的精神内涵是什么？(3)王顺友为什么能够被评为感动中国人物？第1课时 承担我们的社会责任树立良好的职业理想 答案一选择题1、C 2、B 3、A 4、C 5、A 6、ACD 7、D 8、D 9、B 10、D 11、E 12、D13、A 14、B 5、B 16、C二非选择题1 热爱祖国，报效祖国，需要我们讲个人的前途有机统一起来，但并不是一定 要做惊天动

41、地的大事。我们这个时代需要干大事业的人，更需要千千万万在平凡 的岗位扎扎实实做好本职工作、积极履行各自的社会责任的人。当你在自己的平 凡的岗位上尽职尽责工作，在默默无闻地为国家贡献的时候，你就是在热爱祖国， 报效祖国了。2 . (1)小明在做出人生的重大选择前，要分析自身的情况，了解自己的真实 需要和兴趣，同时还要考虑社会的需求。多方面搜集信息，虚心接受父母、老 师的指导。还要考虑目标的重要性即实现的可能性。(2)随着我们年龄的增长，我们会面临无数的选择，如选择成才的目标和理 想的职业。不同的选择，可能会决定我们不痛的人生道路。因此，要认真对待， 慎重选择 热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸、共

42、命运，是我们人生选择的 基石。世界上没有十全十美的选择，每一个选择都会带来相应的后果和责任， 每一个选择都是我们承担社会责任、 实现自己职业理想的重要一步，都能创造人 生的价值。(3) .选择职业要有正确的职业观念。 社会职业只有分工不同，没有高低贵贱 之分； .选择职业应正确认识自我，给自己定准位置；.选择职业还需要正视竞 争，敢于竞争；自主创业也是就业的一个重要途径3. (1)社会主义荣辱观(2)承担责任、无私奉献、服务社会。(3)他在艰苦的工作环境中认清了自己的角色， 勇敢承担社会责任 在平凡 岗位上扎扎实实做好本职工作，做出了不平凡的业绩 他对自己、对社会高度 负责，全心全意为人民服务

43、。第二节 面对人生的重大选择第2课时把握自己的人生选择一选择题1 青少年要实现自己的职业理想，最重要的是（）A、依靠父母，亲朋好友的支持B 、找到一份轻松如意的工作C、接受良好的学校教育D、发扬艰苦创业的精神2小明说：“我的职业理想就是工作条件要比别人好一些， 付出的劳动比别人少 一些，拿工资比别人高一些。”对此，下列看法正确的是（） 这种失去“自我”的职业憧憬是不现实的 只有从自身出发，才能够准确定 位，瞄准适合自己的岗位去不懈努力树立正确的职业理想不能只考虑收获，而不考虑付出树立正确的职业理想必须考虑社会的需要，不能只满足于找个“好工作”A. B C D 3 时传祥年轻是选择的职业是环境卫

44、生工作，许多人不愿意干这工作，他却毫 不在意，一干就是30多年。他热爱自己的工作岗位，并在这平凡的工作岗位上 作出了突出贡献，曾多次获得全国“五一”劳动奖章，当时的国家主席刘少奇还 亲自接见了他。时传祥选择职业的事例告诉我们（） 世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往不同的道路 不管选择升学 还是就业，都有各自的理由 我们要有勇气自己做出选择，并且为自己的选择 担负起责任 选择环卫工作，才能实现自己的理想A. B C D 4无论升学或就业，都有一个对未来职业的选择问题。对此，正确的说法是（）职业只有分工不同，没有高低贵贱之分 不管是升学还是就业，都是我们实 现职业理想的重要一步 要把实现个

45、人理想和祖国命运结合起来 升学或 就业，是我们人生的又一个新的起点A. B C D 5.刘冰即将中学毕业，他可能要面临的选择有很多，他可以选择的是（）上高中大学，继续升学深造 上中专或技术学校，学一技之长 外出打工， 走入社会 做无业游民，悠闲自在A.B C D 6. （多选）漫漫人生路，充满了无数的选择。我们要学会自主地进行人生选择。因为（）A.学会自主选择，我们才能做自己的主人B根据自身需要作出的自主选择，才是最佳的选择C. 学会自主选择，我们才勇于为自己的选择承担责任D. 学会自主选择，我们就能随心所欲，不受外界条件的制约7. 当你在规划初中毕业以后的人生道路时， 假如你选择面临的是下面

46、这些信息，你认为合理的选择是（）A.早点出去打工赚钱B .什么行业最热门就选择什么类型的学校C. 多读书，只有读书才会获得更高的社会地位D. 如果文化课经常不好，可以上职业技术学校，成为专业技术人才8. “机不可失，时不再来”主要是告诉我们要（）A.抓住机遇 B .珍惜时间 C .珍爱生命 D .择善弃恶9. 如果因为自己的正确选择而实现了自己的愿望，给生活增添了欢乐，就应该坦然或自豪的说（）A. “我是最聪明的”B.“这是我选择的结果”C. “我多么了不起啊”D .“这是我的运气好”10. 初中生活即将结束，我们正确选择成才目标的前提和标准是（）A.个人需要和人民的根本利益 B .社会发展要

