557还原问题(学生版)

1、还原问题学生姓名授课日期教师姓名授课时长rd知识定位尸一个数，经过一系列运算，可以得到一个新的数，反过来，从最后得到的 数，倒推回去，可以得出原来的数，这种求原来的数的问题，称为还原问题。还 原问题的解法就是倒推。必要时还可以借助图的表示使解题更加清楚。重点难点1. 还原法的知识点2. 画图在解题过程中的应用考点1. 还原问题与其他知识点的结合【授课批注】本讲力求实现的一个核心目标是让孩子掌握倒推的方法， 让学生了解到有些类数 学问题，反向思考比正向思考更容易更简单。还原法：依照题意叙述由后往前推算，最终解决问题的方法，叫做还原法（或称倒推法）.这种问题叫做还原问题.解答还原问题的一般方法是：

2、1. 从最后的结果出发，采用与原题中相反的逆运算方法，原题加的用减， 减的用加，乘的用除，除的用乘.2. 根据原题的叙述顺序，从上面列出数量关系式，再用逆运算方法得出原 数.【试题来源】【题目】某数先加上【试题来源】【题目】小智问小康:“你今年几岁？”小康回答说：“用我的年龄数减去 8,乘以7加上6,除以5,正好等于4.请你算一算，我今年几岁？”3，再乘以3,然后除以2，最后减去2，结果是10，问：原数是多少?【试题来源】【题目】1千米，问：公一个人沿着公园马路走了全长的一半后，又走了剩下路程的一班，还剩下 园马路全长多少千米?【试题来源】【题目】10米，第三次用去15一捆电线，第一次用去全长

3、的一半多 3米，第二次用去余下的一半少 米，最后还剩7米。这捆电线原来有多少米?【试题来源】【题目】甲在加工一堆零件，第一天加工了这堆零件的一半又10个，第二天又加工了剩下的一半又10个，还剩下25个没有加工，问：这批零件有多少个?【试题来源】【题目】450吨，第三次又运出现有煤货场原有煤若干吨。第一次运出原有煤的一半，第二次运进 的一半又50吨，结果剩余煤的2倍是1200吨。货场原有煤多少吨?【试题来源】【题目】某水果店进一批水果，运进的是原来的水果的一般，原有的蔬菜卖出去一半以后，恰好与现在的水果同样多，已知原有的水果800千克，求原有的蔬菜多少千克?【试题来源】【题目】小丽用4元买了一本

4、童话大王，又用剩下的钱的一半买了一本儿童时代，买钢笔又用去第二次剩下的钱的一半多1元,最后还剩4元，问：小丽原有多少钱?【试题来源】【题目】有一筐苹果，甲取出一半又1个;乙取出余下的一半又1个；丙取出再余下的一半又1个,这时筐里只剩下1个苹果。这筐苹果共值 6元6角，问每个苹果平均值多少钱?【试题来源】【题目】 代号为A, B, C, D的四位小朋友共有课外读物 200本，为了广泛阅读， A给B13本；B给C18本; C给D16本；D给A2本，这时四个人的本数相等.他们原来各有多少本课外读物【试题来源】【题目】 有砖26块，兄弟二人争着去挑。弟弟抢在前面，刚摆好砖，哥哥赶到了。哥哥看弟弟挑的弟

5、弟只好给哥哥5块,太多，就抢过一半。弟弟不肯，又从哥哥那儿抢走一半。哥哥不服, 这时哥哥比弟弟多挑2块。问最初弟弟准备挑多少块?【试题来源】【题目】 三个容器各放一些水，第一次从第一个容器倒一些水到另两个容器，使得它们的水分别增 加到原来的2倍与3倍，第二次从第二个容器倒一些水到第一个与第三个容器中，使它们 的水分别增加到 3倍与2倍，第三次从第三个容器中倒一些水到第一个与第二个容器中,使它们的水都增加到 2倍，这时三个容器中的水都为96毫升，原来三个容器中各有多少毫 升水?【试题来源】【题目】 某数先乘7后减6,再除以5，最后加8得到32,求某数。【试题来源】【题目】 狗妈妈今年15岁，狗妈妈比狗宝宝年龄的 2倍还多1岁，问：狗宝宝今年几岁了?【试题来源】【题目】 某粮库有面粉若干袋， 第一次卖掉原有的一半少12袋，第二次卖出剩下的一半多10袋，第 三次又卖出48袋，这时还剩28袋。求粮库中原有面粉多少袋?【试题来源】【题目】袋里有若干个球，小明每次拿出其中的一半再放回一个球，这样共操作了 5次，袋中还有3个 球。