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文档简介

1.1.正确、流利、有感情的朗读课文，自主正确、流利、有感情的朗读课文，自主 识记新字新词。识记新字新词。 2.2.默读课文，找一找，苏珊给了小时候的默读课文，找一找，苏珊给了小时候的 “我我”那些帮助？那些帮助？ 3.3.再读课文，勾画出文中令自己感动的句再读课文，勾画出文中令自己感动的句 子，批注自己的感受。子，批注自己的感受。 4.4.用自己的语言说说你心中的苏珊。并思用自己的语言说说你心中的苏珊。并思 考：在考：在“我我”与苏珊相互倾听中，你感与苏珊相互倾听中，你感 受到了他们之间怎样的一份情怀？受到了他们之间怎样的一份情怀？ 学习目标学习目标 我会读：我会读： 听筒听筒 水槽水槽 苏珊苏珊 谋面谋面 锤子锤子 无所不知无所不知 兴高采烈兴高采烈

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