47、求和人民的利益C.个人爱好和祖国的发展要求 D .社会发展要求和个人的志向11. 2018年6月27日比尔.盖茨退休了，但是比尔盖茨所说的话始终存在于我 们心中，时刻警示着我们，如：“靠愿望和祈祷是不行的，实现理想必须动手去做。”“天下没有免费的午餐”这些话告诉我们（）A.只要动手去做就能实现自己的理想B. 任何理想的实现都离不开艰苦奋斗C. 要积极参加社会实践，才能适应未来社会的需要D. 艰苦奋斗是我们优良传统，是中华民族的传统美德12. 面对大学生就业难这一现实时，我们的职业理想也应该主动青睐于各行各业的最基层一线，只要你把握好自己的人生选择，“条条道路”都能通“罗马”。因 为（） 人们从

48、事的一切正当工作都是整个社会不可缺少的任何人的活动都能推动社会向前发展只有在基层一线工作才能做出一番成就来在现代化建设的各条战线上，每个人做好自己的本职工作，对社会的发展就能起 到积极的推动作用。A. B. C. D.13. 在人生道路上，我们会面临许多的选择，人生因选择而不同。面对人生的选择，正确的做法有（） 要弄清自己的真实需要，多方面收集信息并学会辨认、筛选信息 要考虑目标的重要性及实现的可能性 要有勇气自己做出选择并为自己的选择担负起责任 我们只有两种选择一是升学二是就业A B.B. C.D.14. 2018年我国高校毕业生面临的就业形势十分严峻。这警示我们在选择就业 时（）.面对目前

49、严峻的就业形态要有充分的思想准备.树立先就业再择业的观念 .要考虑社会需要和自身的实际.可以完全从自身的兴趣爱好出发A.B. C. D. 15. 女儿：“我想上职业学校，学我感兴趣的专业。”妈妈：“不行，上重点高中 才有出息。”以下 女儿说服妈妈的理由，正确的有（）社会发展需要不同层次的人才要把社会需要和个人实际相结合，给自己一个恰当的定位学自己感兴趣的专业，就一定成才！只要具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为社会做出积极贡献，就能成为国家 需要的人才A.B. C. D. 16 小张说：“我的目标是考上一所名牌大学，非名牌大学不上，因为从非名牌 大学毕业后找不到工作。”小李说：“我没你的要

50、求高，即使只能高中毕业，也 要把握现在学习的机会，将来学一门技术也一样能在社会上找到自己的位置。” 对于这两个同学的说法，你认为()A .小张的说法正确，因为从非名牌大学毕业后工作难找是事实E. 两人的说法正确，因为人各有志，不能勉强C小李的说法正确，因为只要我们在各自的岗位上，只要认真做好自己的工作 就会得到社会的承认D.小李的说法错误，因为从名牌大学毕业后更能实现自己的价值17. 在北京残奥会开幕式上，“5.12”汶川地震中失去左腿、年仅11岁的芭蕾女 孩李月，没有让理想屈从于残酷的命运，与百余名聋哑演员一起用动人的舞姿演 绎了 永不停跳的舞步，这启示我们( ) 崇高的理想是照耀人民前进的

51、指路明灯只要树立崇高理想，就一定能成才崇高理想的实现，有利于坚持不懈的艰苦奋斗理想是实现人生价值的唯一力量源泉A.B. C. D.非选择题1. 小林说：“我的理想是考上重点高中，再读重点大学。可是我现在成绩不是很 好，实现我的人生理想太渺茫了。”小林的观点正确吗？请对小林的话进行简要 评价。2. 为鼓励青少年立志成为感动中国式人才，某校团委决定向全校同学发出倡议 书。请在下面为你设计的倡议书中，从四个方面分别写出你最想说的一句话。倡议书亲爱的同学们：感动中国十大人物是时代的楷模，是我们学习的榜样，他们以实际行动感动 了中国，激励着我们每一个中国人。作为新世纪的主人，未来祖国的明天，为了 我们的

52、未来，现向全体同学倡议如下： 在思想道德方面： 在心理品质方面： 在法制观念方面： 在学习方面：请同学们从我做起，从现在做起，争做时代楷模，立志成为感动中国式人才。XX中学团委会第2课时 把握自己的人生选择答案一选择题 1、D 2、C 3、A 4、D 5、D 6、ABC 7 D 8、A 9、B 10、B 11、B 12、B 13、D 14、A 15、C 16、ACD 17. D二非选择题1 .小林的观点不正确。初中毕业上重点高中、度大学，固然对个人的人生理想 的实现有积极的作用，但也并不是唯一的选择。只要我们的人生选择是符合自己 实际的，通过艰苦努力，同样可以为社会、为国家作出贡献，实现自己的人生价 值。2. 热爱祖国，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献 要与人为善，自 强不息，艰苦奋斗 做一个学法、知法、守法的好公民 努力学习，提高科学文化素质，开动脑筋勤于思考，积极探索第三节自信走向未来一、选择题1 走过中学，回首我们的成长故事，我们发现（）我们