教师招聘考试复习资料-五莲2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】

1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。页码：第30页 共30页教师招聘考试复习资料-五莲2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】 1：下列命题正确的是（） 单项选择题A、三角形内心到三角形的三个顶点的距离相等B、三角形重心是内角平分线的交点C、三角形的外心是其外接圆的圆心D、三角形的外心在其外部，内心在内部 2：艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（） 单项选择题A、新生论原理B、认知论原理C、道德论原理D、学习论原理 3：注入式教学最本质的特征是（） 单项选择题A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看做是知识的容器 4：爱

2、国主义情感属于（）的道德情感。 单项选择题A、直觉B、想象C、行为D、伦理 5：课程指的是课业及进程。（） 判断题对错 6：中国海洋从北到南排列正确的顺序是（）。 单项选择题A、渤海、黄海、东海、南海B、东海、黄海、渤海、南海C、东海、黄海、南海、渤海D、南海、渤海、黄海、南海 7：1944年6月，盟军开辟欧洲第二战场，使法西斯德国陷人盟军两面夹击之中的战役是（） 单项选择题A、斯大林格勒战役B、诺曼底登陆战C、阿拉曼战役D、中途岛海战 8：课程的文本一般表现为（）。 单项选择题A、课程计划、课程标准、教材B、课程计划、课程目标、课程实施C、课程目标、课程实施、课程评价D、课程主题、课程任务、

3、课程标准 9：“教育即生长”是哪位教育哲学家的观点?（） 单项选择题A、瓦?根舌因B、赫尔巴特C、杜威D、皮亚杰 10：各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（）。 多项选择题A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制 11：不同的文化背景可以有相同的教育目的。（） 判断题对错 12：我国中学教学的基本组织形式是（） 单项选择题A、班级授课制B、个别教学C、复式教学D、分组教学 13：优良教风学风需要从常规管理抓起。（） 判断题对错 14：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养 单项选择题A、教育理论知识B、崇高的职业道德

4、C、文化学科知识D、过硬的教学基本功 15：在中国古代绘画史上，（）提出了 诗画本一律 的概念，使文人画趋向成熟。 单项选择题A、文同B、唐寅C、苏轼D、文徵明 16：学校教育工作的基本途径是（）。 单项选择题A、德育B、教学C、课外活动D、社团活动 17：课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（） 单项选择题A、沉默的B、对抗的C、安静的D、活跃的 18：教书育人是教师职业道德的最终体现。（） 判断题对错 19：教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据。（） 判断题对错 20：教书育人的正确方法是（）。 多项选择题A、转变教育观念B、改革育人模式C、积极进行教学改革

5、，提高课堂教学的质量D、严格照搬教材E、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中 21：道德是伴随着人类的产生而产生的，它的主要特点是（） 单项选择题A、人类性B、平等性C、适用性D、教育性 22：人格有_特性。（） 多项选择题A、独特性B、整体性C、稳定性D、功能性E、自然性和社会性的统一 23：（）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。 单项选择题A、在职教育B、教学实践C、校本培训D、教学反思 24：检验教师教学技能是否达标的测评属于（） 单项选择题A、水平测评B、选拔测评C、诊断测评D、相对测评 25：PowerPoint最适合用于以下（）的设计。 单

6、项选择题A、某单位的网页B、公司产品介绍C、图像处理工具D、管理信息系统 26：以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。 单项选择题A、课程标准B、课程计划C、教材D、教科书 27：两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。正迁移横向迁移负迁移纵向迁移 单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、负迁移D、纵向迁移 28：模象直观往往能突出事物本质特征。【】 判断题对错 29：网络环境下的虚拟群体是指在网络环境中形成的一种正式群体。（） 判断题对错 30：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，其作者是（） 单项选择题A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承 31：目标评价模

