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文档简介
1、creative imitation is not about others, but about transcendence and re-creation.通用参考模板(word文档/a4打印/可编辑/页眉可删)关于开展纪念五四运动96周年系列的方案 系列活动方案 为隆重纪念“五.四”运动96周年,切实加强对青少年学生的思想政治教育,引导激励全系团员青年继承“五四”运动光荣传统,大力弘扬“爱国、进步、民-主、科学”的“五四”精神。增强责任感和使命感,结合我系实际决定,“五四”期间在全校开展纪念五四运动96周年系列主题活动,现将有关事项安排如下:一、活动的宗旨与目的本次活动以纪念“五四”青年
2、运动,弘扬民族精神、展现当代青年团员的风采为宗旨。目的是活跃校园文化生活,激励学生展示自我、增强自信,为学生营造一个轻松和-谐的学习环境,引导广大团员青年增强为全面建设和-谐社会,实现中国梦而奋斗的历史责任感和使命感,加强青少年思想道德建设,促进青少年健康成长。二、活动主题:培育民族精神 歌颂激扬青春三、活动对象:机电系在校学生四、活动内容及安排1、学校开展一次板报竞赛(15分)。时间:20_年5月份。利用黑板报,刊出“五四”运动专题特刊,宣传“五四”运动的由来,“五.四”运动对中国历史产生的影响以及“五.四”运动深远的历史意义,集中开展对“五.四”纪念活动的宣传。2、诗歌朗诵(15分):时间
3、:20_年5月份要求每班推荐一个节目,以“纪念五四运动 发挥青年先锋作用”为主题,每个节目时间控制5分钟以内,在课余时间组织比赛。3、合唱比赛(20分):时间:20_年5月份自选曲目:自选一首与活动主题相符的歌曲a、要求健康积极向上的歌曲b、要求有指挥一名,歌曲要有相应的伴奏(2)报名:请参赛班级于_日前到团总支处报名并提交曲目单(3)比赛规则a、以班为单位组队参加比赛,班级学生全员参与比赛,自选曲目。b、要求有伴奏。c、评委由系领导、音乐教师担任。d、各班参赛总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)(4)评分标准:(总分20分)精神面貌5分:精神饱满,富有朝气,队型排列合理,纪律良好,行动整齐
4、,上下台有序。指挥3分:指挥节奏正确,与伴奏音乐的速度一致,动作大方、到位,具有感染力和带动力。艺术表现12分:a、准确2分:音准、节奏正确,与指挥的动作配合默契。b、音乐2分:吐字清楚,发音正确,声音统一、整体和-谐。c、表现力2分:能大胆、自信地歌唱,投入感情,有适当的表情,动作自然、适宜。d、整体效果3分:具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。e、服装1分:演出服装整齐、统一。f、特色2分:有领唱、分组唱等其他表现形式。 计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。五、奖项设置纪念五四运动96周年系列活动的评选最终结果由以上三项活动的总分相加。设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。机电工程系20_年4月关于开展庆祝五四青年节系列活动的请示20_-04-06 18:35 | #2楼林管局:20_年是“五四”爱国主义青年运动96周年,为继承和发展五四运动的关荣传统,弘扬中华民族伟大精神,提升青干班学员的凝聚力,展现青干班学院的昂扬向上,积极进取,奋勇拼搏的精神风貌,青干班班委会拟于4月28日组织开展庆祝五四青年节系列活动,现将有关事项请示如下。一. 活动时间:20_年4月28日二. 活动地点:北山公园三. 活动内容:1.1:50在北山公园门口集合2.集体照相3.登
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