(2021年整理)心理健康教学反思

1、心理健康教学反思心理健康教学反思 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（心理健康教学反思）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为心理健康教学反思的全部内容。桓绩胚阴熊碳溅宫敲惭廓靛练鸳殿扫哗迄忙柑段害凿退克愤明员蒂山戊吸棕岸眉裳地诀学秀奶梳牲嚷放絮厉塘袒不滔肢朽聂讫溅嚣霞旦舰稗豹缅炊印钢仔埃谜饮落洗茬赐登

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5、康教学中,我的做法是： l、课堂导入最重要.从心理学的角度来看，同样的内容，采用学生感兴趣的方式，学生接受起来会更加乐意和主动。面对从未真正接触过心理方面知识的学生，我给学生创造了很多的发挥空间。每一堂心理健康课之前，我都会做一些热身小游戏。2、围绕主题搞活动。 心理健康教育课的重点在于活动中的体验,绝不能为了活动而活动，活动应该有主题,有核心。心理健康教育课也应该坚持一个核心，并围绕这个核心，“行散神不散，着重培养学生最基本的心理素质，让他们在故事和游戏中学习和体验到对自己的终生发展有价值的核心观念。 对于这方面的能力，我一直在努力提高自己。活动对于教师的能力要求很高，想做到形散神聚并不是一

6、件容易的事。3、适当的自我开放如果心理教师能在适当和必要的时候，作真诚的自我剖析、自我开放，学生也会减轻自我防卫心理,真实地表达自己、安全地探索自己。有时学生甚至会主动要求：“老师,你呢？你以前是怎么样的?给我们说说啊！”不过作为一名心理教师，其最重要的角色始终是课堂的组织者和引导者,自我开放应该有一定的原则和限度，否则，将会导致角色混乱,得不偿失。以上是我在心理健康教育课的教学中.努力的一些做法、感想。当然,我的心理健康课还不成熟，仍存在许多的问题。要真正上好心理健康教育课,发挥出它最大的作用，还有很多问题有待发现和解决，我会再继续努力！其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、

7、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制,做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：一、目标值：1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。2、现金安全保管,不发生盗窃事故.3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位.4、安全培训合格率为100%.二、本单位安全工作上必须做到以下内容： 1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度

8、相抵触的指令,严格履行本人的安全职责,确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。 2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则. 4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况;在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。 5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象. 6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全. 7、以身作则,不违章指挥、不违章操作.对发现的各类违章现象

9、负有查禁的责任,同时要予以查处。 8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表,严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。 10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；11、严格执行公司安全生产十六项禁令,保证本单位所有人员不违章作业. 三、 安全奖惩： 1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。 2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落袍闺化池袁诵拖前诸琴致浴作柬玛封眷静卷卫航千剖

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