7、式最为关键的步骤是（）。 单项选择题A、确定方法B、确定内容C、确定目标D、确定标准 32：结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）。 单项选择题A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略 33：学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是（）。 单项选择题A、没有认真履行教师的权利B、没有认真履行教师的义务C、没有认真履行教师的职责D、没有落实教育教学的任务 34：美育就是艺术教育。（） 判断题对错 35：技能就是知

8、识。（） 判断题对错 36：一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著教育心理学开始的，该书出版的年份是（） 单项选择题A、1803年B、1879年C、1903年D、1923年 37：提出“最近发展区”思想的心理学家是()。 单项选择题A、维果斯基B、巴班斯基C、凯洛夫D、杜威 38：导生制的创行者是（） 单项选择题A、贝尔和兰卡斯特B、纳托普C、帕克斯赫特D、华生 39：制约教育制度的社会因素主要有（） 多项选择题A、思想B、政治C、经济D、文化E、体育 40：课程实施计划的展开过程是（）。 单项选择题A、安排课程表B、分析教学任务C、选择并确定教学模式D、组织教学活动 4

9、1：教学是以传授知识和掌握知识为中心，从而促进学生身心全面发展。（） 判断题对错 42：说课过程的中心环节是（） 单项选择题A、说课准备B、说课设计C、说课实施D、说课反思 43：（）是乐教勤业的动力源泉。 单项选择题A、教书育人B、爱岗敬业C、热爱学生D、学而不厌 44：课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。 单项选择题A、课堂规范B、课堂气氛C、课堂管理D、课堂纪律 45：教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。（） 判断题对错 46：主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。 单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯 47：科尔

10、伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（）。 单项选择题A、对偶故事法B、自然实验法C、观察法D、道德两难故事法 48：创新是教师职责对教师职业道德的新要求。（） 判断题对错 49：干扰主要是（） 多项选择题A、摄抑制B、后摄抑制C、倒退现象D、材料过多E、忽视策略 50：小李要为留学国外的朋友发邮件，若对方电脑中没有汉字处理系统，可使用的有效、快捷的方法是（）。 单项选择题A、将其译成英文，发送邮件B、将汉字文稿打印，并扫描为JPEG格式发送C、用Photoshop等软件把汉字文稿文件制作成JPEG图片并发送D、用汉语拼音发送邮件 51：学校教育产生于（） 单项选择题A、原

11、始社会末期B、奴隶社会初期C、奴隶社会末期D、封建社会初期 52：“十年树木，百年树人”反映了德育的（）。 单项选择题A、创造性特点B、长期性特点C、主体性特点D、示范性特点 53：凡是有目的，有计划，有组织地对受教育者施加影响的个体或团体都是（） 单项选择题A、教育者B、教育因素C、教育主体D、教育指导者 54：教师的劳动特点主要表现在（） 多项选择题A、主体性B、复杂性C、示范性D、创造性E、协作性 55：下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。 单项选择题A、黄河大合唱B、义勇军进行曲C、天路D、我的祖国 56：李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的

12、角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。【2013年上半年中学】 单项选择题A、教学情境B、职业生存C、学生发展D、教学设计 57：在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。 单项选择题A、常模B、效度C、难度D、信度 58：学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征，这是（） 单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、原理学习 59：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）冲动型反思型场依存型场独立型 单项选择题A、冲动型B、反思型C、场依存型D、场独立型

13、60：斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。 单项选择题A、强化B、逃避条件作用C、消退D、惩罚 查看答案 1：答案C 解析 三角形的内心是由三角形三个角的角平分线的交点，故内心是到三角形的三边的距离相等，A项错误；三角形的重心是三角形的三条中线的交点，B项错误；三角形的外心是三角形三边的中垂线的交点，即其外接圆的圆心，C项正确；若三角形为锐角三角形，其外心和内心都在内部，D项错误。故选C项。 2：答案A 解析 艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的新生论原理。他认为，个人的人格是自我经历了一系列互相关联的阶段而发展起来的。所有这些自我阶段从生命开始时

