大学毕业生自我鉴定【5篇】

1、大学毕业生自我鉴定【5篇】【篇一】大学毕业生自我鉴定悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。转眼间大学生活就 要结束了，离校之前，该好好的。给自己作个总结，及时给 自己定位，规划好未来。回顾过去，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己 过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专 业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动， 在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工 作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提 高。在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国, 热爱人民，坚决拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，遵 纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观

2、和价值 观。在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己, 勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还非 常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方而的课外书，并 通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大 量文学名著，拓宽自己的视野，并自学各类与平面设计相关 的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体系。在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活 动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种 网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老 师和同学们的认可。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理, 有严谨的生活态度，良好的生活作风；为人热情大方，

3、诚实 守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和 睦相处，共同进步。当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优 柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里, 我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取， 以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会开始人生 的新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过 对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认 识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全 新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。【篇二】大学毕业生自我鉴定大学学习生涯即将结束，以下是我作为一名

4、即将毕业的 大学生的自我鉴定：一、思想上高度重视这几年的工作，使我充分认识到之前在校所学的知识及 工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需 补充相关理论、专业技能知识。在XX大学的学习，我在思想上有很大的觉悟，认识到 这次学习，让我学到不少理论知识，将对我的知识更新以及 素质提高帮助不少，并且能够学到今后工作需要的理论知 识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较 顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学 习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事 务做岀合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。二、认真学习，严守纪律由于不同于全日制的授课方式，除

5、了面授的机会外，可 以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特 别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关 系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动 力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程 所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课 堂，向教师请教；课后复习巩固。这次函授的教师，是一些 从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及 理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决 心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈 划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重 点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真

6、地读书，认 真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充 分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守 学院各项纪律和规章制度；做到尊敬教师和同学。经过二年 的学习，起到事半功倍的效果。二年的大学学习生涯和社会 实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。三、珍惜机会，受益匪浅诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索 的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终 身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子 回到了从前的学生时代。经过二年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身 素质有了很大提高，

7、掌握了多门理论基础知识，学会了基本 操作技能等等。大学学习的三年时光马上就要结束，以上则是我的毕业 生个人鉴定。【篇三】大学毕业生自我鉴定大学生活即将结束，在毕业之即，对自己三年的学习和 生活做一个作一个总结和鉴定：在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下, 通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合 素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专 业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精 神的青年。当然，本人还存在很多不足之处，诸如：一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩 一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基 础比较薄弱，加上刚进

8、大学时，学习的环境变宽松了，学习 更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习 的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和 同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但 因此也落下了一些课程。之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。而学习之外的 课外活动的参与，也促使自己学习更多更新的东西，这更进 一步丰富了自己的理论知识。在大学里，所得不仅仅是知识上的东西，校园严谨踏实 的学风，求实创新的气氛，同时也潜移默化的影响着我的学 习和思维，所有这些能力和思维模式的获得，是我几年学习 的收获，这也必将影响我未来一生的发展。在一个人成长的 过程中，需要的不仅是知识的积累，还需

9、要正确的思想基础 和正确的人生观、价值观。总之，向着自己的目标前进，充实的过好每一天，只要 无悔，便是成功。而成才而言，则是一个漫长积累的过程， 必须要执着进取，踏实奋斗，才有望品尝成功的喜悦。人在 不同的时期会有不同的观点和想法，但这只是形式上的改 变，其基础却已深深扎根于思维深处，是再难改变的。在以后的生活中，积极向上，笑对人生将是我的原则和 动力，爱国爱家，踏实进取则是我人生成才的基石。学校提 供了丰富多姿的文艺活动来活跃校园生活。从学校的文艺选 修课，到各种协会的文艺活动，都给了大家很多机会来发展 自己充实自己。学校有许多很好的教育环节让人受益匪浅。 如大一时的军训，我们留下的是汗水，

10、带回来的却是对人民 子弟兵的崇敬和热爱，以及果敢干练、雷厉风行的办事作风。【篇五】大学毕业生自我鉴定大学生活与社会生活是相互映射的，所以大学阶段的个 人综合素质与能力的培养、提高，才是我们当代大学生的主 题。在学习上，我对知识有着热切地追求，因此认真努力地 学好各门学科是我对自己的基本要求。通过系统化、理论化的学习，我学到了很多的知识，现 已较全面、系统地掌握了本专业的基础、理论知识，具备了 基本的问题分析能力、判断能力及处理能力，并具有着大学 生应有的英语水平、计算机运用水平。同时也在努力地拓展 自己的知识面，培养自己其他方而的能力。严谨的学风和端 正的学习态度塑造了朴实、稳重、上进的我。在工作上，我积极参加各种社会实践工作，运用所学知 识去完善自己的社会实践能力；坚守诚实守信的信条，具有 较强的工作责任心和社会责任感，同时也有团队合作精神。 勤奋拼搏、刻苦好学，踏踏实实地学习了所开的全部课程知 识，并取得了优异成绩。人生路途遥远，在竞争激