高三语文专题复习语言文字运用选用仿用变换句式练习（11）

1、选用、仿用、变换句式课后练习(11)1 阅读下面这首从反面立意的小诗，以“竹子”为题，仿写一首诗。毽子 竹子一生都被人当作玩具踢来踢去 自己却还骄傲得不得了 尾巴还翘得老高 2 在画横线的部分写上两组句子，构成一段排比句。要求：内容、句式对应，修辞手法相同。即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，万紫千红才是春天的容颜； ， ， ， ； ， ， ， 。3 仿照下面画线的句子再续写一个句子。（）青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山；_，_；_，_。4 阅读下面材料，根据要求回答问题。公益广告是指不以营利为

2、目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告。某电视台准备推出一则主题为“文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及”的公益广告，意在用人们真实感人的行动细节来唤起人们的公德意识。请仿照下面的镜头和画外音的示例，从另一个角度为这一主题再设计一个细节性镜头和画外音。文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。示例：一个正在跑步的小伙子，将别人扔在垃圾桶外面的废弃物放入了垃圾桶。有时候，文明离我们只不过是10公分的距离。仿写：_5 仿照下面的形式，以 “春之色”或“夏之色”为句首，另写一组句子。例句：冬之色为寒的白，如瑞雪，如冰块，蕴含了万物的苏醒。6苏州网师园有一副独具特色的叠字楹联，上

3、联化用李清照词声声慢，下联是“莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝”，请你根据李清照词声声慢中的相关内容，写出上联。 上联： 7 建设银行为方便顾客，在各储蓄所出口处准备了20把便民伞，无偿提供给未带雨具的客户应急使用。请你在悬挂伞具的墙上拟写两句话，以提示顾客用后及时送还，要求每句话不少于5个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。 答： 8 仿照横线前的画横线句子的句式，在横线上另写两个句子。现代社会，古典心情不可或缺。常常希望煮茶饮酒，箫与鹿品，琴送鹤行，在古典文化的海洋中徜徉。读离骚，我懂得了屈原“吾将上下而求索”的执著；_，_；_，_。让自己借助于那些线装书、黄纸页、毛笔字去感受古代文学的

4、大浪漫大婉约，去体会古代 人物的大悲伤大喜悦9 参照下面材料的示例部分，在划线处仿写两个句子，要求结构相似，衔接自然，文段语意完整。语文在哪里？翻阅古典诗文，语文的奇葩俯拾即是：“如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，语文在泛舟赤壁的客子的洞箫声里飘荡； ；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，语文从狂放洒脱的李白的口中吐出； 。语文给予了我们聆听音乐美的耳朵，欣赏绘画美的眼睛。10 在下面横线，续写两句话，要求句式与示例相同，字数大致相等。兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热； ， ， ， ； ，

5、， ， 。参考答案：1 答案： 都说你有气节 可这是否也增加了 你内部的隔阂（空虚）解析： 2 答案： 即使青春是一棵伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是森林，葱郁茂密才是森林本色； 即使青春是一泓清澈的泉，但我明白，一泓清泉永远不是大海，波涛汹涌才是大海的壮观。解析： 3 答案： 凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。解析： 4 答案： 示例一：在路边，一个装卸工人，默默地将挡在盲道上的箱子移开，以方便盲人的通行。有时候，文明离我们只是几十厘米的宽度。示例二：在公园，一个小男孩，为了防止把椅子踩脏，用一张白纸垫在脚下去够挂在树上的风筝。 有时

6、候，文明离我们只是一张纸的厚度。解析： 5 答案： 参考示例：春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，寄寓了人们的希望。夏之色为热的赤，如艳阳，如篝火，意味着激情的投入。 6 答案： 风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。7 答案： 雨天伴君去，晴日盼君归 逢雨天敬供各位无偿暂用，须晴日热盼诸君原物璧还 与人方便献爱心 完璧归赵显素质（字数相等、结构相近、礼貌得体而又不失必要的提醒）8 答案： (示例)读登高我懂得了杜甫“潦倒新停浊酒杯”的悲苦读江城子密州出猎我懂得了苏轼“老夫聊发少年狂”的豪情读雨霖铃我懂得了柳永“执手相看泪眼”的无奈(任选其二)9 答案： “嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，语文在漂泊浔阳的琵琶女的琴弦上回响；“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，语文在忧国忧民的