14、就以一定的形式而存在，但各个阶段又有其发展的关键时刻。各阶段结合在一起就形成了整个人格。 3：答案D 解析 注入式教学最本质的特征是把学生看做是知识的容器，其他三项都不是从本质上描述的。 4：答案D 解析 略。 5：答案正确 解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞。课程，指课业及其进程；广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的课程特指某一门学科。 6：答案A 解析 中国海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。 7：答案B 解析 诺曼底登陆是第二次世界大战中在欧洲西线战场发起的一场大规模攻势，战役发生在1944年6月6日，故选B项。 8：答案A 解析 课程的

15、文本有三种表现形式：课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育和教学珥作的指导性文件；课程标准是课程计划的具体化，是每门学科以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件；教材是课程标准的进一步展开和具体化。 9：答案C 解析 杜威提出“教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断改造”的著名观点。 10：答案A,C,D 解析 11：答案错误 解析 不同的文化背景对教育的期望也不相同，所以教育的目的不同。 12：答案A 解析 13：答案正确 解析 14：答案B 解析 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的崇高的职业道德素养。(本解析由何龙提供) 15：答案C 解析 【参考答

16、案】C【名师点睛】苏轼在艺术领域明确地提出了诗画同源的理论， 诗画本一律，天工与清新 。 16：答案B 解析 17：答案B 解析 18：答案正确 解析 19：答案错误 解析 20：答案A,B,C,E 解析 21：答案A 解析 从伴随着“人类”产生的，可以说是所有历史阶段的道德的共同特点，那就只有“人类性”是正确的。(本解析由张恩凯提供) 22：答案A,B,C,D,E 解析 23：答案A 解析 在职教育相对于职前培养和入职指导而言，更具有针对性、实践性和全面性，因此，是教师专业发展的最为关键的环节。 24：答案A 解析 25：答案B 解析 演示文稿已经成为人们工作生活的重要组成部分，主要应用在工

17、作汇报、企业宣传、产品推介、婚礼庆典、项目竞标、管理咨询等领域。 26：答案A 解析 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的教学指导性文件，是课程计划的分学科展开。 27：答案C 解析 根据迁移的性质不同，即迁移的效果不同，可以分为正迁移和负迁移。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。 28：答案正确 解析 模象直观可以人为地排除一些无关因素，突出本质要素。(本解析由张恩凯提供) 29：答案错误 解析 系统暂无解析 30：答案D 解析 31：答案C 解析 目标评价模式最为关键的步骤是确定目标。 32：答案A 解析 内容

18、型策略：这种教学策略是以教学内容为中心的策略。以教学过程中如何有效地提供学习内容为核心，强调知识结构和追求知识发生过程两个类别，即结构化策略和问题化策略。 33：答案B 解析 完成教育教学任务，对学生进行思想教育，促进学生全面发展是教师的工作职责，也是教师的法定义务。题干中没有涉及教师的权利问题。 34：答案错误 解析 美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育，它的内容比艺术教育要宽阔得多。 35：答案错误 解析 技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式，它是来自于活动主体作出的行动及其反馈的动作经验；知识是客观事物的特征和联系在人脑中的主观

19、映像，它是来自反映的对象本身的认知经验。 36：答案C 解析 略 37：答案A 解析 最近发展区是由苏联教育心理学家维果斯基提出来的。 38：答案A 解析 39：答案B,C,D 解析 40：答案D 解析 教学是学校进行素质教育的基本途径，实施课程计划需要依靠组织教学活动来实现。 41：答案错误 解析 42：答案A 解析 43：答案B 解析 爱岗敬业精神是教师乐教勤业的动力源泉。 44：答案B 解析 45：答案正确 解析 46：答案D 解析 夸美纽斯是17世纪捷克教育家，他是人类教育史上里程碑式的人物，主张“一切知识都从感官的知觉开始的”。 47：答案D 解析 科尔伯格吸取了杜威的个人与社会相互作用说和皮亚杰的认知结构说的思想，在明确区分道德和非道德、确定了道德冲突在人们作出道德决定中的作用的基础上，采用“道德两难故事法”研